很多家長都有過這樣的體驗，辛苦了一天回到家里换怖，卻發(fā)現(xiàn)孩子該做的作業(yè)卻什么也沒做，或者拖拖拉拉只做了一點點葵袭。一邊是孩子的作業(yè)廉白、學習需要督促个初，一邊是要做飯等家務，再加上工作上的忙碌猴蹂、煩躁院溺，于是氣不打一處來，輕則批評磅轻、責罵孩子珍逸，重則動手教訓懲罰，可是效果卻不見得好聋溜，反而造成了親子關(guān)系的緊張谆膳，更加不利于對孩子的教育。
孩子作業(yè)為什么會拖拉?有什么對策?我想不外乎有這么幾個原因撮躁。
一漱病、缺少家長的陪伴
孩子回到家，有沒有父母的陪伴督促是影響孩子作業(yè)完成速度的個非常重要的因素把曼。近二十年的教育觀察和實踐表明:那些作業(yè)拖拉杨帽、磨蹭的孩子絕大多數(shù)與放學后父母還沒下班、長時間加班嗤军、或者沒有父母陪伴密切相關(guān)注盈。這一類家庭的孩子極易發(fā)生孩子作業(yè)拖拉，磨蹭型雳。
或許你會說当凡，家里有老人，或者保姆呀?
現(xiàn)在的孩子纠俭，家里的老人沿量，保姆大多對他們"唯命是從"，他們又怎么能孩子起到對孩子的督促與引導呢?
所以冤荆，對初入學的兒童來說朴则，父母下班的路就是回家的路，有父母在钓简，即使你什么也不說乌妒，什么也不做汹想，孩子作業(yè)拖拉、磨蹭的現(xiàn)象也會大為減少撤蚊。
對于那些不能與孩子放學時間同步或基本一致的家長古掏，應該盡力下班后趕回家陪伴孩子。這不僅解決孩子的作業(yè)拖拉大有裨益侦啸，而且對于他們?nèi)娼】蛋l(fā)展也善莫大焉槽唾，因為陪伴就是最好的教育。
陪伴孩子做作業(yè)就是時時在他們身邊監(jiān)視他們嗎?非也!你只需要不時地注意一下孩子即可光涂，必要時提醒即可庞萍。
二、封閉的環(huán)境給孩子拖拉創(chuàng)造了適宜的土壤
現(xiàn)在的孩子忘闻，家里的經(jīng)濟環(huán)境都較好钝计，每個孩子都有獨立的臥室或書房，這為他們創(chuàng)造了一個安靜齐佳、優(yōu)美的學習環(huán)境私恬。但是，很多孩子一回到家重虑，就把門關(guān)上践付、反鎖，至于他在屋里做什么缺厉，我們無從得知永高。
對于兒童來說，由于他大腦皮層額葉自我控制區(qū)域神經(jīng)發(fā)展不夠完善提针，所以他們?nèi)狈ψ钥亓γ馈０阉麄兎旁谝粋€封密的環(huán)境里，實際是為他們提供無督促的安全環(huán)境辐脖，這為他們拖拉習慣的滋生提供了土壤饲宛。大量實踐表明:那些一回家并關(guān)門反鎖的孩子，完成作業(yè)速度比其他孩子慢得多嗜价。
解決之道就是與孩子約定:在學習與作業(yè)期間艇抠，打開你的房門。這樣我們既尊重了孩子的獨立空間久锥，又形成了對孩子的約束家淤。你也不用時刻盯著孩子，他也會變得自覺得多瑟由，不自覺加快作業(yè)速度絮重。
三、外在環(huán)境過多的干擾
一些孩子回家作業(yè)時，老人不停地叫他們喝水青伤，吃東西督怜，干擾了他們的專注力『萁牵或者客廳里電視的聲音太大号杠，人聲太吵;還有的孩子回家沒有養(yǎng)成先做作業(yè)的習慣，而是先玩再做丰歌，或者家里無人先看電視究流，玩電腦游戲等;還有的家長給孩子配備了智能手機，回家后上網(wǎng)动遭、聊天，打游戲……這些都會造成孩子心猿意馬神得，作業(yè)拖拉厘惦。
