遛狗的時(shí)候適合思考，狗子們歡快的玩兒，我就放空大腦亂想搔弄。
之前報(bào)了粥左羅的寫作課陈辱，路上就聽(tīng)一聽(tīng)，這兩天聽(tīng)了如何寫開(kāi)頭惯吕，如何這結(jié)尾惕它，聽(tīng)的時(shí)候覺(jué)得很有道理也記得很清楚，轉(zhuǎn)眼就遺忘掉了废登。所以淹魄，碎片化的學(xué)習(xí)有一個(gè)弊處就是效率不高，至少對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)是這樣的堡距。我有很多這樣的經(jīng)歷甲锡，路上或者晚上聽(tīng)書(shū)，之后都想不起聽(tīng)過(guò)的內(nèi)容來(lái)羽戒。對(duì)于我來(lái)說(shuō)缤沦，學(xué)習(xí)還是要落實(shí)到筆本上才能有效率。
之前在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做速記老師半醉，學(xué)習(xí)過(guò)記憶的規(guī)矩疚俱，速記使用的記憶原理就是讓學(xué)生在視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)發(fā)音上同步，多種感官相互刺激有利于學(xué)生產(chǎn)生條件反射式的聯(lián)想記憶缩多，雖然我不很認(rèn)同他們的速記方法呆奕，但是記憶的原理規(guī)律我是認(rèn)同的，這在我自己身上有很明顯的體現(xiàn)衬吆。
所以梁钾，后面再學(xué)習(xí)寫作課，我還是要安靜的坐下來(lái)在本子上做好筆記逊抡，不然就是白白浪費(fèi)時(shí)間了姆泻。
