兩個月前我應聘來到我家附近的一個少兒機器人編程培訓機構(gòu)做老師。選擇來這里上班，主要原因是離家近伶氢，每天可以走路上下班。
受疫情的影響雾家，這家機構(gòu)經(jīng)營的并不是很好，過年之前應該是有一大批老員工離職了绍豁，所以現(xiàn)在的同事幾乎都是新員工芯咧。其中好幾個同事是年輕的00后小孩，他們個性鮮明、充滿朝氣敬飒，而我這個90年老阿姨在這里就顯得老氣橫秋了邪铲。
這里的工作崗位可以簡單分為兩種：教學老師和課程顧問老師。教學老師主要負責上課教學驶拱，課程顧問老師就是銷售霜浴，負責招生晶衷。機構(gòu)的招生模式也很簡單蓝纲，就是讓課程顧問拿著傳單在放學時間到附近幼兒園和小學門口詢問接孩子的家長是否了解過機器人編程課，并邀請家長周末帶孩子來參加免費體驗課晌纫，有意向的家長就可以留下聯(lián)系電話税迷。這個要電話的過程我們稱之為“約訪”。約訪要到電話之后锹漱，課程顧問會在周五晚上統(tǒng)一給家長打電話箭养，與對方確認周六日體驗課的具體時間。家長帶孩子體驗結(jié)束哥牍，可以選擇為孩子報名正式課程毕泌，也可以選擇不報名。
我是教學老師嗅辣，教學老師下午沒課的時候撼泛，也要和課程顧問們一起出去學校門口約訪。3月中下旬開始澡谭，因為疫情愿题，線下培訓機構(gòu)開始停課，這樣我們沒法上課了蛙奖，所以每天的主要工作就是出去約訪潘酗。
我第一次外出約訪是與課程顧問雪人老師一起的。雪人老師是大專一年級的學生雁仲，還未滿18歲仔夺。我站在學校門口看著來來往往的家長與孩子，遲遲不愿上前去跟家長推銷攒砖。雪人老師卻是見人就上缸兔，毫無畏懼的感覺。我在他的影響下也終于鼓起勇氣開口詢問了一個家長祭衩，雖然被拒絕灶体，但是感覺并沒有想象的那么可怕，隨后我又接連問了好幾個家長掐暮。就這樣我第一天約訪蝎抽，成功要到了一個家長的電話。
雖然我知道家長們并不會對我怎樣，拒絕也會很禮貌地拒絕樟结，但是我生性靦腆养交，害怕與陌生人說話，所以特別不喜歡約訪瓢宦。還好公司對教學老師的約訪數(shù)量并沒有考核要求碎连，所以我約訪的動機并不是特別強，心情好的時候就多問幾個家長驮履，心情低落的時候就很少開口鱼辙，有時社交恐懼癥犯了索性就不問了。
今天我又犯了社交恐懼玫镐，不太敢上前詢問家長倒戏，一個電話都沒要到】炙疲快到六點的時候杜跷，我見到雪人老師。
我問他：“你喜歡約訪嗎矫夷？”
他說：“不喜歡啊葛闷，怎么會有人喜歡約訪！”
我驚訝說： “那你為什么要做課程顧問双藕？做課程顧問不就要天天約訪淑趾？”
他回答道：“因為這是讓這家店盈利最直接的方法，課程顧問就是銷售蔓彩，只有銷售才能直接帶來收入治笨。”
他的回答讓我有些吃驚赤嚼。沒想到看起來有社交牛逼癥的雪人老師其實也不喜歡約訪旷赖，他見人就問，契而不舍地追著家長推銷更卒，不是因為喜歡等孵，而是因為想讓這家店盈利。
也許所有人都不喜歡從事每天要被拒絕無數(shù)次的推銷工作吧蹂空，只是那些把銷售做的很優(yōu)秀的人俯萌，他們心中一定有一個讓他們從事銷售工作的強烈動機，這個動機強烈到讓他知道自己不喜歡也要去做上枕。
其實做任何事情都是這樣咐熙，只要有強烈的動機，喜歡或者不喜歡辨萍，又算得了什么呢棋恼？