解決之道是盡量給孩子提供一個安靜，有利于專注的環(huán)境哩簿。盡量想辦法不讓孩子隨意開啟電視宵蕉、電腦，在沒有與孩子達成合理手機使用原則的基礎上节榜，不隨意給孩子配備智能手機等羡玛。
四、孩子缺乏時間觀念
有的孩子天生性格比較散漫宗苍，缺乏時間觀念稼稿，做什么事都慢吞吞的，沒有效率讳窟。
對這樣的孩子让歼，有效的策略就是建立時間觀念。首先教他認識時間丽啡。然后給他配上腕表谋右，或者在房間放上時鐘等。最后不管是在生活中补箍，還是學習上改执，都給他們設置明確的時間界限。如做什么事給他一個大概時間坑雅，要他在這段時間內(nèi)完成辈挂，時間之內(nèi)給予表揚鼓勵，時間之外霞丧，只要不是超過得太多呢岗，就要過于計較。完成作業(yè)也一樣。長此以往后豫，這些孩子就會建立起明確的時間觀念悉尾。
五、作業(yè)完成有困難
在孩子的作業(yè)拖拉中挫酿，有相當一部分孩子屬于作業(yè)完成有困難构眯。這些孩子要么上課不認真聽講，開小差早龟，知識沒有掌握牢固;要么屬于智力發(fā)展遲緩惫霸，行為習慣差，接受知識較慢……這些孩子葱弟，想快也快不起來壹店。
針對這些孩子，家長要付出更大的心力芝加。沒有搞懂的知識硅卢，盡量幫孩子搞懂。不會做的題藏杖，盡量與孩子一起分析将塑，教會他思考。因為蝌麸，家長提供的智力支持對孩子智力發(fā)展絕對具有相當?shù)拇龠M作用点寥。
完成作業(yè)困難的孩子，如果我們家長不去關(guān)注他們来吩，不給他們提供智力的支持敢辩，他們最終會發(fā)展為學習困難學生。
六误褪、家長把孩子時間安排得過滿责鳍，學習任務過重
一些孩子回家后不僅要完成老師布置的作業(yè)，還要完成家長布置的作業(yè)兽间，并且有這樣那樣的課外班历葛、補習班，把孩子時間安排得過滿嘀略。他們或者心生厭倦恤溶，以拖沓作業(yè)消極對抗;或精力不濟，困頓萎靡帜羊，作業(yè)速度自然拖拉且完成得極差咒程。
針對這個問題的解決之道就是合理安排孩子時間，既有緊張的學習讼育，同時又有一定輕松玩耍的時間帐姻，如此勞逸結(jié)合稠集，孩子學習、作業(yè)的效率會更高饥瓷。
七剥纷、注意力缺失障礙
一些兒童，天生注意力缺失呢铆，表現(xiàn)為很難專注晦鞋，好動，沖動棺克，易激惹悠垛，人際關(guān)系障礙等癥狀，這就是我們所說的注意力缺失障礙(ADD或ADHD)娜谊，也即多動癥确买。
這類兒童，要及早發(fā)現(xiàn)纱皆，及早治療拇惋。采取及時的藥物治療及心理干預，會取得不錯的療效抹剩。當然，這必須尋求專業(yè)的指導蓉坎。
孩子的作業(yè)拖拉澳眷，有很多成因，主要的是以上幾個蛉艾。
當然钳踊，要從根本上解決孩子作業(yè)拖拉的毛病，除了要注意以上問題外勿侯，還得及早拓瞪，最好從他們?nèi)雽W之初就開始逐步養(yǎng)成按時完成作業(yè)的習慣，否則會"發(fā)然后禁助琐，則扦格而不勝;時過然后學祭埂，則勤苦難成。"
習慣養(yǎng)成兵钮，越早越好蛆橡。完成作業(yè)也一樣!2017.8.30
