910月21日
組長都是孩子們選的
劉冰冰媽媽：田老師晚上好！我是劉冰冰媽媽，[調(diào)皮]開學(xué)這么久了知道這段時(shí)間你們特別忙宅楞，又加上疫情不穩(wěn)定所以沒好打擾您，小學(xué)是孩子們成長的關(guān)鍵時(shí)期袱吆，能遇到您這樣優(yōu)秀的老師是我們家長的福氣[親親]因?yàn)橛心壹冶鶎?duì)新的環(huán)境新的老師有了家和母愛的感覺[愉快]每天回來都提到你和學(xué)校開心的事厌衙。今天回來很自信很高興的告訴我她當(dāng)了語文小組長，謝謝您對(duì)我家冰冰的鼓勵(lì)和給她成長的機(jī)會(huì)[握手]等疫情穩(wěn)定了再約你绞绒，多謝您的管教婶希，冰冰她們這批孩子有您我們太放心了[親親]辛苦您了！
師：孩子們選的蓬衡，娃娃優(yōu)秀喻杈。
劉冰冰媽媽：是您的教學(xué)方式和對(duì)學(xué)生們不厭其煩的耐性讓她們從小養(yǎng)成好習(xí)慣所以娃娃們一個(gè)個(gè)都好優(yōu)秀[強(qiáng)]
十月二十二日
譚貴壬媽媽：田老師彤枢！今天貴壬回家老高興了袜腥，一到家就給我匯報(bào)了好幾遍一膨，就因?yàn)榈昧?顆星[破涕為笑][破涕為笑][破涕為笑]
師：因?yàn)樗懒w星代表的是最美的作業(yè)。繼續(xù)鼓勵(lì)骂际，一天天進(jìn)步龄砰。
譚貴壬媽媽：[抱拳]謝謝田老師盟猖，這也離不開老師對(duì)他嚴(yán)格要求！
反思：我的星星不要錢换棚，但是對(duì)孩子來說是無價(jià)之寶式镐。
10月13日
昨天表揚(yáng)了第一批讀完課外書的同學(xué)，評(píng)為閱讀之星固蚤，獎(jiǎng)勵(lì)給每個(gè)孩子一個(gè)大拇指貼娘汞。昨晚熊梓言的媽媽告訴我，娃娃的課外書昨晚也讀完了夕玩。我讓她告訴孩子你弦，讓孩子今天早讀時(shí)自己來告訴我。今天他一進(jìn)教室燎孟，就給我說了課外書的事禽作，我立馬給他獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)貼畫。今天文璟天的爸爸告訴我揩页，兒子回家后說要讀八個(gè)故事旷偿。今晚我打開熊梓言提交的作業(yè)，她媽媽留言：今天熊梓言回家很高興爆侣，他得到了老師獎(jiǎng)勵(lì)的貼畫萍程。
晚上八點(diǎn)半，收到李雨佳發(fā)來孩子跳繩的視頻 兔仰。
李雨佳媽媽:還說要發(fā)做運(yùn)動(dòng)的視頻給您茫负，說別的小朋友家長應(yīng)該發(fā)了的，怪我平時(shí)沒發(fā)[捂臉]
師:沒有要求發(fā)運(yùn)動(dòng)視頻乎赴，我是提倡他們積極鍛煉忍法，和運(yùn)動(dòng)交朋友[呲牙]看來姑娘很有自信心。
李雨佳媽媽：自尊心強(qiáng)榕吼，她說哪個(gè)同學(xué)家長給老師發(fā)了的饿序。名字我沒記住，說還得了小紅花友题。可能激發(fā)了她[捂臉]戴质。
李雨佳媽媽：這是好事度宦，同伴的影響比老師家長的要求更管用踢匣。
反思：老師的貼畫，可以撬動(dòng)孩子無限學(xué)習(xí)的動(dòng)力戈抄。
10月18日
早上打開手機(jī)离唬，辛格尼爾和熊莉源媽媽告知，他們的課外書也已經(jīng)讀完了划鸽。但是鄧景洋還是個(gè)老大難输莺，這兩天，出了早上能夠跟著老師正常上課外 裸诽，其他作業(yè)時(shí)間就是和老師對(duì)著來嫂用。下午晚托時(shí)間趴著睡覺，怎么喊都不起來做作業(yè)丈冬。還需要等待……
我準(zhǔn)備今天早讀之前給他們獎(jiǎng)勵(lì)嘱函。閱讀，允許有個(gè)體差異 埂蕊，讓他們?cè)谶@種你追我趕中完成閱讀往弓，比每天規(guī)定閱讀量，檢查閱讀內(nèi)容效果搶多了錢蓄氧。保護(hù)孩子的求知欲和閱讀欲望函似，是一個(gè)老師，特別是一年級(jí)的語文老師義不容辭的責(zé)任喉童。
2023年5月7日
? ? 五月四號(hào)撇寞，同學(xué)們放五一假回到學(xué)校，為了檢查在家復(fù)習(xí)情況泄朴，我聽寫了《荷葉圓圓》和《要下雨了》兩課的生字重抖。
? 聽寫生字十分鐘時(shí)間，我報(bào)完生字大組長就下位去收聽寫本祖灰。三大組黃梓豪和大組長起了爭執(zhí)钟沛。
師：你們倆為什么動(dòng)手打架？
黃：他先打我局扶。
周：是他先打我恨统。
師：為什么打架？
周：我去收本子他不交三妈，用手按住本子還要寫畜埋。
師：你們看見周打黃了嗎？
生：沒有畴蒲。
師：黃是周先打的你嗎悠鞍？
黃：我趴著，感覺有人在我背上打了一下模燥。我以為是周打我我就打了他咖祭。
師：你倆先想想掩宜，自己的問題在哪里？
想了一會(huì)兒么翰，黃說牺汤，我錯(cuò)在一是沒按時(shí)交本子，二是沒看清楚就動(dòng)手打人浩嫌。周說檐迟，我錯(cuò)在他不交本子應(yīng)該先告訴老師，不能和他發(fā)生矛盾码耐。
我讓兩位同學(xué)回到了座位上追迟。你們知道嗎，田老師每隔幾個(gè)星期就要為在周末的時(shí)候當(dāng)一回監(jiān)考老師伐坏。我監(jiān)考的對(duì)象是剛畢業(yè)的大學(xué)生或者社會(huì)上考公務(wù)員的人怔匣。我們教室里全部裝上了高清攝像頭。有一次桦沉，我們遇到一位同學(xué)在考試時(shí)間到了的時(shí)候不交試卷還把試卷帶出了校門每瞒，后來考試院不禁取消了她的考試成績還對(duì)她進(jìn)行了處分，至少本年度不能參加任何考試纯露。你們說這樣劃算嗎剿骨？
生：不劃算！
師：所以埠褪，我們每個(gè)人從小都要養(yǎng)成一個(gè)具有良好的時(shí)間觀念的人浓利。在關(guān)鍵的時(shí)候遵循規(guī)則，這樣長大了才能做自己的人生的高清攝像頭钞速。
2023年6月8日
今天上課我問孩子們：“老師有什么變化贷掖？”生：你好像說話聲音沒那么大了。
生：你變溫柔了渴语。
師：今天頭疼苹威、嗓子疼，渾身不舒服驾凶，希望你們理解一下老師上課聲音變小了牙甫。
下午連著兩節(jié)課后，我說：“咱們年級(jí)有一個(gè)班午休不需要老師守紀(jì)律调违，放學(xué)沒有老師也能夠快速安靜整齊地站隊(duì)窟哺。你們能不能做到？”
“能技肩！”
站放學(xué)隊(duì)時(shí),我故意走開且轨，到辦公室拿東西。只聽到樓上整隊(duì)時(shí)聲音既洪亮又整齊。不到兩分鐘旋奢，倆體育班長就帶著全班下樓整齊地來到操場(chǎng)阿蝶。我在后面遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他們，他們發(fā)現(xiàn)了我黄绩，我“裝著”到車?yán)锓艝|西“不管”。他們就這樣在倆班長的帶領(lǐng)下到了校門口玷过。比我平時(shí)帶著一邊走一邊啰嗦效果好得多爽丹。
后來我問倆班長，今天從四樓下來有沒有講話的辛蚊，他們說沒有粤蝎。但是最后面的LHC說有三個(gè)講了幾句話，帶隊(duì)的沒注意到袋马。第三隊(duì)的XGNE用屁股頂了一下PCY初澎。后來我們提醒后他倆就沒扯皮了。
“好樣的虑凛！希望繼續(xù)加油碑宴！”
看來大人適當(dāng)示弱一點(diǎn)，嘴巴少一點(diǎn)桑谍，孩子的耳根子邊清靜了延柠，也會(huì)變得乖一點(diǎn)，自我管理的能力是否也會(huì)強(qiáng)一點(diǎn)锣披？
2024.6.19
這兩天忙得暈頭轉(zhuǎn)向贞间，但有兩件事值得記載：
? ? ? ? ? ? ? ? 其一
昨天在辦公室加班 ，突然上屆的小伍同學(xué)在電話那頭呼我：“田老師雹仿，你好增热，請(qǐng)你猜猜我是誰?”
