? ? ? ? 傳統(tǒng)的課堂有利于大部分人的跟進，作為普及教育，掃除文盲染厅，功不可沒。
? ? ? ? 隨著科技的發(fā)展，視頻教學、網(wǎng)絡(luò)教學挤土、信息化的課堂越來越普遍庆寺。我們看到傳統(tǒng)課堂已經(jīng)在發(fā)生改變，翻轉(zhuǎn)課堂我在幾年前就聽過，現(xiàn)在聽來就是身邊發(fā)生的事情漠趁，2020年的疫情更加速了課堂翻轉(zhuǎn)的能力字币。大家都期待著翩活，我們線上線下相結(jié)合，從此開出燦爛的教育之花魂毁。可是一旦疫情好轉(zhuǎn)郎仆，一切又走回了老路曙旭，有些地方看到了開花蛮位，看不到結(jié)果。有些地方連花都沒開……
? ? ? ? 都說小孩子的可塑性是很強的，可是為什么還需要十年樹木霜定，百年樹人缘回？我認為授滓，目前的線上教學、網(wǎng)絡(luò)課程的實施都需要父母的配合极阅。而父母，無論是哪屆父母，他們對于學習的觀念都停留在他們上學時的記憶中澈灼，他們上學時，他們的父母都在忙著賺錢泳姐，所以他們認為他們現(xiàn)在也只要忙著賺錢；他們的父母后來沒有再讀書稽鞭，他們現(xiàn)在也不需要再學習……直到孩子自己完成不了雨饺，激烈的矛盾出現(xiàn)歧焦，才會開始反思，想解決辦法。有些家庭勝利了，走入時代前列症汹，引起社會小部分的迭代。就這樣一點一點裳扯，慢速迭代陷寝，所以百年才能樹人咖耘！
? ? ? ? 教育是培養(yǎng)孩子森篷，誰來培養(yǎng)？家長、教師抖韩、社會。從一個生命的降臨顽馋，到他成長為最好的自己，如果說這個過程是一個由小生命熊痴、家長果善、教師、社會共同合力打造的四人團隊，如果你剛好扮演了其中一個角色時馆类，請你一定不要成為我們團隊中的豬隊友句喜！
