2017年的高考臨近了袭艺，在此介紹幾種提高書面表達(dá)分?jǐn)?shù)的有效策略。希望有所幫助叨粘。
策略之二：恰當(dāng)使用“with復(fù)合結(jié)構(gòu)”絕對為你寫作提分猾编。
目標(biāo)：運(yùn)用“with復(fù)合結(jié)構(gòu)”準(zhǔn)確表達(dá)語境
目的：使書面表達(dá)的句子成為更為簡潔、緊湊的高級簡單句升敲。
重點(diǎn)：“with復(fù)合結(jié)構(gòu)”的表達(dá)形式 難點(diǎn)：結(jié)構(gòu)中的賓補(bǔ)部分的正確表達(dá)答倡。
一.“with復(fù)合結(jié)構(gòu)”的定義with+復(fù)合結(jié)構(gòu)是一種由介詞with或without+賓語+賓語補(bǔ)足語構(gòu)成的一種復(fù)合結(jié)構(gòu)。賓語由名詞或代詞充當(dāng)驴党。賓語補(bǔ)足語由形容詞瘪撇、副詞、介詞短語港庄、動詞不定式倔既、現(xiàn)在分詞或過去分詞充當(dāng)。
二.“with復(fù)合結(jié)構(gòu)”的功能鹏氧、結(jié)構(gòu)及含義
通巢秤浚“with復(fù)合結(jié)構(gòu)”在句中作狀語或說明背景情況，該結(jié)構(gòu)常用作伴隨把还、方式实蓬、原因、條件等狀語吊履。
其結(jié)構(gòu)位置比較靈活安皱，主句的前、中或句尾均可率翅。常用逗號與主句分開练俐。
1. with + 賓語 + 形容詞/副詞: 補(bǔ)充賓語的狀態(tài)
門開著 with the door open =The door is open.
放學(xué)了 with the class over ==The class is over.
2. with + 賓語+ 名詞;補(bǔ)充賓語的內(nèi)容
孩子般大的的兒子 with her son a little child =Her son is a little child.
3. with + 賓語+ 介詞短語: 補(bǔ)充賓語的位置
滿眼淚水 with tears in her eyes= Tears are in her eyes.
4. with + 賓語+--ing 補(bǔ)充賓語與其之間的主動邏輯關(guān)系
燈亮著 with the lights burning = The lights are burning.
6. with + 賓語+ --ed補(bǔ)充賓語與其之間的被動邏輯關(guān)系 錢被偷了
with the money stolen= The money was stolen.
7. with + 賓語+ to do 補(bǔ)充賓語即將發(fā)生的動作要洗的衣服
with the clothes to wash=They have the clothes to wash.
三“with復(fù)合結(jié)構(gòu)”的運(yùn)用.
這里我們設(shè)計(jì)了一個教學(xué)場景并使用了“with復(fù)合結(jié)構(gòu)”來表現(xiàn)。同學(xué)們一定能夠理解得更加透徹冕臭。
It was time to have an English class that day.
1.The teacher came into the classroom with the students following. with+賓語+現(xiàn)在分詞 老師來到教室里腺晾，后面跟著一些學(xué)生。
2.The students would be having the class, with the windows closed because of cold. with+賓語+形容詞 ?
由于天氣冷辜贵，同學(xué)們要關(guān)著窗戶上課悯蝉。
3. The classroom was very bright, with all the lights on. with+賓語+副詞 所有的燈都亮著，教室非常明亮托慨。
4. The teacher were teaching us English, with a book in her hand. with+賓語+介詞短語 老師手里拿著一本書在教英語鼻由。
5. The students were listening to the teacher carefully, with many questions to ask. with+賓語+動詞不定式 同學(xué)們帶著許多要問的問題在聽課。
6.With the class over, the students went to play games on the playground. with+賓語+副詞 下課了，學(xué)生們到操場上做游戲去了蕉世。
四蔼紧、策略（二）小結(jié)：
1. 因沒有主謂關(guān)系，“with復(fù)合結(jié)構(gòu)”不是句子狠轻，但作用相當(dāng)于一狀語從句或定語從句奸例。
2. with 后面的賓語與賓補(bǔ)之間的關(guān)系屬邏輯上主謂關(guān)系。
3. 當(dāng)非謂語的三種形式作賓補(bǔ)時向楼，要根據(jù)其與賓語的關(guān)系（主動查吊、被動或?qū)⒁l(fā)生的動作） 來做正確的選擇
五、補(bǔ)充練習(xí)與答案
1.當(dāng)學(xué)校里的作業(yè)都完成了湖蜕，Tom回家了逻卖。
2 因?yàn)橛性S多家務(wù)要做，Tom幫1祖父母打掃房間昭抒。
3.如果時間允許的話评也，會把衣服也洗了。
4.六點(diǎn)鐘時媽媽端著餃子進(jìn)來了戈鲁。5.當(dāng)所有的事情都做完了仇参，Tom上床睡覺了嘹叫。
參考答案：
1. 當(dāng)學(xué)校里的作業(yè)都完成了婆殿，Tom回家了。
With all homework done, Tom went home.
2因?yàn)橛性S多家務(wù)要做罩扇，Tom幫祖父母打掃房間婆芦。 With lots of housework to do, Tom helped his parents clean the rooms.
3.如果時間允許的話，Tom會把衣服也洗了喂饥。
With time permitting消约， Tom would also wash the clothes.
4. 六點(diǎn)鐘時媽媽端著餃子進(jìn)來了。Tom’ mother came into the dinning room,with the dumping in the plate at 6 o’clock.
5.當(dāng)所有的事情都做完了员帮，Tom上床睡覺了或粮。
Tom went to bed, with all the things over. ?
通過以上語境及“with復(fù)合結(jié)構(gòu)”的運(yùn)用，可以看出此結(jié)構(gòu)在書面表達(dá)中的重要性捞高。所表達(dá)的內(nèi)容豐富多樣氯材。
只要同學(xué)們能夠充分掌握其規(guī)律并與其它句子結(jié)構(gòu)巧妙地結(jié)合起來，書面表達(dá)的分?jǐn)?shù)自然而然就得到了提高硝岗。
我是日記星球102號星寶寶，正在參加小牛媽媽的日記星球21天蛻變之旅原創(chuàng)日記的課程型檀。這是我的第26天的日記冗尤。我承諾堅(jiān)持每一天一篇日記。相信滴水穿石的力量！感恩自己每一天的選擇裂七。
