趙志瑜? 焦點中11? 原創(chuàng)140
0～6歲敏感期瑟蜈，決定孩子一生的關(guān)鍵
第1章 前言
>> 所謂敏感期烟逊，就是孩子在0—6歲這個年齡段，他會出于自身發(fā)展的內(nèi)在需求铺根，突然地對某種特定的事情或事物非常感興趣宪躯，甚至表現(xiàn)出一種狂熱的狀態(tài)，直到滿足他內(nèi)心的需求或敏感度下降或被人為地阻止位迂。教育研究與實踐證明访雪，如果孩子能順利度過敏感期，他的心智發(fā)展會有一個巨大的飛躍掂林。
第2章 語言敏感期（0—6歲）
>> 無論女兒怎樣詛咒臣缀，說多么難聽的話，全家人都不作任何回應(yīng)
>> 認(rèn)識到孩子并不是在學(xué)壞
>> 可能并不明白這些話的含義泻帮，只是看著別人高興或不高興的時候這么說精置，他也就學(xué)著說了。這只不過是想引起別人的注意锣杂，或是宣示自己的個性而已氯窍，而不管別人的反應(yīng)是好還是壞饲常。
>> 對孩子的詛咒默然以對，冷處理
>> 父母如果作出比較過激的反應(yīng)狼讨，對孩子反而是一種刺激，他就會更加感受到詛咒語言的神奇力量柒竞，就會更喜歡去說這樣的話政供。
>> 父母對此如果不予理睬，不急著糾正朽基，而是繼續(xù)做手邊的事情布隔，可能就不會產(chǎn)生孩子預(yù)期的效果了
>> 出于語言敏感期的孩子對效果強(qiáng)的語言是很敏感的。所以稼虎，很多罵人的語言被這個時期的孩子使用衅檀，就是因為成人的反應(yīng)太過強(qiáng)列。如果成人沒有反應(yīng)霎俩，兒童就不感興趣了哀军，
>> 找一下臟話的源頭
>> 要欣賞并配合孩子
>> 母親就是在欣賞孩子的行為，而且她也配合了孩子打却，與孩子一起來想象
>> 利用悄悄話引導(dǎo)孩子想象杉适、表達(dá)
>> 如果父母能利用好孩子講悄悄話這個敏感期，并用自己的愛心與耐心與孩子一起講柳击，一起成長猿推，孩子一定會非常開心，非常健
>> 主動與孩子講悄悄話
>> 孩子也會在悄悄話中與父母溝通情感捌肴，感受到父母對他的愛蹬叭，更能提高自己的語言表達(dá)能力。
>> 對三四歲的孩子來說状知，語言帶給了他無窮無盡的樂趣
>> 正確看待孩子接電話
>> 欣賞孩子的這種行為秽五，并考慮自己應(yīng)該怎樣教孩子學(xué)會接打電話。
>> 教孩子正確接電話的方法
>> 確地接電話的常識教給孩子试幽，然后再有意識地去引導(dǎo)孩子接電話筝蚕，讓孩子學(xué)會與電話那頭的人進(jìn)行良好的溝通
>> 嘗試教孩子打電話
>> 孩子的邏輯思維能力在發(fā)展（3—4歲）
>> 別著急，別批評铺坞，要和藹地讓孩子慢點說起宽，耐心引導(dǎo)孩子表達(dá)
>> 不要譏笑、斥責(zé)孩子
>> 有耐心济榨，鼓勵孩子慢慢說
>> 必要的時候坯沪，父母可以用完整的話表達(dá)出孩子的意思，也可以重復(fù)說這句話擒滑，一方面是表示對孩子的理解腐晾，另一方面也是在教孩子如何正
>> 確的表達(dá)
>> 放低自己對孩子的要求
>> 給孩子提供一個相對寬松的語言環(huán)境
>> 要學(xué)會等待孩子表達(dá)
>> 父母要擺正心態(tài)叉弦，不急不躁，要有“只知耕耘藻糖、不問收獲”的精神
>> 有意識地提醒孩子慢慢說
>> 對孩子的持續(xù)口吃現(xiàn)象不要掉以輕心
>> 哭泣：孩子用哭泣表達(dá)心中的感受或想法（3—6歲）
>> 引導(dǎo)孩子用語言代替哭泣淹冰，從而表達(dá)自己內(nèi)心的想法
>> 1．不要把責(zé)任推給無辜者
>> 2．鼓勵孩子用語言表達(dá)自己
>> 3．隨時提醒自己引導(dǎo)孩子
