? ? ? 一恨豁、接手起始班級怎么說嚣镜？
? ? ? 我這里說的起始班級是指初一和高一，小學(xué)一年級的起始班級不在本文討論范疇橘蜜。
? ? ? 新學(xué)生第一天到學(xué)校菊匿，他們腦子里究竟在盤旋哪些問題？據(jù)我了解计福，他們一般會想：我能分到哪個(gè)班跌捆？是否遇到舊同學(xué)？老師的脾氣如何象颖？同學(xué)是否友善佩厚？新的學(xué)習(xí)生活是否有趣？學(xué)校的校風(fēng)怎樣说订？
? ? ? 新學(xué)生疑慮頗多可款，但答案難尋，于是他們心中忐忑克蚂。這個(gè)時(shí)候如果班主任亂說話，就會增加新學(xué)生對該學(xué)段學(xué)習(xí)生活的惶恐筋讨。
? ? ? 班主任此時(shí)應(yīng)該是定海神針埃叭，要說一番深入人心的話把學(xué)生的心牢牢定住。那么悉罕，班主任需要怎么說才能把話說到學(xué)生心窩里呢赤屋？
? ? ? 1.給學(xué)生吃一顆定心丸。學(xué)生初來乍到壁袄，最重要的就是要定心类早，要讓學(xué)生從心里感受到新學(xué)校，新班級嗜逻，新老師與自己的需求是匹配的涩僻。當(dāng)然，能說會道的班主任還可以讓學(xué)生在聽完老師的一番話后感到無比的幸運(yùn)。
親愛的同學(xué)們：
? ? ? 真誠感謝你們選擇了我們的學(xué)校逆日！熱烈歡迎你們來到初一（高一）某班嵌巷。正是因?yàn)槟銈兊倪x擇，我們才有相遇的緣分室抽！我會珍惜這份緣分搪哪，與你們一起共建美好的初中（高中）生活。
? ? ? 我在這里保證：不論你們的成績怎樣坪圾，性格怎樣晓折，能力怎樣，我都會一視同仁兽泄！我首先接受你們本來的樣子漓概，然后再一起變美好，絕不會把你們當(dāng)作工具人已日。我的情緒穩(wěn)定垛耳，態(tài)度溫和，我保證與你們溝通時(shí)不出現(xiàn)暴力飘千。我保證為你們建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班級堂鲜，護(hù)每個(gè)學(xué)生周全，對班級人際霸凌零容忍护奈！
? ? ? 我不輕易使用懲戒手段缔莲，但在原則之內(nèi)我會寸步不讓！我要的無非是每個(gè)學(xué)生都能健康成長霉旗，我給的一定是可以助力每個(gè)學(xué)生健康成長的腳手架痴奏。
? ? ? 熱烈歡迎+真誠表態(tài)=定心丸。
? ? ? 2.給學(xué)生畫一個(gè)美麗的大餅厌秒。學(xué)生的心定下來了读拆，還要讓他們感到未來可期，他們的心才會扎下來鸵闪。此時(shí)檐晕，班主任就要向?qū)W生介紹學(xué)校的辦學(xué)理念，以及以及的帶班理念蚌讼。
親愛的同學(xué)們：
? ? ? 我再次感謝你們選擇了我們的學(xué)校辟灰！我相信咱們的學(xué)校會因?yàn)槟銈兊倪x擇變得更美好！
? ? ? 我們的學(xué)校在辦學(xué)方面一直秉持“質(zhì)量立校篡石，人本治校芥喇，文化興校，科研強(qiáng)校凰萨，培養(yǎng)具有健康继控、主動發(fā)展的意識和能力的學(xué)生“的辦學(xué)宗旨械馆，把每個(gè)學(xué)生的成長當(dāng)成國家大事來對待。
? ? ? 作為班主任湿诊，我在堅(jiān)守學(xué)校辦學(xué)理念的同時(shí)狱杰，也形成了自己的帶班理念，在此我也一并向大家匯報(bào)：
? ? ? 帶班理念之一：教育的核心就是激活學(xué)生的生命厅须，讓學(xué)生成為更好的人仿畸，而非工具。
