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    2021-02-21 2020年我與麻吉星的故事

    一年很短,只夠走完 整個(gè)春夏秋冬 365天卻很長(zhǎng)鳍鸵,足夠 細(xì)數(shù) 每一寸過(guò)往的時(shí)光 在用過(guò)麻吉星系統(tǒng)一年多之后 我陷入沉思:麻吉星系統(tǒng)究竟可以做什么...

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    2020-09-28 九月 后續(xù)展望

    九月,很高興地看到新升級(jí)的麻吉星新系統(tǒng),有一種舊友重逢的感覺(jué)捞挥。 那么兼蕊,如何才能與這好友淋漓暢快的交流果正,是這學(xué)期擺在眼前的任務(wù)秦躯。 高三化學(xué)的一節(jié)復(fù)...

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    2020-09-20 八月 前情回顧

    《科學(xué)學(xué)習(xí)——斯坦福黃金學(xué)習(xí)法則》閱讀札記01 fz穩(wěn)穩(wěn)的幸福 2020.9 如約而至的八月脓匿,完成了對(duì)斯坦福大學(xué)教育學(xué)院院長(zhǎng)丹尼爾·施瓦茨所著《...

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    課堂生命力的點(diǎn)火器 遇見(jiàn)《數(shù)字時(shí)代下的學(xué)與教》(四)

    在閱讀中學(xué)習(xí)、在交流中成長(zhǎng)宦赠。遇見(jiàn)了這本《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教》,讓我未來(lái)的教學(xué)之路有了明確的方向米母。 陳蕾老師為王緒溢博士的《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教—給教師...

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    思考金三角 遇見(jiàn)《數(shù)字時(shí)代下的學(xué)與教》(五)

    在閱讀中學(xué)習(xí)勾扭、在交流中成長(zhǎng)。遇見(jiàn)了這本《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教》铁瞒,讓我未來(lái)的教學(xué)之路有了明確的方向妙色。 陳蕾老師為王緒溢博士的《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教—給教師...

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    未來(lái)之路 遇見(jiàn)《數(shù)字時(shí)代下的學(xué)與教》(六)

    在閱讀中學(xué)習(xí)、在交流中成長(zhǎng)慧耍。遇見(jiàn)了這本《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教》身辨,讓我未來(lái)的教學(xué)之路有了明確的方向。 陳蕾老師為王緒溢博士的《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教—給教師...

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    課堂上的小組活動(dòng) 遇見(jiàn)《數(shù)字時(shí)代下的學(xué)與教》(三)

    在閱讀中學(xué)習(xí)芍碧、在交流中成長(zhǎng)煌珊。遇見(jiàn)了這本《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教》,讓我未來(lái)的教學(xué)之路有了明確的方向泌豆。 陳蕾老師為王緒溢博士的《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教—給教師...

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    感受技術(shù)優(yōu)勢(shì) 遇見(jiàn)《數(shù)字時(shí)代下的學(xué)與教》(二)

    在閱讀中學(xué)習(xí)定庵、在交流中成長(zhǎng)。遇見(jiàn)了這本《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教》,讓我未來(lái)的教學(xué)之路有了明確的方向蔬浙。 陳蕾老師為王緒溢博士的《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教—給教師...

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    改變理念 遇見(jiàn)《數(shù)字時(shí)代下的學(xué)與教》(一)

    在閱讀中學(xué)習(xí)猪落、在交流中成長(zhǎng)。遇見(jiàn)了這本《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教》畴博,讓我未來(lái)的教學(xué)之路有了明確的方向笨忌。 《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教》,書名就讓人一目了然俱病,讓課堂...

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