"你是誰？沒聽出來胧辽【穑”
“再猜！”
“我只感覺是一個(gè)英俊的男孩子票顾〈「。”
“我是伍文博〉旖荆”
“岸雇？聲音變化太大含鳞，我真沒聽出來影锈。”
“我們幾個(gè)同學(xué)放中考假想一起來看您，請(qǐng)問您明天十二點(diǎn)半有時(shí)間嗎鸭廷？”
我想他們正好放中考假枣抱，專門來一趟律姨， 我總不能只顧自己忙上課苦酱、忙做不完的雜事把他們晾在一邊吧吼渡。
我看了看課表澎蛛，下午第一節(jié)是空堂：“對(duì)不起利诺，下午2：00才有時(shí)間惋啃，我和向老師都有空钙姊，可以嗎宦焦？”
“好的咨堤」酱郏”
我還想象著他們來了帶他們?cè)俎D(zhuǎn)一圈和美農(nóng)莊 ，去看看那年栽下的李子樹一喘。再帶他們和一年級(jí)的娃娃來個(gè)互動(dòng)……
? 但是午休后我接到同學(xué)們的電話驱还，因?yàn)榻裉靵砜蠢蠋煹耐瑢W(xué)太多，怕影響校園里班級(jí)學(xué)生上課凸克，門衛(wèi)師傅管得嚴(yán)不讓進(jìn)议蟆。我只好和向老師來校門外和他們見面。只見他們巴在門上和門衛(wèi)師傅求情萎战， 向老師說：“這是他們的原則咪鲜，我們不能為難他們的工作∽拆模”我說"是的是的疟丙。”孩子們聽到我們這樣說后表示理解鸟雏。我問他們享郊，為什么那么想進(jìn)去，他們說特別想去和美農(nóng)莊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)孝鹊，還想去看看去年栽下的那棵李子樹炊琉。他們的心情我特別理解 ，我和我?guī)煼兜耐瑢W(xué)每次到建始又活，總要到師范校門口去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)苔咪，校園里去走走。因?yàn)槟抢镉形覍W(xué)生時(shí)代最美的回憶柳骄。也許多年以后团赏，孩子們長大了，我給孩子們上的語文課他們都會(huì)全部忘掉耐薯，但是農(nóng)莊和那棵李子樹一定是他們童年最美好的回憶舔清。這也是硒都小學(xué)給他們留下的最珍貴童年記憶丝里。
其二
今天下午晚托后，我剛要離開教室体谒，D同學(xué)跑過來指著我的手臂怯生生地問：“田老師杯聚，你的手怎么啦？”
“我的手沒事抒痒，上周不小心燙的幌绍，都好了， 謝謝你的關(guān)心故响》桌蹋”D同學(xué)上課、站隊(duì)都喜歡講話被去，我可沒少批評(píng)她〗蔽ǎ看來她還是一個(gè)善良懂得關(guān)心他人的孩子惨缆。
旁邊同學(xué)見她在問我，也圍上來了問個(gè)不停丰捷∨髂看來，這幾天不僅僅是她一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了我手臂的“異處病往〉啡荆”
“人之初性本善⊥Ｏ铮”希望他們?cè)诔砷L的道路上耍攘，永遠(yuǎn)保持一顆善良的心，散發(fā)著優(yōu)美的磁場(chǎng)和魅力,走到哪里,溫暖到哪里畔勤。
? ? 今晚在電視臺(tái)參加名優(yōu)工程頒獎(jiǎng)典禮活動(dòng)蕾各。九月八號(hào)，因?yàn)槲覀儗W(xué)校有州里的活動(dòng)庆揪，所以式曲，九月八號(hào)市里的彩排我們?nèi)空?qǐng)假。本來安排在第一排的我們缸榛，導(dǎo)演把我們請(qǐng)假的全部安排到最后一排吝羞。九月九號(hào)晚上八點(diǎn)，玩會(huì)正式開始内颗，教育局通知班主任轉(zhuǎn)家長群钧排，孩子們?cè)诩冶仨毷湛础Ｍ?：36分均澳，家長群炸開了鍋——
? ? 我是優(yōu)秀師德模范卖氨，第二輪頒獎(jiǎng)就是這個(gè)環(huán)節(jié)会烙，賴詩涵看到我后直接從座椅上蹦起來了，董夢(mèng)琪的家長沒看到筒捺，她孩子的眼尖柏腻，居然把站在最后面一排的我找到了用手在電視上指給她的媽媽看。哈哈系吭！我們出來的后面大屏幕上是頒獎(jiǎng)詞：向硒都模范先進(jìn)個(gè)人致敬五嫂！漆羽芯說，田老師在感嘆號(hào)下面肯尺。
當(dāng)我們領(lǐng)獎(jiǎng)回到座位上打開手機(jī)沃缘，看到他們的對(duì)話，忍俊不禁则吟。
反思：教育局聯(lián)合每兩年一次的名優(yōu)工程活動(dòng)非常有意義槐臀，通過電視臺(tái)的宣傳，提升了老百姓對(duì)教育事業(yè)的認(rèn)識(shí)高度氓仲，加大了政府對(duì)教育的重視程度水慨，更重要的是樹立老師在學(xué)生和家長心目中的地位，促進(jìn)家校合作敬扛，拉進(jìn)師生關(guān)系晰洒。
老師工作普通而平凡，
但老師的幸福亦不平凡啥箭！
2023.9.11
今早我到到教室時(shí)間7：57谍珊，一會(huì)兒鄧錦洋背著書包氣喘吁吁地走進(jìn)教室，他沒有直接上位急侥，而是走過來給我說砌滞，有幾位同學(xué)在下面蹲著，不知道在干什么坏怪？
“他們?cè)诖驋咝l(wèi)生嗎布持？”
“不知道∩滦”
“拿掃把沒有题暖？”
“沒有∽匠”
估計(jì)他是想告訴老師這幾個(gè)同學(xué)沒有準(zhǔn)時(shí)到教室早讀吧胧卤。
看來，他本學(xué)期的進(jìn)步在于不僅僅自己意識(shí)到要按時(shí)上學(xué)拼岳，還把關(guān)注的眼光放到了別人身上枝誊。真好！但是我發(fā)現(xiàn)他早讀的時(shí)候還是情不自禁地玩書惜纸，通過提醒叶撒，他也開始了背書的活動(dòng)绝骚。昨天的生字聽寫第一次錯(cuò)的比第二次錯(cuò)個(gè)數(shù)多，這樣的孩子祠够，需要的是老師不斷地關(guān)注和提醒压汪，才能幫他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（這是他今天早晨上位時(shí)清潔班長要求他撿垃圾的情景古瓤。）
2023年10月12日
? ? ? ? ? ? 讓學(xué)生學(xué)著在日記中說真話
? ? ?
? ? 今天下午的第一節(jié)課止剖，原計(jì)劃帶孩子們?nèi)マr(nóng)莊第二次觀察他們種的白菜后作為本周的日記內(nèi)容。不巧落君，上課不到五分鐘穿香，打預(yù)防針的醫(yī)生突然敲開了我們的教室門。孩子們一下子驚恐萬狀绎速。一會(huì)兒班主任向老師也來到了教室皮获，按照醫(yī)生的吩咐，我組織學(xué)生站隊(duì)纹冤，打針時(shí)洒宝，孩子們很害怕，班主任把他們一個(gè)個(gè)摟在懷里赵哲，幫他們脫衣服，蒙眼睛君丁，還不時(shí)地在耳邊輕輕細(xì)語枫夺。真是一個(gè)暖心的“向媽媽。D同學(xué)和W同學(xué)還哭鼻子了绘闷。打完預(yù)防針橡庞，還有二十分鐘。待醫(yī)生和班主任離開了教室印蔗，我對(duì)同學(xué)們說：“今天本來這節(jié)課要帶你們?nèi)マr(nóng)莊觀察白菜和蘿卜的扒最，但是既然剛才打了針，本周的日記我們就來寫打針的內(nèi)容吧华嘹“扇ぃ”
同學(xué)們?cè)俅误@呼！
師：你們?cè)陂喿x課中耙厚，學(xué)過的寫日記的方法還記得嗎强挫？
段承熙：寫日記開始要寫清楚日期 、 星期薛躬、 和天氣俯渤。
康樂怡：寫日記開頭要寫得簡單，中間要寫得具體型宝，后面也要寫得簡單八匠。
師：看來他們?cè)陂喿x課上學(xué)到的方法記得很牢固哦絮爷！
環(huán)節(jié)一：
