練習課教學實踐操作解讀
1.課前預習延伸
課前學生回顧本階段重點知識候醒，形成知識網絡灭衷。認真統(tǒng)計、分析個人的做題情況严嗜，對錯題進行歸類粱檀，重點知識強化記憶。
2.課內學習探究
(1)自主學習漫玄。明確練習的目標茄蚯，將錯題梳理歸類，讓學生獨立訂正學案上的知識點標出不能解決的問題睦优。
(2)合作探究渗常。將個人不能解決的問題提交到小組討論解決。然后通過題組訓練汗盘，矯正反饋后皱碘，分類整理，總結解題規(guī)律隐孽，并提出小組解決不了的疑難問題癌椿。教師巡視家凯，參與學生的討論，傾聽學生的發(fā)言如失，了解學生解決問題的真實情況绊诲。
(3)精講點撥。對于小組間合作不能解決的問題褪贵，教師講深講透掂之，歸納總結出解題方法教師可以把學生的易錯常錯的題目，變換角度脆丁，重新設計變式訓練世舰，讓學生當堂進行鞏固練習，對未掌握的知識進行落實槽卫，這樣有利于學生舉一反三跟压，觸類旁通，深化提高歼培。(4)鞏固檢測震蒋。
針對于本次練習題課的目標進行當堂檢測，矯正反饋后躲庄，自己整理查剖，反思總結解題方法技巧。
3.課后復習鞏固
布置一定量有針對性的作業(yè)噪窘，讓學生達到鞏固提高的目的笋庄，同時有利于反饋教學信息。
