今天是共讀活動(dòng)的第十六天烈疚，今天4：55起黔牵，10分鐘洗漱，開電腦進(jìn)入直播爷肝。進(jìn)入直播頻道后永澄老師已經(jīng)在直播間里了猾浦，并有留言說：今天分析閱讀第一章（爭取把第一章讀完）陆错，5：40開始共讀。今天起床又作思想斗爭了金赦，好困啊音瓷，最后又想到了我前兩天說的秩序感，就起來了夹抗，一下就精神了绳慎。
只顧聽老師講去了，一點(diǎn)筆記也沒做漠烧，老師用流程圖帶我們過書上的內(nèi)容杏愤，打通阻塞，流程圖附上：
1已脓、今天老師講的都懂了珊楼，但要我講出來，還是講不太明白度液，計(jì)劃對(duì)老師講的內(nèi)容重新復(fù)習(xí)并加上自己的“思考”表達(dá)出來厕宗。
2、說到“思考”在提問階段因?yàn)槔蠋焼?dòng)了系統(tǒng)1讓我又學(xué)到新的東西了堕担，對(duì)“思考”有了新的概念已慢，“思考”有3步：①、理解霹购，②佑惠、分析（結(jié)構(gòu)、過程厕鹃、真相兢仰、六頂思考帽、批判性思維）③剂碴、表達(dá)把将，這是今天最大的收獲。
說說六頂思考帽：
六頂思考帽是英國學(xué)者愛德華·德·波諾(Edward de Bono)博士開發(fā)的一種思維訓(xùn)練模式忆矛，或者說是一個(gè)全面思考問題的模型察蹲。
所謂六頂思考帽，具體來說就是紅催训、白洽议、藍(lán)、黑漫拭、綠亚兄、黃，每種顏色的帽子指代了不同的思維角度：
藍(lán)色：對(duì)思考過程和其他思考帽的控制和組織采驻。
白色：客觀事實(shí)和數(shù)據(jù)
紅色：感性的看法
黑色：指出任一觀點(diǎn)的風(fēng)險(xiǎn)所在
黃色：樂觀审胚、充滿希望的積極的思考
綠色：創(chuàng)造性和新觀點(diǎn)
同樣附上小伙伴的筆記供參考永澄共讀0717 Day16 by林霜降 - 幕布