師：根據(jù)剛才康樂怡同學(xué)的總結(jié)，我們的日記可以分為三部分梨树。如果要你寫第一部分坑夯，你怎么寫苦酱？
李佳穎：今天我打了針托启。
劉芯穎：星期四，我們?cè)诮淌依锎蛄祟A(yù)防針抛计。
師：剛才這兩位同學(xué)誰說得好床嫌，為什么跨释？
唐梁雅曦：劉芯穎說得好，她說清楚了時(shí)間和地點(diǎn)厌处。
環(huán)節(jié)二：
師：是的鳖谈，日記第一部分我們要說清楚時(shí)間、地點(diǎn)阔涉、人物和事情缆娃。那么當(dāng)你們看到醫(yī)生走進(jìn)教室，你們有什么反應(yīng)呢瑰排？
熊梓琂：我們很害怕贯要。
師：有些什么具體表現(xiàn)？
皮宸宇：我想逃學(xué)椭住！
全班一陣大笑崇渗。
熊晟徵：我想躲到廁所里去！
同學(xué)們?cè)俅魏逄么笮Α?/p>
葉恩沛：我在心里數(shù)數(shù)京郑，一二三四五宅广，不要害怕！不要害怕些举，冷靜跟狱！冷靜！冷靜户魏！
師：多么真實(shí)的想法驶臊！我喜歡你們這樣的表達(dá)。日記叼丑，就是要寫出自己真實(shí)的想法资铡。
……
師：醫(yī)生來到教室后，你們接著做什么了幢码？
段承熙：打針笤休。
李華成：不對(duì)，我們出去排隊(duì)了症副。
師：是的店雅，在打針前我們還排了隊(duì)政基。這是本次日記說真話的表現(xiàn)之一。排好隊(duì)后就開始打針了闹啦。怎么打的針沮明，打針的時(shí)候你有什么感覺？
付祎然：打針的時(shí)候窍奋，先把衣服拉開荐健，讓肩膀露出來，然后醫(yī)生就拿著針頭插進(jìn)去琳袄，最后針打完了我就回到了座位上江场。
師：你們注意到了嗎？剛才付依然說的打針的過程說得很有條理窖逗，他用到了三個(gè)表示順序的詞語——
蒲勁宇：我知道址否，她用了“開始 、 然后碎紊、? 最后”這三個(gè)詞語佑附。
熊思齊：打針的時(shí)候，我看到很多同學(xué)哭了仗考。
師：很多同學(xué)哭了嗎音同？
生齊：沒——有——！
鄧杰睿：打針的時(shí)候只有鄧錦洋和魏雨涵哭了秃嗜。
師：所以权均，我們說話時(shí)一定要看到什么就說什么。
環(huán)節(jié)三
師：打針的時(shí)候痪寻，你有什么感覺螺句？
周楠皓：打針的時(shí)候開始我感覺渾身發(fā)軟虽惭，后來橡类，針打完了我感覺膀子很酸。
師：多么真實(shí)的體驗(yàn)芽唇！
漆羽芯：我今天沒有打針顾画。
師：你可以說你看到的別人打針時(shí)的樣子。
漆羽芯：我看到有的同學(xué)在哭匆笤，有的同學(xué)在叫研侣。
文璟天：我看到有的同學(xué)緊緊地閉著眼睛，有的在尖叫炮捧。
張圣沐：同學(xué)們打針的時(shí)候庶诡，我看到有的同學(xué)在往后面躲，有的同學(xué)蒙著眼睛咆课，還有的同學(xué)身子在顫抖末誓。
師：顫抖這個(gè)詞用得太好了扯俱，我們要到中年級(jí)才會(huì)學(xué)的詞語，張圣沐就能用了喇澡，不簡單迅栅！
……
環(huán)節(jié)四
師：針打完了，你有什么感覺晴玖。
孫孟冬：老師读存，我想說，針打完了呕屎，我想用《玲玲的畫》課文中那句話來說一下我的感覺让簿，好多事情并不像我們想象的那么糟糕，只要榨惰，勇敢一些拜英，其實(shí)打針也并沒有那么可怕。
（多可愛的孩子琅催，這個(gè)孩子上學(xué)期的學(xué)習(xí)幾乎沒進(jìn)入狀態(tài)居凶，暑假里我和班主任專門去他們家里進(jìn)行了家訪，一進(jìn)門藤抡，十一點(diǎn)多了發(fā)現(xiàn)她還沒梳頭發(fā)侠碧。后來通過了解，她是頭一天晚上跟著爸爸在夜市做事缠黍，爸爸做夜宵弄兜，她在旁邊忙著賣水果，用的是電子秤稱瓷式，微信收錢的方式替饿，還幫大人賣了一百多塊錢呢！她的媽媽告訴我們贸典，孩子不到夜市去就是一個(gè)人在家里视卢，她媽媽也是一整天在外面做事，有時(shí)候回家也是晚上十點(diǎn)多了廊驼。我們強(qiáng)調(diào)了家長對(duì)于一年級(jí)孩子輔導(dǎo)的重要性后離開他們家時(shí)据过，孫孟冬同學(xué)主動(dòng)出門送我們時(shí)說“老師，你們慢走哦妒挎！”）
……
還沒等我們交流完绳锅，下課的鈴聲就響了。
我期待著孩子們周末回家的日記也能寫出這樣的真實(shí)畫面來酝掩。
反思：曾經(jīng)看過幾個(gè)高中老師寫了他們?cè)诟母呖甲魑脑嚲淼臅r(shí)候鳞芙，發(fā)現(xiàn)很多孩子作文的一個(gè)通病，作文大白話，空話原朝，套話現(xiàn)象普遍闯割。這也是為什么很多孩子很難寫出精彩文章的原因之一。
? ? ? 今天打針后的半節(jié)交流課竿拆，在真實(shí)的活動(dòng)情景體驗(yàn)過后宙拉，本著引導(dǎo)學(xué)生說真話的目的，在真實(shí)的情境中交流打針的過程及感受丙笋。皮宸宇說想逃學(xué)谢澈，熊晟徵說想躲到廁所里面，這是我最喜歡的表達(dá)御板。希望今天這幾位能夠真實(shí)表達(dá)的同學(xué)锥忿，能夠不被后面學(xué)習(xí)歷程中，各種因素的影響怠肋，形成自己作文獨(dú)特的語言特色敬鬓。
2023年10月16日
今天早上檢查孩子們?cè)缱x背誦朝讀經(jīng)典，黃欣然小組最先全部舉起了手笙各。當(dāng)我讓他們小組到我這里過關(guān)的時(shí)候钉答，鄧錦洋最快跑到第一，順利過關(guān)杈抢，后面的同學(xué)就更順利了数尿。后來趙澤睿小組和田梓萱小組依次得到了第二名和第三名，但是這兩個(gè)小組分別有一個(gè)人或許因?yàn)槟懬踊搪ィ詻]能得到老師的貼畫右蹦。
接下來我讓全部停止早讀，說：“剛才我想頒發(fā)幾個(gè)獎(jiǎng)歼捐。第一個(gè)是最佳進(jìn)步獎(jiǎng)何陆。他就是黃欣然小組的鄧錦洋，今天早上第一個(gè)在我這里過關(guān)背誦豹储。第二個(gè)獎(jiǎng)是最美組長獎(jiǎng)贷盲。黃欣然小組的全部同學(xué)都很配合組長，組長帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步颂翼。第三個(gè)獎(jiǎng)是樂于助人獎(jiǎng)晃洒。我想在班上尋找一下有哪些同學(xué)慨灭，在學(xué)習(xí)或者生活的過程中遇到困難朦乏，身邊的同學(xué)主動(dòng)幫助了你？”
張?jiān)诖T：我在學(xué)習(xí)上已經(jīng)得到漆羽芯很多次幫助了氧骤。
熊晟徵：有一次我練習(xí)冊(cè)照著樣子寫詞語不會(huì)寫呻疹，姚墨萱就教我怎么寫。
康樂怡：上次我在外面把嘴唇摔破了筹陵，田梓萱主動(dòng)扶我刽锤。
根據(jù)同學(xué)們提供的情況镊尺，我分別給這幾位同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)，說并思，謝謝這個(gè)給予別人溫暖的孩子庐氮，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香宋彼∨常”相信，下次你如果遇到了困難输涕，也會(huì)得到別人的幫助音婶，也希望我們每個(gè)人都用自己的愛去溫暖別人，讓我們這個(gè)班集體越來越溫暖莱坎。
