? 【一出生，敏感期就開始了】
? 所謂敏感期铃诬，是指在0~6歲的成長過程中祭陷，兒童受內(nèi)在生命力的驅(qū)使，在某個時間段內(nèi)趣席，專心吸收環(huán)境中某一事物的特質(zhì)并不斷重復實踐的過程颗胡。順利通過一個敏感期后，兒童的心智水平便會從一個層面上升到另一個層面吩坝。
? 兒童敏感期也是有彈性的毒姨。0~6歲的兒童，如果敏感期沒有得到良好發(fā)展钉寝，到了6~12歲還會有彌補的機會弧呐。但是，這有個前提嵌纲，那就是在6~12歲期間俘枫，兒童必須有一個充滿愛和自由的成長環(huán)境。
? ? 0~6歲逮走，兒童就是依靠一個接一個的敏感期來發(fā)展自己的鸠蚪。每個孩子的特質(zhì)不同，所以敏感期出現(xiàn)的時間上會有一些差別师溅，這是正常的茅信。
? 嬰兒用口來品嘗味道和用口來認識世界是兩個截然不同的概念。嬰兒用口認識自身之外的各種事物和世界墓臭，也用口喚醒自己的身體蘸鲸，包括手和腳。不僅如此窿锉，同時口還肩負著發(fā)現(xiàn)這個世界的工作酌摇，連“軟”與“硬”這樣抽象一點的概念膝舅，幼兒也都用口來認識。
? 通過口而健全口的機制窑多，通過口來認識世界仍稀，這個時期能持續(xù)到6歲以后，只不過0~6歲埂息，尤其0~2歲是嬰兒高度把注意力放在開發(fā)和使用口上技潘。隨著其他敏感期的到來，通過口認識世界的方式就悄悄地退居二線了耿芹。
? 在蒙特梭利看來崭篡，有兩樣東西和人的智慧緊密相關(guān): 口與手挪哄。當一個兒童能自由使用他的手時吧秕，手就成了智慧的工具。嬰兒出生時第一個能運動的器官就是口迹炼，嬰兒就是用這個他僅能支配的器官喚醒了手 ——— 他不停地吃手砸彬，從而發(fā)現(xiàn)自己有手。當幼兒第一次有意識地向外界物體伸出他的手時斯入，他對世界的探索就開始了砂碉。
? 在真正使用手時，幼兒幾乎是見圓的就擰刻两，見方的就按增蹭，見線就拽，音響磅摹、電視機……都成為他探索的對象滋迈。隨著空間敏感期的到來，幼兒在使用手的同時户誓，還在建立空間的概念饼灿；他喜歡把外面的插進去，里面的抖出來帝美；抽屜打開碍彭，拿出東西……如此反復進行。
? 原書信息:
? 書名:《捕捉兒童敏感期》
? 孫瑞雪 編著
? 中國婦女出版社
? 本文僅代表個人觀點節(jié)選自書中原文悼潭，略有刪減庇忌。如有原書需求，請自行購買舰褪。
