單元的教學(xué)目標(biāo)：
閱讀時横媚，關(guān)注有新鮮感的詞語和句子考赛。
本課的教學(xué)目標(biāo)：
能邊讀邊想象畫面酥泛，能找出文中有新鮮感的詞語與同學(xué)交流今豆。
落地執(zhí)行情況：
1、通過問題抓手柔袁，找到文中的新鮮感的詞語呆躲，比方說從開頭的設(shè)問“這是一所怎樣的學(xué)校？”找到“邊疆一詞捶索。
2插掂、一個個段落解讀的時候找到新鮮感的詞語。
3、找到新鮮感的詞語辅甥、理解新鮮感的詞語箩祥，使用新鮮感的詞語
提升空間：
1、讀的還不夠肆氓，重點的段落和重點句子在講解過后袍祖，要用讀來促進(jìn)理解。
2谢揪、講解的框架還不夠清晰蕉陋。
3、在大的講解框架之下拨扶，運用單元和單課目標(biāo)去實現(xiàn)凳鬓。
4、在新鮮感的詞語的運用環(huán)節(jié)做的還不夠患民。