? ? ? 帶班理念之二：教育必須幫助學(xué)生培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的能力朗和，沒有什么比學(xué)生的未來更重要错沽！
? ? ? 帶班理念之三：打造一個(gè)讓老師和學(xué)生一生都充滿光明的班級。
? ? ? 在班級常規(guī)管理方面眶拉，我會把班級還給大家千埃，把每個(gè)學(xué)生都卷進(jìn)班級管理中來，培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的責(zé)任感和管理力忆植。
? ? ? 在班級文化建設(shè)方面放可，我會立足班情，打造可以滋養(yǎng)學(xué)生心靈的班級文化朝刊。分別從物質(zhì)耀里、制度涛救、精神層面進(jìn)行建設(shè)驱犹，同時(shí)還會兼顧班級愿景和核心價(jià)值觀的打造馋吗。
? ? ? 在班級人際建設(shè)方面缩歪，我會不遺余力來幫助大家建立和諧健康的師生關(guān)系和生生關(guān)系，讓大家不受消極人際關(guān)系的困擾箫柳。
? ? ? 班主任要向?qū)W生呈現(xiàn)健康袖牙、積極朽缎、可持續(xù)的教育理念续滋，才能讓學(xué)生感到此行不虛翰守，心才會在班級扎根。
? ? ? 3.讓學(xué)生對未來充滿信心疲酌。帶班30來年蜡峰，我有一個(gè)被反復(fù)驗(yàn)證的經(jīng)驗(yàn)，那就是學(xué)生如果對老師沒有信心徐勃，對自己也就缺乏信心。因此班主任還要向?qū)W生介紹自己以及科任老師早像。班主任介紹時(shí)可以高端大氣上檔次僻肖，也可以低調(diào)奢華有內(nèi)涵。
親愛的同學(xué)們：
? ? ? 接下來的三年時(shí)間卢鹦，我將陪你們一起成長臀脏！首先說劝堪，我喜歡孩子，我會把每個(gè)學(xué)生當(dāng)作我的孩子來看待揉稚。其次秒啦，我喜歡我的職業(yè)，我把我的職業(yè)當(dāng)作事業(yè)來經(jīng)營搀玖，所以這三年里余境，只要我進(jìn)了學(xué)校，我的心就全在你們身上了灌诅！還有一點(diǎn)芳来，也是最重要的一點(diǎn)，我是一個(gè)特別有趣猜拾、有料的人即舌。趣在何處？料在哪里挎袜？這就要靠你們慢慢挖掘了顽聂！總之，絕不會讓你們失望盯仪！
? ? ? 還有我們的科任老師紊搪，個(gè)個(gè)高學(xué)歷，高水平磨总。他們個(gè)性迥異嗦明，但責(zé)任心都很強(qiáng)，且特別有愛心蚪燕。教學(xué)風(fēng)格不同娶牌，但經(jīng)驗(yàn)都特別豐富。他們對教育的理解存在差異馆纳，但都在為學(xué)生的成長殫精竭慮诗良。
? ? ? 如果是年輕班主任，還要特別強(qiáng)調(diào)自己的干勁鲁驶、活力鉴裹、新潮，能與學(xué)生打成一片钥弯。至于對科任老師的介紹径荔，必須要放大優(yōu)點(diǎn)，畢竟先入為主很重要脆霎。
? ? ? 班主任說這番話的目的就是讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)同自己的老師总处，讓他們對自己的老師充滿信心。學(xué)生對班級有了期待睛蛛，對老師有了信心鹦马，他們的心就活起來了胧谈。
? ? ? 總之，起始班級的班主任在與學(xué)生見第一面所說的一番話荸频，不論是德高望重的班主任菱肖，還是資歷短淺的班主任，一定要給學(xué)生留下這樣的印象：我很認(rèn)真旭从，我很敬業(yè)稳强，我有經(jīng)驗(yàn)，我想把你們帶好遇绞，我也能把你們帶好键袱，我有這個(gè)能力。說話時(shí)一定要顯得底氣十足摹闽，霸氣側(cè)漏蹄咖。
? ? ? 二、回歸老班級怎么說付鹿？
