? 我一直很羨慕那些解題能力很強的人彰触，似乎所有的難題都不在話下，動動手指頭就可以有很好的解決方案塞绿。
? 認真觀察就會發(fā)現沟涨，其實他們真正牛的地方不是解答問題的能力，而是提出好問題的能力异吻。那么裹赴，接下來分析一下，好問題的要素诀浪。
? 首先他們肯定不會問百度知道答案的問題棋返。一個人問題在沒有問過百度，就直接問了人雷猪，我感覺這個人懶睛竣、怕麻煩。一個解題能力強的人求摇，首先就是一個不怕麻煩的人射沟。
? 作為回答者殊者，每個人都有好為人師的沖動。只是問這么懶的問題躏惋，是不是不太在意回答者的時間呢幽污？畢竟大家的時間和注意力都有限。被這樣浪費簿姨，不是一件愉快的事距误。
? 其次這個問題要有足夠的背景支持。做足功課的人會把問題分析的非常清楚扁位，在什么場景中發(fā)生准潭，涉及哪些概念，嘗試過什么解法等等域仇。很多時候刑然，不是不想回答，而是沒有限定好范圍暇务。
? 比如你說去城市好泼掠，還是小城市好？應該早結婚垦细，還是晚結婚择镇？這種類型的問題，只有一個答案括改，就是看情況腻豌。
? 最后一個好問題不會是純索取的。一個好的提問者秉持的態(tài)度更多的是“討論”嘱能。比如更多的用選擇題的提問方式吝梅，而非簡單的開放性問題。即使是開放性問題惹骂，也會加入自己的思考苏携。
? 比如，我對某某某有些疑問析苫，目前有兩種解決方法兜叨，一是xxx，二是xxx衩侥，你覺得那個方法更合適国旷？或者有沒有其他的方法，可以推薦茫死。
? 想要高質量的答案跪但，需要先問出高質量的問題。而問出高質量的問題，是有套路的屡久，或者說是有技巧和方法的忆首，了解之后，相信絕大多數人都能學會被环。
? 其實在生活中糙及，比起回答問題，更多的是給人建議筛欢，給人建議能獲得更高的權利感浸锨。這是萬維剛最近的解讀，提建議的心理學研究版姑。
? 從某種意義上來說柱搜，尋求建議就是示弱，示弱就是示好剥险。如果你想向某個人示好聪蘸，可以向他尋求建議，而給出建議這個動作就是在宣告權利表制。
? 似乎我們生活中健爬，非常樂于給他人建議，這種感覺真的很棒么介。怎么樣避免自己給他人建議浑劳，到底是為對方好，還是自己爽夭拌？
? 萬維剛老師給的方法是，給予對方充分的尊重衷咽。想象自己是一個謀士鸽扁，對方是自己的主公，可以給出上中下三種策略镶骗。讓對方選桶现，把權利留給對方。
? 尊重對方鼎姊，把選擇權交給對方骡和。這讓我想起來《好好說話》這本書，其中一個核心觀點就是相寇，說任何話的時候都必然處于一種權利關系中慰于，你需要影響誰，誰就握有這場語言游戲里的終極權利唤衫。
? 在開始一場對話前婆赠，搞清楚權利關系，才能采用最適合的話術佳励。
? 今天發(fā)現一個挺害怕的事情休里，就是這些都是資料蛆挫，而不是自己的觀點，這讓我感到恐懼妙黍。因為齊白石老爺子曾經說悴侵，“學我者生，像我者死”拭嫁，我不想死可免，警惕警惕。
