讀閑書，看微信弧满，經(jīng)常會(huì)看到一些很有意思的話静暂。有些是名人說(shuō)的，有些不知道是誰(shuí)說(shuō)的谱秽，有些很正能量，有些能量也不一定很正摹迷，但讀過(guò)之后疟赊，都能引發(fā)一些思考。
摘錄一下峡碉，發(fā)到個(gè)人微信公眾號(hào)上近哟，自己留存，與大家共享鲫寄。
下面的話發(fā)于2021年7月14日吉执，摘自網(wǎng)絡(luò)，說(shuō)是蘇霍姆林斯基的話地来。
真正的教育者不僅傳授真理戳玫，而且向自己的學(xué)生傳授對(duì)待真理的態(tài)度，激發(fā)他們對(duì)于善良事物受到鼓舞和欽佩的情感未斑，對(duì)于邪惡事物的不可容忍的態(tài)度咕宿。
——（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基
蘇霍姆林斯基，大部分從事教育工作的同志都熟悉這個(gè)名字蜡秽，很多人都讀過(guò)蘇霍姆林斯基的著作府阀，他的很多教育名言被掛在學(xué)校墻上，也經(jīng)常被很多教育家和校長(zhǎng)引用芽突。
也有個(gè)別從事教育工作的同志對(duì)蘇霍姆林斯基不是那么熟悉试浙，比如我。只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)名字寞蚌，不對(duì)照書本田巴，甚至記不起名字是哪幾個(gè)字钠糊，更沒(méi)認(rèn)真研讀過(guò)蘇霍姆林斯基的著作，甚至有段時(shí)間認(rèn)為固额，蘇霍姆林斯基中的蘇是指蘇聯(lián)眠蚂，他的名字是霍姆林斯基。
羞愧得很斗躏。
查了一下逝慧，蘇霍姆林斯基的全稱瓦西里·亞歷山德羅維奇·蘇霍姆林斯基，更長(zhǎng)啄糙，更難記笛臣。老蘇同志出生在烏克蘭，是前蘇聯(lián)著名的教育實(shí)踐家和教育理論家隧饼，還有個(gè)材料說(shuō)他是烏克蘭著名的教育家沈堡、教師、思想家和作家燕雁，他畢業(yè)于某師范學(xué)院函授部诞丽，取得了教師資格，曾在那所因他而聞名的中學(xué)擔(dān)任教師拐格、校長(zhǎng)二十二年之久僧免，寫出了40部專著、600多篇論文捏浊、1200多篇兒童小故事懂衩。他的思維、思索金踪、建議和見(jiàn)解全部都在了他的著作當(dāng)中浊洞，核心就是怎樣培養(yǎng)“真正的人”。蘇霍姆林斯基的作品在許多國(guó)家被廣為出版胡岔，在中國(guó)也很多法希。
粗粗瀏覽過(guò)蘇霍姆林斯基的生平事跡，沒(méi)讀過(guò)多少蘇霍姆林斯基的著作姐军，但僅憑上面那句話铁材，就由衷地敬佩這位偉大的教育工作者。
非常相信奕锌，他是一位有思想的教育工作者著觉，是一位偉大的教育家。
上面那句話惊暴，非常準(zhǔn)確地說(shuō)出了教育是什么饼丘，教育工作者是干什么的。
其實(shí)很簡(jiǎn)單辽话，教育是什么肄鸽？教育的任務(wù)就是培養(yǎng)人卫病；教師是干什么的？教師的任務(wù)就是教書育人典徘。
問(wèn)題是培養(yǎng)什么人蟀苛，怎么教書育人。
說(shuō)到問(wèn)題逮诲，就有些嚴(yán)肅帜平，有些復(fù)雜，不宜展開(kāi)多說(shuō)梅鹦。
我理解裆甩，培養(yǎng)人首先應(yīng)該是培養(yǎng)合格的人，有用的人齐唆，合格的國(guó)家公民嗤栓，品行端正、公正無(wú)私的人箍邮，這是第一位的茉帅，知識(shí)文化當(dāng)為其次。教書育人锭弊，教書是手段担敌，育人是目的。
學(xué)校最大的成就廷蓉，應(yīng)該是培養(yǎng)了大量的合格國(guó)家公民，合格的建設(shè)者马昙，而不是多少畢業(yè)生考入清華桃犬、北大、985行楞、211攒暇。
很遺憾，當(dāng)前中國(guó)家長(zhǎng)對(duì)教育的訴求讓孩子考出更好的成績(jī)子房，最終升入更好的大學(xué)形用；社會(huì)對(duì)一所學(xué)校的評(píng)價(jià)是培養(yǎng)了多少優(yōu)秀拔尖的人；學(xué)校追求的也只能是學(xué)生的考試成績(jī)证杭，到了教師這里田度，教書育人也就顛倒了位置，教書為主解愤，育人順便镇饺，甚至在某些教師那里，只剩下了教書送讲，沒(méi)有了育人奸笤。
當(dāng)前的教育惋啃，應(yīng)該是有些問(wèn)題的。
教育工作者监右，確實(shí)應(yīng)該認(rèn)真拜讀蘇霍姆林斯基的文章边灭，并深刻反思。
但有些教育問(wèn)題健盒，不但是教育的問(wèn)題绒瘦，或者說(shuō)，不是單靠教育能解決的問(wèn)題味榛。