? ? ? 通常情況下澜汤，老學(xué)生回歸，喜不自禁舵匾，歡呼雀躍俊抵，一定會扎堆閑聊。這個(gè)時(shí)候坐梯，班主任該如何破局徽诲，讓扎堆樂呵的學(xué)生能靜下心來聽班主任說道一番，進(jìn)而齊聲應(yīng)和吵血，能量大增呢谎替？
? ? ? 1.情感先行。我經(jīng)常借用馮鞏在春晚說的那句經(jīng)典臺詞“我想死你們了”蹋辅。只要我說钱贯，孩子們，我想死你們了侦另！孩子們馬上就會附和：我們也想死你了秩命！說完，教室里發(fā)出了愉快的笑聲褒傅。
? ? ? 我們彼此都想死了弃锐，還有什么事是不能解決的？
? ? ? 2.假期復(fù)盤殿托。既然師生都是老相識了霹菊，就無須客套話，直接復(fù)盤假期生活碌尔。班主任可以帶頭復(fù)盤浇辜，然后再讓學(xué)生復(fù)盤。生活的唾戚，學(xué)習(xí)的柳洋，旅行的，趣事叹坦、糗事都可以拿來分享熊镣。老師在傾聽時(shí)，不要進(jìn)行價(jià)值判斷募书，孩子們愿意打開心窗說出來就行绪囱，大家都開心就OK。
? ? ? 3.提出新的要求莹捡。復(fù)盤結(jié)束了鬼吵，孩子們也高興了。新的學(xué)期開始了篮赢，也該有新的要求齿椅。這個(gè)時(shí)候，班主任順勢向?qū)W生提出新要求启泣，他們就會很配合涣脚。
親愛的同學(xué)們：
? ? ? 不舍過去，哪有未來寥茫？不負(fù)重前行遣蚀，哪有什么歲月靜好？過了一個(gè)假期纱耻，你們也長大了一些芭梯，自然就要承擔(dān)更大的責(zé)任。因此膝迎，本學(xué)期粥帚，我會對你們提出一些新的要去。比如限次，以前你只要不違反紀(jì)律就可以了芒涡，現(xiàn)在你不僅要遵守紀(jì)律，還要介入到班級管理中來卖漫，協(xié)助老師把班級管理得井井有條费尽。還比如，以前你只是把自己的作業(yè)完成就可以了羊始，現(xiàn)在你不僅要認(rèn)真完成自己的作業(yè)旱幼，還要帶著同伴一起進(jìn)步。以前你遇到問題就想告狀突委，現(xiàn)在遇到問題先試著自己處理柏卤，處理不了冬三，再向老師求助。
? ? ? 新要求究竟有哪些缘缚，當(dāng)然是根據(jù)自己帶班的需要提出來勾笆。不同的學(xué)段，應(yīng)該有不同的要求桥滨。
? ? ? 說完這些話窝爪，班主任還要從細(xì)節(jié)和過程方面羅列學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，表現(xiàn)出對他們強(qiáng)大的信心齐媒，并由此為學(xué)生預(yù)設(shè)積極的人生蒲每。
? ? ? 三、中途接班怎么說喻括？
? ? ? 一個(gè)老師被學(xué)醒樱空降到一個(gè)班去當(dāng)“后娘”，說實(shí)話唬血，相比起始班級淮阐，霸氣不足，比起帶熟了的班級刁品，底氣不足泣特。下面幾十雙陌生的眼睛齊刷刷看著，探究著挑随，期待著状您，甚至還隨時(shí)等著與前任對比。此時(shí)兜挨，新班主任該如何說膏孟，才能快速打破僵局，并贏得學(xué)生的好感呢拌汇？
? ? ? 1.客套話不可少柒桑，感謝前任班主任的話更不可少。新來乍到噪舀，人心不測魁淳，地皮不熱，再牛的班主任都要客套幾句与倡，俗話說“禮多人不怪”嘛界逛。還有前任，不論人家付出多與少纺座，說到底都是人家種的瓜息拜，現(xiàn)在你從天而降摘人家的瓜，說來都是占了人家的便宜，得了便宜就一定要賣乖少欺。
親愛的同學(xué)們：
? ? ? 說實(shí)話喳瓣，在見到你們之前，我是很忐忑的赞别。我擔(dān)心你們不接受我夫椭，也擔(dān)心某老師（前任）對我有意見，我更擔(dān)心帶不好你們氯庆，辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)所托，有愧家長信任扰付。