鄧錦洋的進(jìn)步最大衣式，這個(gè)孩子其實(shí)腦子靈活，一年級(jí)的時(shí)候只是習(xí)慣還沒有規(guī)范檐什，加上媽媽沒在身邊碴卧，所以課堂上不僅不聽課反而還下位去影響別的孩子。但是我們發(fā)現(xiàn)孩子?jì)寢屆恐苣┰诩业臅r(shí)候乃正，孩子的作業(yè)完成得很積極螟深，有一天早上，他主動(dòng)給媽媽說烫葬，我早點(diǎn)起來完成作業(yè)界弧，你可以不需要陪我。后來他媽媽還專門給我發(fā)了一個(gè)作業(yè)情景視頻搭综。于是垢箕，我告訴他媽媽，想辦法到恩施上班兑巾。今年暑假条获，我和班主任向老師商量，去他家家訪蒋歌，發(fā)現(xiàn)爺爺主管他的作業(yè)帅掘，媽媽剛從外縣市調(diào)回恩施工作。這是一個(gè)非常好的消息堂油。孩子暑假里在爺爺?shù)呐惆橄略诩依飳懴乱粚W(xué)期的生字本股。建議孩子爺爺，先把一年級(jí)的拼音和落下的生字鞏固一下，別慌著做下一學(xué)期的內(nèi)容陪白。如果這樣，下一學(xué)期老師上課時(shí)，因?yàn)檫@些東西學(xué)過，他沒有新鮮感兴使，不會(huì)聽課 。
2023年12月18日
早上我剛到辦公室照激，鄧錦洋來到我辦公室发魄，怯生生地說：“老師，我最晚做的頭飾忘記帶了俩垃∏纺福”
“你做好了沒？”
“做好了吆寨∩吞剩”
“沒關(guān)系，老師今天不僅不會(huì)批評(píng)你啄清，反而感到很高興六水。一是老師知道了你在家里主動(dòng)完成老師布置的任務(wù)。二是你把自己的事情記在了心上辣卒。你這么早到學(xué)校說明你改變了遲到的習(xí)慣掷贾，來到學(xué)校主動(dòng)找老師說明情況，說明你很尊重老師荣茫。這和以前的你相比想帅，已經(jīng)進(jìn)步了很多。老師希望你明天來上學(xué)時(shí)啡莉，別忘記到面具了港准，好嗎？”
“好的咧欣∏掣祝”
孩子聽了我的話，樂呵呵地走出了辦公室魄咕。第二天的語文課上衩椒，我看到了他戴著的面具。
2024年1月4
今天鄧錦洋當(dāng)上了講故事的評(píng)委
2024.3.4
本學(xué)期第一周讀書報(bào)告交上來了哮兰∶龋看著孩子們寫的閱讀故事我忍俊不禁。
Q媽媽這樣說
你上學(xué)期寒假家長會(huì)要求在家里營造一種閱讀氛圍后喝滞，很多家長積極行動(dòng)起來阁将，這是孩子們的觀察所悟，看來囤躁，大人有的時(shí)候真的不一定比孩子做得好冀痕。
上午第二節(jié)課，游馨怡同學(xué)追著我問：老師狸演，你不是說得四星了就可以評(píng)獎(jiǎng)了嗎言蛇？什么時(shí)候評(píng)獎(jiǎng)。什么時(shí)候發(fā)獎(jiǎng)跋唷腊尚？
“別著急，老師會(huì)發(fā)的满哪⌒龀猓”
看來，老師說的任何一句話不兌現(xiàn)承諾還真走不脫人哨鸭。
下午晚托時(shí)間給孩子們兌現(xiàn)了承諾民宿。
這是四星級(jí)同學(xué)。
這是升級(jí)為月亮的同學(xué)像鸡。
一次臺(tái)上亮相志群，一個(gè)小小的獎(jiǎng)品，能讓他們失眠蛔钙，興奮……
2024.3.7
今天值日锌云，我在廚房買早餐，HZH的伯伯從窗戶里面探出頭來叫我：“田老師吁脱，H”在家里寫話作業(yè)不愿動(dòng)腦筋桑涎。你幫我管嚴(yán)點(diǎn)。我們讓他寫一個(gè)字都不寫兼贡。
“媽媽呢石洗？”
“不在身邊，多年前離婚了紧显〗采溃”
“爸爸呢？”
“爸爸一天也不管孵班，一天只打牌涉兽。這個(gè)孩子不聽話，麻煩你幫忙使力管哈篙程，他最怕老師了枷畏。”
“這個(gè)不是娃娃的問題啊虱饿。是大人的問題拥诡。我就覺得這孩子有問題触趴。”
這樣的甩鍋家長都以為老師是萬能的呢渴肉。
但是冗懦，既然孩子在班上，我還是要盡到老師的責(zé)任仇祭。課間操披蕉，我把孩子叫到辦公室聊天。
“你伯伯告訴我乌奇，在家里背書很認(rèn)真没讲。老師表揚(yáng)你，希望繼續(xù)努力哦 礁苗∨来眨”孩子臉上的緊張頓時(shí)消失，露出一絲興奮试伙。
“你媽媽給你打電話了嗎贰谣？”
“沒有∏”
“想不想她吱抚？”
“想】剂”
“見過他沒有秘豹？”
“過年的時(shí)候他接我到嘎嘎家去過〔粒”
“嘎嘎家有舅舅嗎既绕？有沒有伙伴？”
“有舅舅涮坐，沒有伙伴凄贩。嘎嘎給我壓歲錢了「ざ铮”
“好啊疲扎，給了多找？”
“每年一萬捷雕。我讓奶奶收著的椒丧。”
“怎么不給爸爸收著救巷『”
“爸爸也拿了一點(diǎn)∑忠耄”
“嘎嘎給你壓歲錢棒假，你要好好讀書溯职，你很聰明，體育運(yùn)動(dòng)會(huì)你給班上爭了不少光呢帽哑。老師為你點(diǎn)贊谜酒。希望你上課不能講話，下課不能欺負(fù)同學(xué)祝拯∩醮”
“好的她肯〖淹罚”
……
其實(shí)我也知道，這次談話不一定有多大效果晴氨，但是總比不談好吧康嘉。第三節(jié)課是語文課，很明顯他在努力專心聽課籽前。但是時(shí)而還是管不住自己亭珍，喜歡轉(zhuǎn)過身去影響周圍的同學(xué)。我提醒了兩次枝哄，立馬又坐好了肄梨。
高爾基說：“單單愛孩子，這是老母雞也會(huì)做的事情挠锥，可是善于教養(yǎng)他們众羡，卻是一樁偉大的公共事業(yè)”妥猓”這樣一個(gè)家庭環(huán)境下成長的孩子粱侣，我似乎感到手無縛雞之力。
2024.3.16
親子閱讀那些事兒
新學(xué)期蓖宦，爸爸媽媽說要和我一起讀書齐婴，媽媽讀的是《正向管教》，這本書講的是怎樣和孩子說話稠茂，爸爸讀的是《三國演義》和《十萬個(gè)為什么》柠偶，爸爸說等我把《沙灘上的童話》讀完了就和他一起讀。（賴詩涵）
這個(gè)星期四是3月7七日睬关，是零食很忙的打折日嚣州，爸爸媽媽帶我去買零食，因?yàn)槿颂嗔斯猜荩丶乙呀?jīng)很晚了该肴，爸爸媽媽說：“把閱讀任務(wù)完成了再睡∶瓴唬”爺爺在外面喊：“可以睡了匀哄，可以睡了秦效！”我對(duì)爺爺說;：“我把任務(wù)完成了再睡∠呀溃”
通過這件事阱州，我知道了把作業(yè)和任務(wù)完成了再干別的事。
3月12日法梯，星期二苔货，我在看《清道夫》這個(gè)故事時(shí)，我問爸爸：“什么是清道夫立哑？”爸爸說：“清道夫是水里的一種魚”我讀完以后說：“爸爸夜惭，清道夫也可以說是屎殼郎☆醮拢”爸爸說：“書中自有黃金屋诈茧。”（賴詩涵）
讀完這本書捂掰，我想到自己小時(shí)候敢会，一出生爸爸媽媽給我取了一個(gè)名字，叫劉泓嘉这嚣。爸爸說：“你小時(shí)候特別愛哭鸥昏，還十分胖，還有點(diǎn)黑姐帚±艨澹”現(xiàn)在我長大了，我覺得自己不胖也不黑卧土，身材剛剛好惫皱。我還要向土土學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他尊老愛幼尤莺，禮讓他人……我對(duì)爸爸說：“我長大以后旅敷，想當(dāng)一名特警，所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)颤霎、天天向上媳谁。”（劉泓嘉）
我讀完書以后友酱，跟媽媽討論了起來晴音，我問了她一個(gè)問題，你最喜歡書中的哪個(gè)角色缔杉？她說是沙僧锤躁，因?yàn)樗偸浅林潇o，所以很喜歡他或详。這時(shí)姐姐問了一個(gè)問題，取經(jīng)中誰的事情最少，姐姐說:“是沙僧趟紊。“媽媽說：”是八戒昭伸。“姐姐說：“我是在電視上看的澎迎÷睿”媽媽說：“我覺得每個(gè)人的任務(wù)都不同，都有他們存在的意義夹供×榉荩”（周楠皓）
這次我讀的書是《科學(xué)家的故事》，可是有一個(gè)字我不認(rèn)識(shí)罩引，準(zhǔn)備問媽媽各吨，但是媽媽說過不會(huì)的字要自己查字典枝笨，于是我查了起來袁铐，我用的是部首查字法，查了好久才查到横浑，雖然這個(gè)字很不好查剔桨，但是我還是查到了。（周楠皓）
