一呜师，感受
1.我們要學(xué)會理解孩子面徽，孩子只是個孩子，孩子的思維和我們成人的不一樣匣掸，孩子有自己的想法和理解力趟紊，同時(shí)感受到的世界，沒有對錯碰酝。
2.兒童發(fā)展到各個階段霎匈，他們的需求是不同的，家長不需要強(qiáng)制性制止孩子送爸。
二.收獲
1.我們要學(xué)會傾聽對孩子情緒铛嘱，不要做出判斷，幫助孩子用語言表達(dá)自己的情緒袭厂。
2.每個孩子都是自私的墨吓，當(dāng)孩子不愿意和別人分享的時(shí)候，不要強(qiáng)迫孩子纹磺，等孩子愿意了帖烘，才可以跟別人分享。
3.當(dāng)孩子年齡階段的錯誤時(shí)橄杨，應(yīng)該理解孩子正確引導(dǎo)孩子秘症。
三.行動
我們作為家長和老師，要尊重孩子式矫，接納孩子乡摹，當(dāng)孩子有需要時(shí)，我們要幫助孩子采转。
