2020-02-13 《終身幼兒園》札記14?同伴的協(xié)助還是專(zhuān)家的幫助????fz穩(wěn)穩(wěn)的幸福? 20200214
?在《終身幼兒園》一書(shū)第四章“同伴”論點(diǎn)交鋒”的主題是《同伴的協(xié)作還是專(zhuān)家的幫助》中乎完，Mitchel教授從有人提出：孩子們?cè)谝黄饡?huì)“相互強(qiáng)化壞想法”的觀點(diǎn)，進(jìn)行了討論忍疾。
事實(shí)上裁赠，即使非常聰明和充滿好奇心的孩子殿漠，有時(shí)候也未必能學(xué)到應(yīng)學(xué)的東西，因此佩捞，“僅有同伴是不夠的绞幌，在學(xué)習(xí)過(guò)程中需要‘專(zhuān)家’的幫助”。問(wèn)題的關(guān)鍵在于：何種情況下需要專(zhuān)家介入一忱？
在互聯(lián)網(wǎng)+智慧的當(dāng)今世界莲蜘，單打獨(dú)斗個(gè)人奮斗的時(shí)代已經(jīng)告終，一定要克服任何門(mén)戶之見(jiàn)帘营，不做小我票渠、自我，一定要有大我意識(shí)芬迄、團(tuán)隊(duì)意識(shí)问顷，必須凝聚起一切可以團(tuán)結(jié)的力量密切協(xié)同，集體攻關(guān)。
