第一夺姑，要樹立教育變革的堅(jiān)定信念。
觀念決定行為互纯。有什么樣的教育觀念瑟幕，就會(huì)有什么樣的教育行為。很多教師在“分?jǐn)?shù)至上”的教育環(huán)境中留潦，已經(jīng)錘煉出了一整套的看家本領(lǐng)只盹，形成了一種固定的教學(xué)范式和習(xí)慣。實(shí)施“翻轉(zhuǎn)課堂”兔院，必然要打破自己和教育環(huán)境之間的一種平衡態(tài)殖卑，讓自己處于一個(gè)新的、自己內(nèi)心沒有確切把握的動(dòng)蕩狀態(tài)之中坊萝。如果沒有堅(jiān)定的改革信念作為支撐孵稽，教師通常是不愿意“革”自己的命的许起。
