一甲献、活動背景
戶外活動是幼兒在園一日生活中重要的組成部分，《幼兒園教育知道綱要》指出“開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動颂翼，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習(xí)慣晃洒，增強(qiáng)體質(zhì)，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力疚鲤∽独郏”戶外大型搭建是我園的戶外活動的重要組成部分，我班幼兒從開始進(jìn)行兩兩合作的搭建集歇，到現(xiàn)在能夠進(jìn)行集體合作搭建桶略，是在自主游戲當(dāng)中不斷成長起來的。
在《天黑了》主題下诲宇，小朋友們打卡了高新區(qū)各個地方的夜景际歼，其中包含創(chuàng)新大廈、藍(lán)灣藝術(shù)公園姑蓝、方特等具有代表性的建筑物鹅心，經(jīng)過小朋友們投票，中一班小朋友最喜歡的夜景是方特夢幻王國纺荧。于是旭愧，我們開始搭建方特夢幻王國颅筋。
二、制定規(guī)則输枯、設(shè)計圖紙
在搭建之前我們先做了兩件事情议泵，第一件事情根據(jù)我們班小朋友平常搭建中出現(xiàn)的問題進(jìn)行引導(dǎo)，讓小朋友們自己制定相應(yīng)的規(guī)則并進(jìn)行繪畫表征桃熄。比如平常搭建時先口，出現(xiàn)收積木的時候會出現(xiàn)推倒，個別小朋友們會出現(xiàn)扔積木的現(xiàn)象瞳收，還有一些搭建技巧碉京，比如：在做城堡的時候最下面的要非常牢固，不然到順著最上面一層層搭高之后就會非常容易塌下來螟深。
因此谐宙，在教師引導(dǎo)下，小朋友說：
聃陽：“不能搭的太高血崭，不然容易掉下來卧惜。”木木：“收玩具的時候要從上往下收夹纫⊙蚀桑”
墨墨：“不能用積木推著積木走〗⒍铮”
另外茅姜，戶外有個小推車，我班幼兒能夠想到先把小積木收到推車上月匣，再把推車推倒架子旁邊钻洒，往上放積木。但是锄开，有個問題素标，在集體工作時，看到有個小朋友推推車了萍悴，很多小朋友都要去推推車头遭，于是場地上就變得非常混亂癣诱，針對這個事情我們也進(jìn)行了討論计维，我們討論過后準(zhǔn)備在收玩具的時候要進(jìn)行分工，有的人專門運(yùn)小車撕予，有的人負(fù)責(zé)把積木往筐子里放積木鲫惶。
接下來我們開始繪制設(shè)計圖，有了在室內(nèi)搭建時繪制設(shè)計圖的經(jīng)驗实抡，小朋友們都知道了在繪制建筑設(shè)計圖時只需要繪畫建筑欠母，不需要繪制太陽欢策、云彩等。
以下是小朋友繪制的設(shè)計圖赏淌。
三猬腰、搭建活動開始了
（一）集體合作
我們首先進(jìn)行了分組，有的負(fù)責(zé)圍墻猜敢、有的負(fù)責(zé)主體的方特城堡、還有的負(fù)責(zé)搭建休息處盒延。
搭建城堡組在搭建完最下面的主題部分之后缩擂，想辦法搭建最上面的頂，選擇了先用長條積木平鋪在最上方添寺。
木木小組長的帶領(lǐng)下胯盯，有的小朋友負(fù)責(zé)往上擺，有的小朋友負(fù)責(zé)拿積木计露。大家非常有秩序博脑。
搭建休息處的小組成員先用木棍圍攏了場地，然后在里面搭建長椅和標(biāo)志物票罐。
小禾：試坐一下叉趣，還挺結(jié)實(shí)。
二该押、突破“尖頂”
最難的是往上搭建“尖頂”疗杉，這是我們的第一次嘗試。
在鋪平的基礎(chǔ)上運(yùn)用厚的長方形積木進(jìn)行壘高蚕礼，最后在上面放三角形積木烟具。
經(jīng)過小朋友們的討論，這個主城堡的兩邊還有其他小城堡奠蹬，于是再一次時我們繼續(xù)改良朝聋。
主體結(jié)構(gòu)完工！比上次更高囤躁，還多了兩個小城堡冀痕。
三、 教師小結(jié)
幼兒對搭建活動充滿著興趣與熱情割以，這是來自于幼兒聚會的實(shí)際經(jīng)驗孵稽，從親身體驗出發(fā)漓柑，用搭建的方式再現(xiàn)自己的觀察到的場景，幼兒的自主游戲內(nèi)容來源于真實(shí)的生活。
幼兒對多樣的搭建材料愛不釋手机错，通過搭建鍛煉了幼兒的觀察力、動作技能荔燎、空間想象力等，并在活動過程中提高了同伴合作丢胚、協(xié)商的能力，學(xué)會了互助受扳、體驗了成功携龟，能更好的發(fā)現(xiàn)問題、解決問題勘高。