? ? ? 現(xiàn)在堤撵，我知道我的擔(dān)心是多余的了。首先羽莺，你們有很高的接納度实昨，對我這個(gè)空降班主任沒有表現(xiàn)出強(qiáng)烈的抗拒。其次盐固，我也從多個(gè)渠道了解到咱班是一個(gè)優(yōu)秀的班級荒给，不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，人際關(guān)系也特別和諧刁卜。這一切都要?dú)w功于你們之前的班主任志电，希望你們飲水思源，永遠(yuǎn)記住某老師對你們的付出蛔趴。我也特別感謝某老師交給我如此優(yōu)秀的班級挑辆，我就是來摘勝利果實(shí)的，我真是太幸運(yùn)了孝情！
? ? ? 此段話使用了欲揚(yáng)先抑的說話術(shù)鱼蝉，既贊美了學(xué)生和前任，又不見拍馬屁之嫌箫荡。不顯山不露水地收割了學(xué)生的心魁亦。
? ? ? 2.自我介紹不可少「岬玻空降班主任在向?qū)W生介紹自己時(shí)洁奈，一定要真誠，既不夸大绞灼，也不縮小睬魂，更不可自黑，此時(shí)師生關(guān)系還沒建立镀赌，自黑不是幽默氯哮，而是妄自菲薄。
? ? ? 如果是年輕老師空降，可以先簡單介紹一下自己的姓名喉钢，畢業(yè)院校姆打，所學(xué)專業(yè)，教齡幾何肠虽。接著強(qiáng)調(diào)自己的專業(yè)能力和工作態(tài)度幔戏，以及秉持的教育理念。比如：
? ? ? 我最大的缺點(diǎn)是年輕税课，在很多人眼里闲延，年輕就是沒經(jīng)驗(yàn)，年輕就是不懂事韩玩。我最大的優(yōu)點(diǎn)也是年輕垒玲！因?yàn)槟贻p，我的心更容易靠近學(xué)生找颓，也更懂學(xué)生合愈，因此我既可以與學(xué)生打成一片，又能保持合適的界限击狮。因?yàn)槟贻p佛析，我很有活力，還有很強(qiáng)的好奇心彪蓬，我愿意學(xué)習(xí)寸莫，樂意做事，我的進(jìn)步會很快档冬。因?yàn)槟贻p储狭，我身體很棒，精力很旺盛捣郊，我有更多的時(shí)間陪學(xué)生辽狈！我可能不夠優(yōu)秀，但我可以與大家一起變優(yōu)秀呛牲！我可能不夠?qū)I(yè)刮萌，但我可以為了大家變得更專業(yè)！我可能不夠熱情娘扩，但我一定會被大家的熱情所感染着茸！
? ? ? 年輕班主任既不怕在學(xué)生面前露短，也不必在學(xué)生面前自貶琐旁。謙虛要有涮阔，自信也不可缺！低調(diào)要有灰殴，大氣也要顯露敬特。總之，一定要讓學(xué)生從你的話里聽出你是一個(gè)靈魂特別有趣的班主任伟阔，值得他們?yōu)槟泷v足側(cè)耳辣之。
? ? ? 如果是資深班主任空降，簡單介紹了自己的情況后皱炉，可以云淡風(fēng)輕地向?qū)W生介紹一下近三年所取得的成績怀估，然后向?qū)W生表達(dá)真誠的愿望：過去再多的成績也已過去，我現(xiàn)今想要的是帶著你們超越我的過去合搅！
? ? ? 我是一個(gè)什么樣的人設(shè)多搀，不是我說了算，而是你們在與我一起學(xué)習(xí)灾部、生活后給出的評價(jià)康铭，才是最真實(shí)的我。我堅(jiān)信梳猪，屆時(shí)一定不會讓你們失望！
? ? ? 話說到這里就應(yīng)該戛然而止了蒸痹〈好郑空降的班主任，說得再好叠荠，都不如干得好匿沛！畢竟前面有個(gè)參照，你的一言一行榛鼎，學(xué)生都要拿來與他們的前任比逃呼。比贏了，他們就心服口服者娱，比輸了抡笼，他們就滿心嫌棄。
