今天在英語啟蒙群學(xué)習(xí)了父母的三大基本功愧口，真是簡單實用而且肯定會帶來意想不到的收獲局义！
一气嫁、接納的四個層次
1当窗、語氣接納
有人說我沒說什么難聽話啊，但是就是會讓別人受不了寸宵，歸其原因就是語氣的問題崖面，想想我們跟孩子溝通時有沒有這樣情況呢？
這里推薦用“阿瑪尼語言”：疤萦啊巫员？哇！是嗎甲棍？還有呢简识？大家可以試一試，說話時自己嘴角都不自覺會上揚感猛，孩子當(dāng)然也愿意聽了七扰。
2、眼神接納
大家應(yīng)該都看過西游記陪白，還記得唐僧的眼神和孫悟空的嗎颈走，一個不論遇到什么人、什么事咱士，都是一團祥和立由，而另一個火眼金睛，要把妖怪“電”死的感覺序厉。
第一種是“開放式眼神”锐膜，讓人感覺自己被無線包容，被愛弛房。
第二種是“聚焦式眼神”道盏，讓人緊張，局促不安。
你覺得哪個眼神更適合孩子和家人呢捞奕？
3牺堰、內(nèi)容接納
我們這時可以想象自己是招財貓或者挖掘機的樣子拄轻，多說：“請跟我說說吧颅围！”“你是怎么想的？”“我對你的答案很感興趣恨搓！”“快告訴我全部吧院促！”
引導(dǎo)孩子像朋友一樣跟你傾訴，完全的包容和接納斧抱。
4常拓、感受接納
看到孩子情緒并接納孩子情緒，孩子的安全感才會被建立辉浦。我們可以客觀描述孩子的情緒弄抬，比如：“你感到很灰心”、“你看上去很開心”宪郊、“你很生氣”掂恕、“你真的很喜歡”、“你感覺有點難過”……
二弛槐、啟發(fā)式提問：
平時我們跟孩子溝通是不是短平快懊亡，不是否定指令就是肯定指令，比如：不要看電視了乎串！不要玩水了店枣！不要坐地上！……或者站起來叹誉！趕緊吃飯鸯两！去刷牙！……
否定指令會讓人心生不悅长豁，不知所措钧唐。而肯定指令雖然告訴我們了做什么，卻缺乏了柔和蕉斜，讓人很難配合逾柿。
我們可以換成啟發(fā)式提問，這樣會讓人更愿意合作宅此，標(biāo)準(zhǔn)模式“怎樣……才能……”
比如：怎樣才能保持牙齒清潔呢机错？怎樣讓玩具也有家的感覺呢？怎樣才能讓我看到你的右手呢父腕？……
三弱匪、內(nèi)動力語言：
平時我們習(xí)慣說“寶貝你真棒”、“媽媽希望你……”，很多時候孩子一時高興萧诫，飄過還是回到原地斥难，而對于行為的引導(dǎo)起不了什么作用。
我們可以用一個語言公式：“我看到……這就是……”帘饶，第一個省略號是“你看到的孩子做的客觀事實”哑诊，第二個省略號描繪一種正面品質(zhì)。比如：媽媽看到剛剛你跌倒了及刻，你卻沒有哭镀裤，而是自己爬起來，把衣服上的土拍了拍缴饭，這就是勇敢暑劝。
以上就是父母三大基本功，可能很多時候我們從其他書本也看到過颗搂，但是有多少做到了呢担猛？我是做的不好，知行不能合一丢氢，就只能停留在“懂得很多道理傅联，依然過不好這一生”的狀態(tài)。
希望以上簡單實用的方法卖丸，真正能夠幫到我們父母纺且，讓我們走近孩子、更走進孩子稍浆！