今天田老師讓我們用問答的方式來寫小書蟲敘事徙融，我讀了一遍洒缀，還是不知道怎么寫，于是請(qǐng)求媽媽指導(dǎo)欺冀，媽媽欣然同意并說：“下次一定要先想一想树绩，如果實(shí)在想不到再來問我∫“說完便開始教我饺饭，剛開始我東看看西看看一點(diǎn)也不認(rèn)真，可是媽媽教我寫的時(shí)候我還是不會(huì)职车，于是我又一次請(qǐng)求媽媽教我瘫俊，經(jīng)過媽媽細(xì)心教我之后，我終于會(huì)寫了悴灵，下次媽媽再講扛芽，我一定要認(rèn)真聽。（周楠皓）
今天晚上积瞒，我和媽媽一起看書的時(shí)候川尖，我把在學(xué)校學(xué)到的讀書的新辦法告訴了媽媽，一是你問我答法茫孔，二是七色花法叮喳。我們進(jìn)行了討論庐船，并發(fā)表了各自的看法。最后得出的結(jié)論是：好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果嘲更。（217班黃欣然）
? 2024春季學(xué)期
? ? ? ? ? 第一周
上個(gè)星期天筐钟，我和爸爸媽媽一起去一空間圖書館看書，我們各自拿起一本書看赋朦，媽媽說要好好讀書篓冲，才能學(xué)到更多知識(shí)，說完我更仔細(xì)的看起書來宠哄，我覺得圖書館的環(huán)境很好壹将，下次我還來。（趙澤睿）
? ? ? ? 第二周
我在讀《城里蝌蚪》毛嫉，爸爸在讀《怎樣寫好看圖寫話》诽俯，爸爸讀的書里有好多游戲，比如添加時(shí)間承粤，地點(diǎn)暴区，人物，事件辛臊，我和爸爸輪流添加仙粱，最后填出了一個(gè)很長的句子。
? ? ? ? 第三周
我總是把書讀完后再找好詞好句彻舰，很浪費(fèi)時(shí)間伐割，媽媽說要在讀書的時(shí)候畫出好詞好句，我試了試刃唤，發(fā)現(xiàn)真的快好多隔心，媽媽這招真有用。
第2周
每天晚上尚胞，我和媽媽都會(huì)一起閱讀硬霍，這次閱讀的書是一位外國作家寫的，所以沒有拼音辐真，我不會(huì)的字就問媽媽须尚，媽媽不會(huì)的字就問爸爸，爸爸也不會(huì)的話侍咱，我們就去查字典找準(zhǔn)讀音耐床。通過這件事我知道每個(gè)人都不是什么都知道，就算大人也有不知道的楔脯，所有所有的東西都需要一點(diǎn)一點(diǎn)的去鉆研撩轰。（魏雨涵）
第3周
星期天，我在書上看到了獾這個(gè)動(dòng)物，媽媽說：“你知道獾生活在哪里嗎堪嫂？”我回答到我不知道偎箫，于是媽媽帶著我一起查閱獾的資料，原來獾跟其他小動(dòng)物不一樣皆串，是生活在灌木叢中淹办，我還知道了，灌木叢是一些沒有明顯的主干恶复，比較矮小的樹木怜森。所以通過閱讀，我能夠不斷學(xué)到新的知識(shí)谤牡，讓我受益淺匪淺副硅。（魏雨涵）
第二周
我和媽媽一起讀了為什么切洋蔥會(huì)流淚后，媽媽：“我們也買一個(gè)洋蔥切一切翅萤，看看會(huì)不會(huì)流淚恐疲。”我和媽媽進(jìn)入廚房套么，隨后培己，媽媽拿出菜刀和一個(gè)洋蔥，切了幾下洋蔥后违诗，媽媽真的流淚了漱凝，嘴里還說著怎么感覺有點(diǎn)酸疮蹦？我在旁邊笑了诸迟，媽媽見了說：“偷笑別人可不好！”（付祎然）
第三周
今天媽媽說我讀書讀的很快愕乎，就給我買了20本書阵苇。媽媽說：“這個(gè)學(xué)期至少把這些書看完，還有每天要閱讀半個(gè)小時(shí)感论，每周閱讀一本書绅项，記住了嗎？”我說：“知道了比肄，我爭取這個(gè)學(xué)期把書看完快耿。再看一些有益的書，多長點(diǎn)見識(shí)芳绩！”（康樂怡）小書蟲敘事：《苦兒流浪記》
第一周
有一次我在讀三國演義掀亥，里面的張飛被殺的時(shí)候，壞人是趁著張飛喝醉的時(shí)候殺張飛妥色。壞人去殺他搪花，但壞人沒想到，張飛睡覺時(shí)是睜著眼睛的。壞人被嚇得躲到門后面撮竿，觀察一下他在打呼嚕吮便，才殺了張飛。
我覺得很奇怪幢踏，竟然有人睡覺是睜著眼睛睡的髓需，張飛真是與眾不同。（熊梓琂）
第二周
我平常讀書時(shí)房蝉，外婆在想怎么樣教我做作業(yè)授账，爸爸在看手機(jī)，外公在看電視惨驶，媽媽也在看手機(jī)白热。只有一次爸爸陪我讀書，其他時(shí)候都沒有粗卜，我覺得他們很懶屋确。（熊梓琂）
每個(gè)人都有自己的愿望。比如我的愿望是當(dāng)一名舞蹈家续扔。還比如書本里蘇西的愿望是變成大人攻臀，蘇木的愿望是變成孩子。媽媽的愿望是希望我們健健康康的纱昧。你們看刨啸，是不是每個(gè)人都有自己的愿望呀！愿望就像一粒種子识脆，發(fā)芽设联，開花，最后結(jié)果灼捂。（馮煜涵）
每個(gè)人都有一個(gè)愿望离例。在我心中，愿望是成長的開始悉稠，也是前進(jìn)的動(dòng)力宫蛆。比如，媽媽的愿望是帶著全家走遍世界各地的猛。媽媽說為了這個(gè)愿望耀盗，她要努力工作。我的愿望是讀萬卷書卦尊，行萬里路叛拷。我覺得愿望像形影不離的好朋友，一直陪伴著我們猫牡，激勵(lì)著我們胡诗。（周煜雯）
日期：2024年3月1日
書名：《一只想飛的貓》
親子閱讀故事
? 通過和媽媽一起讀書邓线，我發(fā)現(xiàn)了書中有著很多有趣的事情，明白了很多的道理煌恢。我還會(huì)和媽媽一起分享書中的故事骇陈，也讓我懂得了做事不能像小黑貓一樣想得太天真，要付出實(shí)際行動(dòng)才行９宓帧（田梓琦）
日期：2024年3月9日
書名：《父與子》
親子閱讀故事
? 我和爸爸都被引人入勝的書籍所吸引你雌，書籍使我們學(xué)到了很多知識(shí)，充實(shí)自己二汛，書中的爸爸總是能用實(shí)際行動(dòng)告訴孩子什么能做什么不能做Ｐ稣浮（田梓琦）
日期：2024年3月14日
書名：《蛋糕屋》
親子閱讀故事
? 這本書我是和爸爸一起讀的，通過這本書肴颊，爸爸告訴我氓栈，凡事都不能只顧眼前。讀書時(shí)遇到我不懂的地方婿着，爸爸總能給我講解授瘦，讓我讀懂。和我一起吧好詞好句記錄下來竟宋，讓我在以后的寫作中能寫出更加優(yōu)美的句子Ｌ嵬辍（田梓琦）
孩子讀書后有一種不吐不快的交流的欲望和靈感，這時(shí)候丘侠，家長就是最好的聽眾徒欣。熊莉源媽媽一邊做飯一邊聽孩子分享，還很幽默地回應(yīng)孩子的讀書所獲蜗字。劉錦陳媽媽面對(duì)孩子比較閱讀后不同的看法打肝，及時(shí)鼓勵(lì)，唐梁亞曦媽媽和孩子讀后愉快的交流秽澳，這都是對(duì)孩子讀書最好的表揚(yáng)闯睹。也是最能夠激發(fā)孩子閱讀興趣的契機(jī)。
每次回家后我在看書担神，媽媽在做飯，讀了大禹治水中有一只烏龜它活了幾千年始花，我趕緊跑到廚房告訴媽媽妄讯，媽媽說:“那它不是活成老妖精了嘛，等一會(huì)兒吃完飯我也來看看這本書”酷宵。（熊莉源）
讀孫悟空了這個(gè)故事我會(huì)對(duì)媽媽說:”孫悟空雖然有一個(gè)很厲害的兵器-金箍棒,但是有個(gè)叫”黃眉怪”的妖怪亥贸，用一個(gè)袋子就壓住了它。孫悟空用金箍棒根本打不過,它又招來許多天兵天將也打不過浇垦。最后彌勒佛來了才把黃眉怪打敗.”媽媽說:”你真棒炕置！”（劉錦陳）
我和媽媽這次讀的書是《笨狼的故事》，一般她下班回家先做完家務(wù)再和我一起讀書，每讀完一個(gè)故事朴摊，我們還談了自己的感受默垄，而且媽媽和我是分角色扮演閱讀，例如媽媽讀笨狼媽媽的話甚纲，我就讀聰明兔的對(duì)話口锭，每次我們都被它們發(fā)生的故事逗得哈哈大笑!
