教育機(jī)構(gòu)的運(yùn)營(yíng)任洞，或者說一位合格的企業(yè)主到底應(yīng)該做什么嚎杨，才能讓機(jī)構(gòu)保持在可持續(xù)盈利的狀態(tài)花鹅？
1.機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)實(shí)際上始終在做兩件事情，一是定規(guī)則枫浙，二是定標(biāo)準(zhǔn)刨肃；
2.機(jī)構(gòu)能不能盈利，重點(diǎn)看三個(gè)維度箩帚，項(xiàng)目真友、選址、投資總額的控制紧帕；
3.運(yùn)營(yíng)人員一直都是圍繞“優(yōu)化和平衡”在開展工作盔然；
4.所有的行為和決定，都必須要能找到“依據(jù)”是嗜，而且這種依據(jù)最好是標(biāo)化的數(shù)據(jù)愈案；
5.回歸到最簡(jiǎn)單的狀態(tài)，常識(shí)最重要叠纷，但往往最容易被人們所忽略刻帚；
6.教育機(jī)構(gòu)的運(yùn)營(yíng)，到底在做什么事情涩嚣？總結(jié)一下：通過對(duì)整個(gè)各個(gè)崗位工作流程的梳理崇众，明確所有人的崗位職能掂僵，并加以量化標(biāo)準(zhǔn)；同時(shí)掌握每個(gè)崗位上的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)顷歌，以及與整個(gè)體系中其他崗位的關(guān)聯(lián)點(diǎn)锰蓬，運(yùn)用自身的經(jīng)驗(yàn)、能力眯漩、框架和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行優(yōu)化平衡芹扭，最終借助薪酬和考核等實(shí)際利益指標(biāo)，來激活組織和人員的動(dòng)力赦抖，使得人盡其才舱卡，地盡其利的達(dá)到個(gè)人為組織創(chuàng)造價(jià)值，組織對(duì)價(jià)值進(jìn)行合理分配的最佳狀態(tài)队萤。
7.如果其他的都沒有看明白轮锥，那么，看明白了第6點(diǎn)也行要尔，理解通了的話舍杜，你就知道你要做的實(shí)際上就是：定規(guī)則、定標(biāo)準(zhǔn)赵辕、盯目標(biāo)既绩、管過程，而不是做还惠！事饲握！情！
