? ? ? 2021年4月7日? 星期四
? ? ? 今天上午承辦第五屆先行示范區(qū)品牌學校高峰論壇暨立小言語文教學研討活動剂邮。我做了《閱讀照亮童年》的主題報告，小郭子上了一節(jié)低段繪本讀寫研究課夫否。讀故事、學觀察叫胁、聊感受凰慈、談體會，說看法……相機指導朗讀驼鹅，適時引導思考與表達微谓。教師深厚的語文功底讓課堂充滿濃濃的情感，繪聲繪色的朗讀中悄然地帶著孩子們走進故事输钩，激活孩子生命的張力豺型，打開心靈的大門，聯(lián)結(jié)當下的生活體會买乃，眾說紛紜姻氨。思維在這里交匯，情感在這里交融……孩子們的生命完全在場剪验。聽肴焊、說前联、讀寫能力的培養(yǎng)扎實有效，情感抖韩、態(tài)度和價值觀的引導水到渠成蛀恩。教師教學設(shè)計獨具匠心，課堂實施行云流水茂浮，學生學習興趣盎然双谆，互動生成，課堂文化充滿生命氣息席揽。
? ? ? ? 大石頭老師上了一節(jié)五年級讀寫聯(lián)動課《威尼斯的小艇》顽馋，將動態(tài)描寫和靜態(tài)描寫這一作文訓練點教得很透徹。引用了古今中外名家對威尼斯的各種詳盡描寫幌羞，在這些生動精準的語言描述中引導學生去發(fā)掘動態(tài)之熱鬧寸谜、靜態(tài)之安穩(wěn)。讀寫聯(lián)動體現(xiàn)至極属桦。
? ? ? ? 最巧合的是遇見了在前海小學畢業(yè)的優(yōu)秀學子也走進了閱讀研究的專業(yè)團隊熊痴。還幸運地聆聽了李晨紅媽媽對“5G時代，我們該如何教語文聂宾？”的論見：愛5G時代的廣博資源與交流便利果善、立一個大語文教育觀、融多種教學手段與教學方式系谐，為孩子們提供更有廣度和厚度的語文課堂巾陕。年過七旬的她積極使用抖音、微信纪他，分享各種關(guān)于教育的思考鄙煤，記錄生活的美好。永保青春之活力茶袒。憲華校長主持論壇輕松幽默梯刚，溫潤睿智。特別欽佩她的社會責任感和使命感薪寓。她為云南貧困地區(qū)的縣鎮(zhèn)帶去自已研究院的科研成果乾巧，無償為當?shù)貛熒峁﹥?yōu)質(zhì)的教育資源。
? ? 結(jié)緣閱讀预愤，深耕教育。是以記之咳胃。
