Scratch課程第二章《指令專題》·第三節(jié)《魔術表演（廣播）》淌铐，包含課程視頻和文稿。
魔術表演（廣播） · 視頻課程
[Scratch]二纵朋、指令專題《3乔宿、魔術表演（廣播）》_騰訊視頻
魔術表演（廣播） · 課程文稿
大家好，本節(jié)課我們來學習制作川劇變臉唯蝶。
請大家先看一下范例九秀。（如視頻所示）
接下來，我們來看一下故事大綱：
小貓報幕粘我，說：“接下來的節(jié)目是神奇的魔術鼓蜒，請欣賞！”涂滴，小貓走下舞臺友酱，之后魔術師上場，開始表演的魔術：讓螃蟹先變大柔纵、再變色缔杉、最后變成一條魚。
下面我們用思維導圖來分析一下：
在這個案例中只有三個角色：小貓搁料、魔術師或详、螃蟹系羞。
小貓先報幕，然后走下舞臺霸琴；
接著魔術師出現(xiàn)在舞臺上，然后說： “變澎迎！”选调；
接著螃蟹出現(xiàn)在舞臺上夹供、先變大、再變色仁堪、最后變成一條魚哮洽。
根據(jù)分析畫出流程圖：
程序開始后，先是小貓報幕弦聂，然后小貓走下舞臺鸟辅，小貓的動作就完成了，但是整個故事沒有結(jié)束莺葫，所以可以用連接符號來表示匪凉，連接到魔術開始。
接下來徙融，魔術師的動作就開始了洒缀，魔術師顯示，然后說：“變欺冀！”树绩，魔術師的動作就結(jié)束了隐轩，連接到變饺饭。
接著瘫俊，螃蟹的動作就開始了，首先螃蟹出現(xiàn)悴灵，然后變大，再變色积瞒，最后變成一條魚川尖，這時整個故事就完成了，程序也就結(jié)束了茫孔。
根據(jù)流程圖編寫程序：
下面我來給大家演示一下具體的操作叮喳。（如視頻所示）
最后被芳，來看一下效果。（如視頻所示）
我們來總結(jié)一下：
1馍悟、廣播命令：一個角色的程序完成了畔濒，告訴另一個角色該開始行動了锣咒，這時就可以使用廣播命令。
2壹将、在編寫程序的同時要不斷的調(diào)試，修改程序，直到實現(xiàn)想要的效果辛臊。
