愛與孩子的成長(zhǎng)
在本章中诅挑，作為教育和發(fā)展心理學(xué)博士的作者蟆盐，提到了著名的心理學(xué)家埃里克森的“心理社會(huì)發(fā)展理論”和精神分析大師弗洛伊德理論历筝，可想而知引言里面提到的物理環(huán)境和心理環(huán)境對(duì)我們的影響是非常重要的脓鹃。埃里克森將人格發(fā)展分為八個(gè)階段奋姿，在人生的八個(gè)階段當(dāng)中锄开，從嬰兒期到青少年期有五個(gè)階段，屬于個(gè)體成長(zhǎng)的關(guān)鍵期称诗。
伴隨著孩子們的成長(zhǎng)萍悴，作為家長(zhǎng)的我們?cè)诤秃⒆拥臏贤ń涣髦校瑳]有唯一正確的方法寓免，家長(zhǎng)需要隨機(jī)應(yīng)變癣诱，根據(jù)具體情況選擇合適的方法。當(dāng)孩子的想法和做法讓家長(zhǎng)不勝其煩的時(shí)候袜香，我們需要嘗試站在他的角度去看撕予，去理解和傾聽他，這時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有意思的地方蜈首。當(dāng)我們的情緒被孩子的行為點(diǎn)燃不可控制的時(shí)候实抡，我們需要在自己的頭腦中按下一個(gè)暫停鍵，不讓負(fù)面情緒支配自己的反應(yīng)欢策，不讓消極的傷人的話出口吆寨，讓自己冷靜下來，站在孩子的角度重新審視問題踩寇。
能做到這樣的應(yīng)對(duì)啄清，是需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，很慶幸在孩子的學(xué)齡期可以有這樣的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)姑荷，通過學(xué)習(xí)減少了對(duì)孩子的指責(zé)和抱怨盒延，提升了自己接納的能力缩擂。從知道到做到需要自己有觀照和覺察的能力，只要有意識(shí)的去做去改變添寺，就會(huì)很神奇的發(fā)現(xiàn)孩子從原來的丟三落四毛毛躁躁變得越來越會(huì)管理自己了胯盯，這說明孩子也走在了一個(gè)好的發(fā)展軌道上了！希望我們無條件的愛帶給孩子更多的溫暖和力量计露，為他們以后的人生之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)博脑！
