今天的教學過程完全是依照教學設計與指導進行的变抽，相對于上期的教學來說，是一次新的挑戰(zhàn)與體驗氮块。
就教學目標達成度來談，是基本達成了的诡宗。本課的生字原計劃是由學生講解滔蝉，但學生在課間提前進行了板書，并未邊講邊板書塔沃，這一點將在下次教學中得以改進蝠引。對于課文的重難點講授，我自認為條理清晰蛀柴，重點突出螃概。存在的問題是在小組合作交流的過程中，我沒能給出有效的引導鸽疾，且留給學生交流的時間略短吊洼，感覺是我在推著學生往前走。本課的教學用了4個課時才完成制肮，顯得比較拖沓冒窍，在下節(jié)課的教學中，我要爭取時間豺鼻，把相關重點進行合并講解综液。（2021.3.1）
