孩子在兩歲的時(shí)候會經(jīng)歷語言發(fā)展的第一個關(guān)鍵期捧毛，這時(shí)候观堂，他們開始牙牙學(xué)語。等到了五歲左右呀忧，第二個語言發(fā)展關(guān)鍵期便如期而至师痕，這也是孩子掌握漢語語法、理解抽象詞匯和綜合語言能力形成的關(guān)鍵期而账。
那么胰坟，到底如何讓孩子輕松快樂學(xué)表達(dá)呢？
01 提供豐富的語言學(xué)習(xí)環(huán)境 發(fā)展孩子的語言這個時(shí)期的孩子可以和大人進(jìn)行簡單的對話泞辐，還會模仿大人的行為笔横。所以我們要給孩子提供良好的語言環(huán)境。
在小區(qū)這個日常環(huán)境中咐吼，如果我們見到了同伴或熟悉的人吹缔、這時(shí)家長就可以主動向?qū)Ψ酱蛘泻簦o孩子示范一下汽烦，然后引導(dǎo)孩子模仿成人去打招呼涛菠。
還可以帶孩子去幼兒園、游樂場等環(huán)境中撇吞，讓孩子廣泛接觸周圍的人和事俗冻。盡可能地提供豐富的語言環(huán)境。用這種方式來更好地發(fā)展我們的語言牍颈。
02 在日常生活中 隨時(shí)隨地指導(dǎo)兒童正確使用語言日常生活是兒童學(xué)習(xí)語言最基本的也是重要的環(huán)境之一迄薄。
首先，日常生活中兒童接觸到的詞句都是與具體的事物煮岁、動作同時(shí)出現(xiàn)的讥蔽，比如說：媽媽在擦桌子這個動作，和擦桌子這個詞語同時(shí)出現(xiàn)画机。這樣的方式比較容易使兒童建立音與義之間的聯(lián)系冶伞，易于孩子去理解和掌握。
家長要在日常生活中步氏，抓住一切可以對兒童進(jìn)行語言培養(yǎng)的機(jī)會响禽。例如，穿衣服時(shí)教他們正確說出各種服飾的名稱，像衣服芋类、褲子隆嗅、帽子等。吃飯時(shí)教他們說出各種食物以及餐具的名稱侯繁，像筷子胖喳、面包等。
通過這種方式來幫助兒童養(yǎng)成良好的語言習(xí)慣贮竟，去逐漸達(dá)到掌握和理解詞句的目標(biāo)丽焊。
03 開展各種各樣的游戲 在游戲中學(xué)習(xí)語言游戲本身的活動性和廣泛性符合兒童的身心特點(diǎn)，是多數(shù)兒童都比較喜歡的活動咕别。所以家長采用游戲的方式可以較為容易地把孩子吸引到學(xué)習(xí)活動中來粹懒。
家長可以采用帶兒童練習(xí)聽力、發(fā)音和詞語的游戲活動來培養(yǎng)兒童表述的能力顷级。比如“猜猜看”的游戲，我們在家里準(zhǔn)備一些卡片确垫，卡片可以包含的不同種類弓颈，像水果、蔬菜删掀、玩具類翔冀。家長依次展示卡片，讓孩子說出卡片上的物品名稱披泪。
如果孩子在過程中出現(xiàn)了發(fā)音不準(zhǔn)或者說錯的問題纤子，家長要及時(shí)通過示范正確發(fā)音的方式去糾正孩子。在正確回答后款票，家長也要記得去表揚(yáng)孩子控硼。
通過這種游戲方式去逐漸幫助兒童擴(kuò)大和豐富詞匯量，同時(shí)培養(yǎng)他們語言交流能力艾少。
最后卡乾，送給所有家長一段話：
每一個孩子都是一顆花的種子，
只不過每個人的花期不同缚够。
有的花一開始就會很燦爛的綻放幔妨。
有的花，需要漫長的等待谍椅。
細(xì)心地呵護(hù)自己的花误堡，
慢慢地看著長大，陪著她沐浴陽光風(fēng)雨雏吭。
這何嘗不是一種幸福锁施！
相信孩子，靜待花開！