孩子初期的閱讀，特別需要陪伴和一個(gè)好的讀書環(huán)境介杆，你看鹃操，兩則讀書故事就是最好的體現(xiàn)。
我正在做作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽不見了春哨，我就大聲呼喊：“媽媽荆隘！媽媽！”而媽媽回答：“沒有媽媽赴背，你是不安嗎锻霎？”但是，我想得根本不是一回事注服，“原來媽媽沒走惋耙。”（張圣沐）
我剛做作業(yè)時(shí)浇揩，媽媽的手機(jī)聲再次響起仪壮，剛開始我還以為要看很久，幸好只看了一下胳徽，有驚無險(xiǎn)积锅。（張圣沐）
這樣智慧的媽媽不久后一定會(huì)培養(yǎng)出一個(gè)自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)的孩子。
我和媽媽在親子閱讀中养盗，媽媽用表演的形式讀書缚陷，我聽的津津有味，我在讀這本書的時(shí)候有很多生字不認(rèn)識(shí)往核，媽媽說箫爷，那我們來比賽好不好？你查字典聂儒，媽媽標(biāo)拼音虎锚，看媽媽標(biāo)得準(zhǔn)確嗎？話音剛落衩婚，我們快如閃電開始比賽窜护，最后我贏得了比賽，媽媽豎起大拇指鼓勵(lì)我非春。（徐鴻博）
優(yōu)秀的孩子一定是一個(gè)有計(jì)劃的孩子柱徙。這位媽媽培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣值得借鑒缓屠。
我們家有一個(gè)讀書計(jì)劃本，每個(gè)月我們都會(huì)做讀書計(jì)劃护侮。首先找出這個(gè)月計(jì)劃讀的所有書目敌完，然后記錄在讀書計(jì)劃本上。再看看每天要讀多少概行，并在書本上貼上標(biāo)簽蠢挡。一個(gè)月到了，我們還會(huì)在計(jì)劃本上寫上每本書的完成情況凳忙。有時(shí)候业踏，我們一家三口還會(huì)舉行讀書比賽，看誰一個(gè)月看的書最多＝选（姚墨萱）
家長永遠(yuǎn)是孩子最好的老師勤家，他們的行為做直接影響到孩子讀書的質(zhì)量。
新學(xué)期柳恐，爸爸媽媽說要和我一起讀書伐脖，媽媽讀的是《正向管教》，這本書講的是怎樣和孩子說話乐设，爸爸讀的是《三國演義》和《十萬個(gè)為什么》讼庇，爸爸說等我把《沙灘上的童話》讀完了就和他一起讀。（賴詩涵）
第二周
這個(gè)星期四是3月7七日近尚，是零食很忙的打折日蠕啄，爸爸媽媽帶我去買零食，因?yàn)槿颂嗔烁甓停丶乙呀?jīng)很晚了歼跟，爸爸媽媽說：“把閱讀任務(wù)完成了再睡「裨猓”爺爺在外面喊：“可以睡了哈街，可以睡了！”我對(duì)爺爺說;：“我把任務(wù)完成了再睡拒迅∩兀”
通過這件事，我知道了把作業(yè)和任務(wù)完成了再干別的事坪它。（賴詩涵）
第三周
3月12日骤竹，星期二，我在看《清道夫》這個(gè)故事時(shí)往毡，我問爸爸：“什么是清道夫？”爸爸說：“清道夫是水里的一種魚”我讀完以后說：“爸爸靶溜，清道夫也可以說是屎殼郎开瞭±琳穑”爸爸說：“書中自有黃金屋∴拖辏”（賴詩涵）
我和外婆一起讀書
有一次我和外婆一起讀書个扰，我發(fā)現(xiàn)外婆讀的時(shí)候非常的輕松自如，而我讀的很慢又很累葱色。最后我發(fā)現(xiàn)自己的注意力不集中递宅，下次我不會(huì)三心二意的。（董夢(mèng)淇）
我在讀《誰跟我玩》的時(shí)候苍狰，我不會(huì)的字我都會(huì)查字典办龄，后來我發(fā)現(xiàn)自己慢慢的把不會(huì)的字都讀的流暢了許多。我知道了為什么會(huì)讀的流暢了淋昭，因?yàn)槲乙矔?huì)查字典了俐填。（董夢(mèng)淇）
從孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的讀書故事中，我再次看到了媽媽的作用翔忽。學(xué)有所獲很重要英融，學(xué)后有疑更重要。向博昌媽媽帶領(lǐng)孩子從書內(nèi)走向書外歇式，引領(lǐng)孩子探索了讀中產(chǎn)生的一個(gè)新的問題驶悟，拓展了孩子的閱讀面，激發(fā)了孩子閱讀的興趣材失。
《蟈蟈和蛐蛐的故事》我在讀這本書時(shí)痕鳍，里面分別講了蟈蟈和蛐蛐，然而我們都覺得它們倆應(yīng)該是同一物種豺憔，于是我和媽媽查了資料额获，結(jié)果它們不是同一物種，蟈蟈通常是草綠色恭应，而蛐蛐的體色多為黑褐色抄邀，吃的食物也不一樣。（向博昌）
讀完這本書昼榛，我想到自己小時(shí)候境肾，一出生爸爸媽媽給我取了一個(gè)名字，叫劉泓嘉胆屿。
爸爸說：“你小時(shí)候特別愛哭奥喻，還十分胖，還有點(diǎn)黑非迹』防穑”現(xiàn)在我長大了，我覺得自己不胖也不黑憎兽，身材剛剛好冷离。我還要向土土學(xué)習(xí)吵冒，學(xué)習(xí)他尊老愛幼，禮讓他人……
我對(duì)爸爸說：“我長大以后西剥，想當(dāng)一名特警痹栖，所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)、天天向上瞭空【景ⅲ”
2023年3月22日
? ? 今天走進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)黑板上的內(nèi)容還是我昨天下午寫的，氣不打一處來咆畏。但是發(fā)火吧南捂，又影響了課堂的氛圍。偷偷問了一個(gè)同學(xué)鳖眼，他說是四小組值日黑毅。
“四小組起立，老師想問你們幾個(gè)問題钦讳，好嗎矿瘦？”四小組同學(xué)一頭霧水地站起來。
“小周同學(xué)我想問你愿卒，你吃飯后洗碗嗎缚去？”
“洗啊∏砜”其他同學(xué)感到好笑易结，有的還交頭接耳“誰吃飯后不會(huì)洗碗啊柜候？”
“李同學(xué)搞动，你吃飯后洗碗嗎？”
“我吃飯后洗碗渣刷○兄祝”
“王同學(xué)，如果你吃飯后不洗碗辅柴，下次就用這個(gè)碗吃飯可以不箩溃？”
“那怎么吃啊碌嘀？”
同學(xué)們笑了涣旨。
“你呢？徐同學(xué)股冗∨福”
“我擦過一次。”
“擦過一次什么穆律？”
“我這星期擦過一次黑板惠呼〉挤”
這家伙峦耘，終于知道我的目的了。我忍不住笑了旅薄。
“我又沒問你擦沒擦黑板辅髓，你怎么就知道田老師是因?yàn)檫@個(gè)是事情？”
他不好意思少梁。
“其實(shí)洛口，徐同學(xué)很聰明。他已經(jīng)明白了我的意思凯沪。徐同學(xué)我想問你第焰，每個(gè)星期吃那么多餐飯，你只洗一次碗妨马？”
“不挺举，每次我都要洗『娑澹”
“如果頭一頓飯吃了湘纵，下一頓飯還吃那個(gè)沒洗的碗你們?cè)敢鈫幔俊?/p>
“那怎么吃奥舜尽梧喷？”
"是啊!你們看，這個(gè)黑板上的板書脖咐，我還是昨天下午的時(shí)候?qū)懙钠痰校浆F(xiàn)在都還在上面，過了幾餐時(shí)間了屁擅？”
“快過三餐時(shí)間了偿凭。”
“如果老師繼續(xù)在上面寫字會(huì)怎么樣煤蹭？”
“我們看起來很難受笔喉。”
“四小組同學(xué)硝皂，你們知道以后怎么做了嗎常挚？”
“下課后立馬把黑板擦干凈』铮”
然后我們樂呵呵地開啟了語文課之旅奄毡。
2024.3.29
師傅（游馨怡）：我看看你的寫話哪里沒寫好？
徒弟（皮宸宇）：我寫的我的爸爸贝或。他長什么樣吼过？
師傅：我又不是你的爸爸我怎么知道長什么樣锐秦？
徒弟：他和我一樣，臉很胖盗忱。
師傅：他只有臉嗎酱床？
徒弟：（嘿嘿一笑）。
師傅：唉趟佃！我都不知道老師教幾十個(gè)同學(xué)有多累扇谣。（樣子好累）
徒弟：我和他玩電腦游戲。
師傅：他除了玩游戲還會(huì)做什么闲昭？
徒弟：他就只會(huì)玩游戲罐寨。
師傅：再想一下。
2024.4.1
今天讀孩子們的閱讀故事序矩，這些孩子的故事寫得既認(rèn)真又精彩鸯绿，心里很欣慰。
馮煜涵說“讀書的魅力就是可以讓我們變得越來越優(yōu)秀簸淀∑亢”
康樂怡說，因?yàn)槊陨狭藭械墓适驴胁粒穗娞菹聵峭洶措娞萘恕?/p>
劉鴻嘉因?yàn)樽x我推薦的《數(shù)學(xué)西游記》愛上了數(shù)學(xué)囊蓝。
劉冰冰的媽媽更智慧，因?yàn)槲易x書時(shí)冰冰停到救護(hù)車響令蛉，影響了孩子讀書聚霜。她趁機(jī)給孩子講救護(hù)車的知識(shí)。這是不是真正的讀書呢珠叔？
向博昌這幾天的學(xué)習(xí)表現(xiàn)優(yōu)秀蝎宇，樹狀圖的閱讀成果得到了爸爸的點(diǎn)贊。孩子每一次進(jìn)步都能得到鼓勵(lì)祷安，他將會(huì)取得長足的進(jìn)步姥芥。
姚墨萱的家長親子陪伴故事，家長從不讀書到全身心沉浸式陪讀汇鞭，一起讀書一起解《數(shù)學(xué)西游記》中的題目凉唐，這真是一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身技潘。
本周劉沐晨的讀書故事寫得很好最楷，的確饰序，我們的孩子除了讀有字書刘急，還要讀無字書。
2024.4.2
今天早上小組比賽過關(guān)第三單元的日積月累十二生肖宾舅，鄧錦洋各小組一起來檢查骇径，第一次背得不熟臀规，背著背著忘詞了∏科罚回到小組再背第二次來膘侮，把巳蛇背成已蛇。還是未能讓小組過關(guān)的榛。繼續(xù)回去復(fù)習(xí)琼了，一會(huì)組長來報(bào)告他在哭±铮看來表伦，給小組拖后腿了有點(diǎn)不好受，集體的教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于個(gè)人教育慷丽。上星期，因?yàn)橐淮温爩憶]過關(guān)鳄哭，師傅熊莉源督促他復(fù)習(xí)要糊，他學(xué)著梅西的步伐滿講臺(tái)轉(zhuǎn)和師傅兜圈子，搞得師傅哭笑不得妆丘。今天估計(jì)是因?yàn)樽约鹤蛲頉]認(rèn)真復(fù)習(xí)锄俄，導(dǎo)致背誦沒法過關(guān)為小組拖后腿了，小組同學(xué)不高興勺拣，自己心里更不好受吧奶赠。
2024.4.5
清明假三天我給孩子布置了這樣一個(gè)作業(yè)。
在當(dāng)天的傍晚药有，夏博宇同學(xué)就回去完成了毅戈。家長在朋友圈這樣說：
我就這一作業(yè)在微信上和家長進(jìn)行了交流，得知愤惰，孩子特別喜歡這樣的作業(yè)苇经。
