1.課沒有上完顶瞳，還有一個大環(huán)節(jié)沒有進(jìn)行玖姑，課堂拖沓，第三個環(huán)節(jié)用時過多…壓縮了拓展環(huán)節(jié)時間
2.課堂中沒有關(guān)注所有學(xué)生慨菱！更多關(guān)注極少數(shù)參與同學(xué)…有一個女生體驗者沒有得到同學(xué)的快樂回應(yīng)客峭，她告訴我同學(xué)故意不同意她的請求，我問她你語氣溫和了嗎抡柿？用禮貌用語了嗎舔琅？她都說用了，同學(xué)故意針對他洲劣。迫于時間壓力备蚓，我也沒過多深究。我想這對于這位體驗者而言被忽視的囱稽，本身努力嘗試郊尝，卻得不到同學(xué)認(rèn)真客觀的回應(yīng)，她會認(rèn)為輔導(dǎo)沒有什么改善战惊，從此不再在心理課堂上真誠分享流昏！
3.沒有錄音，聽聽自己的表達(dá)能力有沒有改善
4.沒有及時找同事幫忙評課，也沒有及時反思這節(jié)課…
