銘父母90天踐行打卡：
今日日期：2017-11-6?
打卡開始日期：2017-11-9
第幾期學(xué)員：pd16
今天是打卡的第幾日：4/90
孩子的名字琼锋、性別浩聋、年齡：趙冠喬-男-17個(gè)月? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
家庭成員：爸爸，媽媽咧栗，姥姥逆甜，姥爺，爺爺致板，奶奶
A. 今天是什么日子：
日出：6:33? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 日落：4:13
起床： 6:30? ? ? ? ? ? ? 就寢：1:00
孩子起床時(shí)間:7:00? ? ? 孩子就寢時(shí)間:8:30
B. 90 天踐行目標(biāo)：
父母目標(biāo)1: 和善而堅(jiān)定的父母
目標(biāo)2:更全面更合理地運(yùn)用正面管教工具
目標(biāo)3:理順自己的生活
孩子目標(biāo)1：幫助孩子建立更加獨(dú)立的睡眠習(xí)慣
孩子目標(biāo)2:學(xué)會(huì)正確表達(dá)自己的情感交煞，而不是打掐咬哭耍賴
孩子目標(biāo)3:學(xué)會(huì)自己上廁所
C:清晨自問，我想要成為理想父母斟或，我今天應(yīng)該做到哪些素征，嘗試哪些新的工具？請(qǐng)把本周檢視表里任務(wù)要求的工具和方法都一一落實(shí)萝挤，并且貼上圖片御毅，比如積極暫停區(qū)的圖片，優(yōu)點(diǎn)樹的圖片等等怜珍，做完可以在檢視表里打勾端蛆。
1.我今天要以和善而堅(jiān)定的態(tài)度與我的孩子相處。
2.我注意到教育的長(zhǎng)期效果绘面。
3.我要讓孩子感受到正確的歸屬感和價(jià)值感
4.我要教給孩子有價(jià)值的社會(huì)技能和生活技能欺税，培養(yǎng)孩子的良好品格
5.我要幫助孩子發(fā)現(xiàn)他們的能力并有建設(shè)性的運(yùn)用他們的力量。
6.我不打罵揭璃、訓(xùn)斥晚凿、懲罰、驕縱瘦馍、忽視歼秽、贊揚(yáng)、取消特權(quán)情组、縱容燥筷、關(guān)小黑屋
7.工具：提前約定
8.工具：?jiǎn)l(fā)式
9.工具：日常中熟練技能
10.工具：溝通前先鏈接
D.把孩子的挑戰(zhàn)成功轉(zhuǎn)化成品格，怎么做院崇？
1. 目標(biāo)一：拒絕帶圍兜吃飯
詳細(xì)描述當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景：早上吃飯肆氓，我在廁所洗漱，姥姥陪孩子吃飯底瓣。最近一周谢揪，孩子一直拒絕戴圍兜吃飯，打挺自己往下拽賴幾等等。前天吃飯時(shí)孩子賴幾兩次姥姥沒堅(jiān)持住拨扶，妥協(xié)了凳鬓。我跟姥姥只說(shuō)了一句，溫柔而堅(jiān)定患民。今兒姥姥安慰孩子缩举，說(shuō)，戴上圍兜才能吃飯呀匹颤，要不衣服就埋汰了仅孩。趁孩子沒反抗接著說(shuō)，你看印蓖，圍兜上的小河馬也餓了杠氢，小河馬也要吃飯，你喂喂他吃飯好不好另伍？摸摸肚子，看看餓不餓绞旅？姥姥給烙了角瓜餅摆尝，你想不想嘗嘗？姥姥把餅給你放餐桌里因悲，你進(jìn)去吃好嗎堕汞？孩子跟著說(shuō)埋汰，肚餓晃琳，餅讯检，吃，然后就好好地把飯吃完了卫旱。姥姥今天開了外掛人灼，必須給個(gè)大大的贊！孩子吃完自己玩顾翼，我和姥姥吃飯的時(shí)候投放，夸姥姥今天反應(yīng)超快，堅(jiān)持住沒妥協(xié)适贸，超棒灸芳。姥姥自豪的說(shuō)，那咋辦拜姿，以前沒這么養(yǎng)過(guò)孩子烙样，這天天動(dòng)腦子，以后還省得得老年癡呆了呢蕊肥。老娘太可愛了~