喜歡這樣的的作業(yè)還有李雨佳。她媽媽說：“特別接地氣和有意義的實(shí)踐作業(yè)[讓我看看]
娃娃甚是喜歡宦言，自己做雞翅招待妹妹扇单，當(dāng)媽的我更不談[呲牙]”
看著她媽媽曬的圖片，我瞬間感受到了舌尖上的味道是那么美奠旺。
還有許多家長的微信我看不到蜘澜，或許其他孩子討厭這個(gè)作業(yè)的不多吧。
2024 .4.9本周孩子們從家里帶了很多圖書放在圖書角响疚，孩子們都特別想看鄙信。今天獎(jiǎng)勵(lì)作業(yè)先完成的同學(xué)到圖書角看書。我發(fā)現(xiàn)L也早早地完成了作業(yè)在抓緊時(shí)間選書呢稽寒。記得她媽媽曾告訴我扮碧，在家里為了讓她看書，倆母女不知道干了多少次假。
我在想慎王，是買的書不喜歡讀蚓土，還是孩子天生就喜歡和大人唱反調(diào)呢？
下午她媽媽給我發(fā)來清明節(jié)編寫的兒歌
媽媽：現(xiàn)在我不出去打麻將了赖淤。
師：不打麻將不好玩蜀漆。
媽媽：她以前一天只想我出去打麻將，安排的什么任務(wù)咱旱，有時(shí)候說一套做一套确丢，只想偷得玩.現(xiàn)在就想著，在您兒們的教育下吐限，再自己嚴(yán)加管教鲜侥，爭取讓她知行合一，篤行之遠(yuǎn)诸典。
昨天我在班級(jí)群分享了孩子們班級(jí)親子閱讀故事精選集描函。里面孩子子們有的記錄了自己在家里和大人其樂融融讀書的畫面，也有孩子記錄自己讀書家長玩手機(jī)打麻將不能安心的畫面狐粱。難道是這本集子影響了舀寓？我不得為之。
下午的晚托課肌蜻，孩子們完成了《楓樹上的喜鵲》課后生字的書寫組詞任務(wù)互墓，還把中午沒完成的兒歌編寫完了。想去看圖書角里面的書蒋搜。講臺(tái)邊的皮宸宇拿著他仿寫的兒歌來到給我:老師篡撵，我寫完了。
我一看齿诞，書寫潦草酸休。
師：你自己檢查 看看還有沒有沒寫好的地方。沒寫好的明天收上來了要從寫的祷杈。
皮:游老師斑司，你看看我哪里沒寫好?(他趕快找?guī)煾祹兔Α＃?/p>
游：自己先檢查但汞，看看哪些字沒寫規(guī)范宿刮。
皮：我不知道。
游：再看看私蕾，你寫話本上的字有課后田字格里面的字工整干凈嗎僵缺？
皮：沒有。（就這樣踩叭，皮宸宇拿起筆又開始了整改寫話的過程磕潮。）
這兩天翠胰，游馨怡對(duì)皮宸宇的輔導(dǎo)特別有耐心，皮宸宇也很喜歡這個(gè)小老師自脯。希望他在游馨怡的影響下之景，能夠一天天地規(guī)范自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2024年4月15日
學(xué)習(xí)了《沙灘上的童話》這篇課文后膏潮，我布置了根據(jù)課后提供的兩個(gè)清凈“在一片茂密的森林里…锻狗，也可以自己想一個(gè)情景，回家編故事的作業(yè)焕参。今天下午晚托課上轻纪，各小組退選了代表上臺(tái)講故事。皮宸宇最后一個(gè)上臺(tái)講叠纷，他編的故事情節(jié)豐富刻帚，語言生動(dòng)。其他同學(xué)聽得津津有味讲岁，以至于到下課了還沒講完我擂。孩子們意猶未盡。
我對(duì)他說缓艳，你編的故事很精彩，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系不能在課堂上完成看峻。你這不叫編的一個(gè)故事阶淘，你說的故事可以編成一本書了』ゼ耍回家后每天錄制一集傳給田老師溪窒，然后我發(fā)出來讓大家欣賞，好嗎冯勉？皮宸宇很樂意澈蚌，孩子們也很興奮。
下午回家的路上灼狰，我和他的家長進(jìn)行了這樣的的溝通：“皮宸宇的媽媽您好宛瞄，報(bào)告您一個(gè)喜訊，今天他上臺(tái)講自己編的童話故事獲得了同學(xué)們的陣陣掌聲交胚，故事情節(jié)豐富份汗，語言生動(dòng)。到下課了還沒講完蝴簇。你這孩子思維非潮睿活躍，口頭表達(dá)能力超強(qiáng)熬词。我想請(qǐng)你做這樣一件事情旁钧。請(qǐng)你把他的故事每天讓他錄一段吸重，穿好衣服，系好領(lǐng)巾歪今，每天錄制一（段）嚎幸，取名為《？彤委？故事》第幾集鞭铆。每一集不超過兩分鐘。我來搞個(gè)班級(jí)故事連載發(fā)出來焦影〕邓欤”
希望得到他家長的支持。
2024.4.18
? ? 今天鄧錦洋坐在第三大組倒數(shù)第二排斯辰，我上第三節(jié)語文課舶担，教大家寫“皮”的筆順，他在下面玩東西彬呻。提醒兩次不聽衣陶，后來指名讓他站起來回答問題，答不上來闸氮，我在班優(yōu)↑扣了他一分剪况，他很生氣，下課后說：“田老師就是大便老師蒲跨∫攵希”我還沒走出教室，孩子們一窩蜂弟跑來告狀或悲。
? ? 我把他叫到辦公室：“你為什么說我是大便老師孙咪？你恨我嗎？”
“嗯巡语◆岬福”
“為什么？”
因?yàn)槟憧哿宋业姆帧?/p>
看來男公，對(duì)犯了錯(cuò)誤的他來說荤堪，扣分比其他懲罰都在乎。
2024.4.24
? ? ? ? ? ? 發(fā)現(xiàn)一枚真正的暖男
? ? 連續(xù)上班四個(gè)星期沒能休息理澎。這幾天只要一坐下來就想睡覺逞力。下午的運(yùn)動(dòng)會(huì)，班主任帶娃比賽去了糠爬，我看留下來的娃寇荧，感覺很疲憊。
師：“我好想睡覺执隧，你的肩膀能借我靠一下嗎揩抡？”
孫同學(xué)：“可以盎Ы摹！”
師：“我很重哦峦嗤∪锾疲”
孫：“不要緊，你靠吧烁设√胬妫”
于是，一個(gè)肩膀就伸了過來装黑，撐著我的頭副瀑，我還差點(diǎn)真的睡著了。
“老師恋谭，用衣服把背蓋著糠睡，小心著涼【渭眨”我抬頭一看狈孔，是盧同學(xué)，瞬間覺得好溫暖材义！我想一定是他在家里看到家人經(jīng)常這樣做均抽，今天才習(xí)慣性地在我睡覺的時(shí)候?yàn)槲疑w上外套。這種來自骨子里的善良是那么的自然那么真誠其掂。
紙上得來終覺淺到忽，絕知此事要躬行
周二下午4：30我們?nèi)ふ掖笞匀恢械恼Z言。
生1：（指著假山后面的太陽）老師清寇，太陽在那里，我知道那里是南方护蝶。因?yàn)闀险f中午的時(shí)候它在南邊华烟。
師：剛才是中午嗎？
生1：不對(duì)持灰，下午盔夜。那里應(yīng)該是西邊。
師：東方在哪里堤魁？
生1：在它的對(duì)面喂链，就是我們校門的方向。
師：南邊呢妥泉？
生1：不知道椭微。
師：繼續(xù)尋找吧，看看還可以通過什么找到盲链。
生2：我找到了蝇率。（面對(duì)著著操場(chǎng)邊的一棵桂花樹）迟杂，你看靠教學(xué)樓這邊是北方，枝葉長得稀少本慕，靠食堂那邊是南方排拷，枝葉長得茂盛。
師：你們覺得他找對(duì)了嗎锅尘？
生：對(duì)监氢！
這時(shí)一群孩子從籃球場(chǎng)邊跑過來：“老師出問題了！”YMX著急地說藤违。
師：出什么問題浪腐？
生：為什么南邊長滿了青苔？
師：哪里有青苔纺弊？
生3：（她帶著我和其他同學(xué)到靠近籃球場(chǎng)的假山旁）
我和同學(xué)們果然看見假山上面長滿了青苔牛欢。
師：那我們?cè)俚剿谋趁嫒タ纯础?/p>
一群孩子跑到假山背面，
生4：這里光禿禿的淆游，沒有青苔傍睹。
師：那你們說哪邊是南方哪邊是北方？
生5：沒長青苔的這邊是南方犹菱，這邊經(jīng)常有太陽曬拾稳，長滿青苔的那邊是北方，這邊太陽一般照射時(shí)間不長腊脱。因?yàn)槟f過青苔是喜歡在陰暗和潮濕的地方生長的植物访得。
師：YMX同學(xué)，你現(xiàn)在還認(rèn)為有問題嗎陕凹？
生：沒問題了悍抑。
……
孩子們繼續(xù)尋找著，比劃著。一會(huì)兒拿出書本尋找依據(jù)，一會(huì)兒對(duì)著自然界中的特殊“語言”辨別稿壁。他們徜徉在課堂之外的活動(dòng)中，享受在書本與現(xiàn)實(shí)生活互換中解決心疑問帶來的快樂记靡！
看來，紙上得來終覺淺团驱，絕知此事要躬行摸吠！
2024.5.29
今天，我剛午休完嚎花，一個(gè)小身影推開我辦公室的門走進(jìn)來寸痢。我一看是DJY。他拿著一個(gè)小碗大小挎包贩幻〗蜗伲“老師两嘴，你能不能給我這個(gè)修一下？”
“哪里需要修改族壳？我來看看憔辫。”
原來小包的主拉鏈壞了仿荆。我修了一會(huì)贰您，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)修不好了。
“對(duì)不起拢操，這個(gè)拉鏈壞了锦亦，修不好了。你回家后看看能否讓媽媽給你訂兩顆按扣令境「茉埃”
“好的，謝謝老師舔庶∨滓希”
我看了看他包里，發(fā)現(xiàn)有三十幾塊錢惕橙。
“你今天帶了這么多錢參加跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)瞧甩，準(zhǔn)備買什么啊弥鹦？”
“我準(zhǔn)備買一些書肚逸，家里沒什么書看了”蚧担”
“喜歡看書了朦促？”
“是的∷ㄊ迹”
我對(duì)他豎起了大拇指思灰。
孩子樂呵呵地離開了。
回想起他一年級(jí)時(shí)混滔，可是一個(gè)沒有一點(diǎn)上課意識(shí)的孩子。不是鉆到位子下面躲著歹颓，連組長都扯不出來坯屿，就是下位亂跑，老師無論是哄還是嚇唬都無濟(jì)于事巍扛×祯耍看到他這樣的變化，我打心里高興撤奸。我也準(zhǔn)備在跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)中買一點(diǎn)書來獎(jiǎng)勵(lì)給那些進(jìn)步的孩子吠昭。
2024.6.18
今天轄區(qū)醫(yī)生進(jìn)教室進(jìn)行乙肝篩查喊括。請(qǐng)看這幾個(gè)畫面是不是很有有意思呢？
2024.6.20
? ? ? 這是一個(gè)溫暖的小組矢棚，在他們平時(shí)學(xué)習(xí)生活中郑什，熱心幫助鼓勵(lì)組織員小林子，小林子今天被推選到臺(tái)上參加全班講故事比賽蒲肋。用鄧錦洋的話說：“她進(jìn)步特別大蘑拯。因?yàn)橐郧爸v故事她不是沒準(zhǔn)備就是只講半截，而今天不僅把書上的內(nèi)容講出來兜粘，而且還加入了自己的想象申窘，有自己的語言】字幔”
2024.6.21
硒都小學(xué)發(fā)來賀電剃法，本次乒乓球賽圓滿落幕，獲得了女團(tuán)第一名路鹰，男團(tuán)第四名贷洲，團(tuán)體總分第三名的好成績，感謝各位老師們的支持???
