成為“練習人”此外墅冷，我還堅持認為晴弃，當我們在提高自己時掩幢，我們才最像是人類。和其他任何動物不同上鞠，我們可以有意識地改造自己际邻，以我們選擇的方式來提高自己。這使得我們和當今世界以及有史以來的其他物種區(qū)別開來芍阎。
這和另外那些專心從事有目的的練習或刻意練習的人所采用的方式一樣世曾。
那些在剛開始接觸某件事情時表現(xiàn)優(yōu)異的人，后來依然會繼續(xù)那么優(yōu)異谴咸，在這件事情上似乎信手拈來轮听、游刃有余。我們設想岭佳，這些幸運兒具有天生的才華血巍，使得他們在學習過程中不那么困難，并指引著他們邁向卓越珊随。這是可以理解的：我們許多人在觀察了某個過程剛開始時的情景后述寡，便會得出結(jié)論，認定該過程接下來的部分也會與剛開始時相類似叶洞。
視覺空間方面的智力并不是最重要的因素鲫凶，記憶力和處理速度則重要得多。觀察所有這些證據(jù)衩辟，研究人員推斷螟炫，在這一年齡階段的孩子們中，盡管天生智力（或者說智商）依然在棋藝上發(fā)揮著作用艺晴，但練習是關鍵的因素昼钻。