早計(jì)劃：更加和善更加堅(jiān)定谒获，不把工作情緒帶到家里，不在孩子面前抱怨牢騷，陽(yáng)光陽(yáng)光正面正面究反！
晚檢視：回家前大腦重新啟動(dòng)寻定，開開心心陪他玩兒。孩子非常開心精耐，小瘋瘋歸來(lái)狼速。堅(jiān)持調(diào)整好自己的狀態(tài)！
2. 目標(biāo)二：不給東西非要
詳細(xì)描述當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景：孩子吃干糧卦停，邊吃邊跑撒一地渣子向胡，爸爸要拿掃帚掃。孩子要惊完，爸爸不想給僵芹，要掃地。爸爸說(shuō)肉乖小槐，你把手里的干糧吃完了拇派，爸爸給你。孩子執(zhí)意要掃帚凿跳，也沒有吃完干糧件豌。二人爭(zhēng)執(zhí)幾個(gè)回個(gè)，爸爸妥協(xié)控嗜。孩子邊拿掃帚模仿掃地茧彤，邊在渣子上來(lái)回走。爸爸看不下去了疆栏，要拿下掃帚曾掂。我正吃飯，提醒用東西換壁顶。爸爸找到撮子珠洗，但是換了幾次失敗。我提醒找孩子喜歡的拖把換博助，爸爸找到以后险污，一次換下來(lái)掃把。爸爸用掃帚掃地富岳，孩子用拖把模仿蛔糯。成功~
早計(jì)劃：溫柔但堅(jiān)定
晚檢視：用孩子喜歡的東西去交換，引開原來(lái)的注意力窖式，比說(shuō)理硬搶可行蚁飒。
E.我的今日觀察日記計(jì)劃：
1.關(guān)于自己：
1）有哪些好的習(xí)慣、做法萝喘、行為：溫柔淮逻、堅(jiān)定
2）有哪些不好的習(xí)慣琼懊、做法、行為：拖沓
3）如何改進(jìn)：集中時(shí)間處理信息爬早，減少看手機(jī)次數(shù)哼丈。有事情立刻去做或記錄下來(lái)。早計(jì)劃晚檢視筛严。
2.關(guān)于其他養(yǎng)育人：
1）有哪些好的習(xí)慣醉旦、做法、行為：大家都比較有耐心引導(dǎo)說(shuō)教桨啃，姥姥習(xí)慣邊做事情邊語(yǔ)言描述车胡，收拾整理物品。
2）有哪些不好的習(xí)慣照瘾、做法匈棘、行為：不語(yǔ)言太多。偶爾在孩子面前抱怨析命。與他人說(shuō)話時(shí)沒有照顧到孩子的感受把孩子忽略主卫。對(duì)孩子不放手，很多事情不放心讓他去嘗試鹃愤。
3）如何改進(jìn)：放手讓孩子去做队秩，調(diào)整好自己的心情。
3.關(guān)于孩子：
1）有哪些好的習(xí)慣昼浦、做法、行為：謹(jǐn)慎筒主，愛交流关噪，愛運(yùn)動(dòng)，作息規(guī)律乌妙，可以引導(dǎo)整理物品使兔。
2）有哪些不好的習(xí)慣、做法藤韵、行為：急躁虐沥，太謹(jǐn)慎，挑食物口感泽艘，亂扔食物餐具玩具一切能扔的不能扔的欲险。挫敗感。
3）如何改進(jìn)：更多的與小朋友接觸匹涮。慢慢引導(dǎo)孩子去嘗試各種天试。不過(guò)分強(qiáng)調(diào)不讓做的動(dòng)作，讓他去做某事然低。幫助孩子喜每，鼓勵(lì)他一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步务唐。
F.我的學(xué)習(xí)計(jì)劃：
工作終于告一段落。給自己放個(gè)假带兜。
G.我的不能解決的問題：
1.刷牙枫笛，特別抵制，歷史遺留問題刚照。
2.獨(dú)立自主入睡
3.吃飯瘋狂亂扔
4.上廁所
