本節(jié)課的主要目標(biāo)是：
1非凌、了解月相就是我們看到的月球明亮部分的形狀敞嗡。知道月相是變化的，不同的夜晚月相不相同棱貌，有時月相亮面大婚脱，有時月相亮面小嗅绸。
2秦士、能用圖畫或剪貼等方法來記錄和描述月相變化的過程督函。
教學(xué)準(zhǔn)備：
空白小卡片（每位學(xué)生一張）辰狡、教學(xué)課件
優(yōu)點：
環(huán)節(jié)銜接比較自然宛篇。
環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入。通過4幅夜晚月相圖片的對比，引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)圖片拍攝的時間是晚上，月亮的形狀不同掌逛。順勢導(dǎo)入主題——我們看到的月球發(fā)亮部分的形狀叫月相，今天我們就一起來觀察月相（板書）
環(huán)節(jié)二：探索新知盒粮。
學(xué)生已經(jīng)觀察到4幅圖片中的月相不同，我順勢提問：為什么圖片中的月相不同？月相每天都不一樣嗎？學(xué)生先自己思考，舉手回答确虱。學(xué)生回答后不否定唱较，也不肯定荧呐，就學(xué)生的回答傾聽其他同學(xué)的意見峰搪。引導(dǎo)學(xué)生帶著問題觀看月相形成的科普視頻。
視頻結(jié)束師生一起總結(jié)月相知識：月相的成因、月相是不斷變化的且變化的周期是一個月夯尽、在變化周期內(nèi)月相的形狀由小變大再由大變小
環(huán)節(jié)三：記錄月相
我們知道了月相的變化過程肺孤，那怎么把這個過程記錄下來呢？先發(fā)一張小卡片酬屉，小組討論該怎么記錄月相，把小組討論的結(jié)果繪制到小卡片中，請小組代表分享討論結(jié)果（視頻展臺）北秽。
我再引導(dǎo)學(xué)生觀察月相的特點（發(fā)亮部分的方向蔚叨、輪廓）蔑水，示范如何正確繪制月相肤粱，出示一個月的月相變化圖鸥鹉，學(xué)生完善到自己的學(xué)生活動手冊上毁渗。
環(huán)節(jié)四：鞏固總結(jié)
出示練習(xí)題灸异，學(xué)生思考回答檐春。
我精簡了課件，只留下各環(huán)節(jié)的主要內(nèi)容欣舵，盡量把課堂交給學(xué)生們思考糠亩、討論糊饱、繪制另锋，總體來說，我對本節(jié)課還是比較滿意的文判。
不足之處：
一個月的月相圖在課堂上學(xué)生們繪制不完戏仓，但是下課后他們肯定也不會繼續(xù)完成赏殃，所以繪制一個月的月相變化圖仁热，可能就成了空著的勾哩，讓學(xué)生回家后在晚上觀察估計也不會有后續(xù)思劳。如何解決呢敢艰？暫時沒有想到好的辦法。