男子有咱們班張圣沐同學(xué)悍引，為了練習(xí)比賽恩脂，他每天中午都會(huì)其他同學(xué)熟睡后回教室，每次回來都是大汗淋漓趣斤，但沒有叫一聲苦俩块。即便這樣苦，書卻越來越漂亮浓领，每周的上次的寫我想養(yǎng)的小動(dòng)物得到了全班同學(xué)一致好評(píng)玉凯。事實(shí)證明，積極參加體育運(yùn)動(dòng)联贩，對(duì)文化課的學(xué)習(xí)能夠起到積極的促進(jìn)作用漫仆。
2024.6.27
今天我到施州小學(xué)開會(huì)，楊俚老師給我?guī)дn泪幌，上課內(nèi)容是孩子們考試第八單元盲厌。
? 為了中午能把試卷發(fā)下去，我十點(diǎn)半回到學(xué)校祸泪，花兩節(jié)課把試卷改完吗浩。這次試卷題目不難，但是如果平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度有問題没隘，也考不到高分懂扼。周楠皓一個(gè)都沒錯(cuò)，但是書寫不認(rèn)真，扣了一分書寫阀湿。平時(shí)的提醒沒起作用赶熟。盧天語的幾個(gè)字都變形了，書寫扣三分陷嘴。
試卷一發(fā)下去映砖，鄧錦洋從走廊最后面蹦到最前面。我問他：“你蹦噠些什么罩旋？到底考了多少分啊央？”
“他考了96分！”
旁邊的同學(xué)不約而同叫出了他的分?jǐn)?shù)涨醋。
哈哈瓜饥，原來如此，終于上了九十分的看浴骂，還越過了九十五的坎乓土，的確值得慶賀。以前最多也只是考到八十分溯警，多的情況是六七十分趣苏。我仔細(xì)讀他的寫話，雖然書寫還不是那么美觀梯轻，但是至少多數(shù)的內(nèi)容讀得通了食磕，所以本次寫話只扣了三分。
“鄧錦洋進(jìn)步的確很大喳挑，請(qǐng)你在班優(yōu)上給自己加十分彬伦。”
“十分伊诵？暗グ蟆！十分曹宴？”同學(xué)們驚呼起來搂橙。
“不進(jìn)鄧錦洋可以加十分，他的師傅也可以加十分笛坦。說明他的進(jìn)步與師傅平時(shí)的耐心輔導(dǎo)有很大的關(guān)系区转。其他師徒如果徒弟上了九十分的也可以加十分！”
頓時(shí)版扩，教室里城了歡樂的海洋蜗帜。師傅攜著徒弟在黑板前面排起了“長龍”。
通過本學(xué)期師傅結(jié)對(duì)方式的學(xué)習(xí)资厉，大部分都潛質(zhì)生都有進(jìn)步，通過班優(yōu)的評(píng)價(jià)蔬顾，大部分師傅們也樂于幫助他的徒弟宴偿，并且覺得能被老師人民為師傅是一種榮譽(yù)湘捎。
希望下學(xué)期能找到幫助辛格尼爾，鄧子林的學(xué)習(xí)方法窄刘，真正實(shí)現(xiàn)班級(jí)同學(xué)一起進(jìn)步窥妇。
2024.6.28
周五午休前幾分鐘，同學(xué)們圍到講臺(tái)上和我攀談：
漆羽芯：老師我有一個(gè)問題娩践，九八五是一個(gè)什么大學(xué)活翩？
哈哈，大概是因?yàn)檫@幾天的熱門話題是高考吧翻伺。估計(jì)她不經(jīng)意間聽到了身邊大人的談話才有了這個(gè)可愛的問話材泄。
師：九八五不是一個(gè)大學(xué)。
生1：是的吨岭，它不是一個(gè)大學(xué)拉宗，是大學(xué)的一個(gè)等級(jí)。一個(gè)孩子接過話辣辫。
師：你們知道大學(xué)有哪些等級(jí)嗎旦事？
生2：不知道。
師：老師告訴你們急灭，985是一等大學(xué)姐浮，211是二等大學(xué)，再就是普通一本葬馋，普通二本卖鲤。（雖然現(xiàn)在國家沒有這樣劃分，但是在人們心目中一本大學(xué)也被劃分了普通一本? 重點(diǎn)一本点楼，再就是二本大學(xué)扫尖。）你們知道嗎？在今年的高考中掠廓，恩施高中的前五名有三個(gè)我們學(xué)校的同學(xué)换怖。
全班驚呼：啊—！
師：怎么樣蟀瞧？哥哥姐姐們厲害吧沉颂。
生齊：厲害！厲害悦污！
師：我知道我們學(xué)校原來有一個(gè)班還出了兩個(gè)考上清華的同學(xué)铸屉，其中一個(gè)是還省冠軍呢。
生：天哪切端！太厲害了彻坛！
師：其中有一個(gè)上清華的姐姐就是我們學(xué)校老師的一個(gè)孩子。她有三個(gè)最明顯的特點(diǎn)，知道嗎昌屉？
生：什么特點(diǎn)钙蒙？
師：首先是她從小的學(xué)習(xí)習(xí)慣很好。在你們這么大的時(shí)候间驮，她的媽媽有時(shí)候開會(huì)去了躬厌，讓她自己一個(gè)人在辦公室做作業(yè)，她總是認(rèn)認(rèn)真真地去做竞帽，并沒有因?yàn)闆]有大人在旁邊守著去玩鉛筆扛施、玩具等現(xiàn)象。一定是先把作業(yè)認(rèn)真做完了再去玩屹篓。第二個(gè)特點(diǎn)是喜歡看書疙渣。第三個(gè)特點(diǎn)是上課回答問題很積極，尤其喜歡鉆研難度高的問題抱虐，絕不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)問題很難而打退堂鼓昌阿。
全班同學(xué)聽了我的介紹佩服極了。
師：那個(gè)省冠軍哥哥除了有這個(gè)姐姐身上具備的特點(diǎn)恳邀，他還有一個(gè)特點(diǎn)就是喜歡運(yùn)動(dòng)懦冰。特別愛踢足球。同學(xué)們谣沸，老師希望你們從小一定要培養(yǎng)一項(xiàng)自己的體育運(yùn)動(dòng)愛好刷钢，因?yàn)樗梢栽谀闵狭顺踔懈咧械臅r(shí)候釋放學(xué)習(xí)的壓力。
就在這時(shí)乳附，午休鈴聲響了内地，同學(xué)們你看看我，我看看你赋除，然后若有所思地回到了座位上阱缓。接下來的時(shí)間里，個(gè)個(gè)都像打了雞血一樣興奮極了举农。
?
我們知道荆针，不可能人人都上清華北大，但孩子學(xué)習(xí)過程中總要有自己榜樣和動(dòng)力颁糟，這次不經(jīng)意的打雞血話題航背，或許會(huì)成為她（他）人生中的一段能量滿滿的學(xué)習(xí)歷程吧。
2024.7.4
? ? ? ? ? ? ? 一顆扣子的故事
? ? ? 今天周四棱貌，第二節(jié)三節(jié)課后我上衛(wèi)生間時(shí)玖媚，只聽“叮咚”一聲，低下頭一看婚脱，我上衣上的一顆扣子不偏不倚扣子掉在了便池里面今魔。雖然沖了廁所感覺還是有點(diǎn)不干凈勺像，我沒有撿起來走了去。
就在這時(shí)错森，一個(gè)小女孩正好去我上廁所的蹲位咏删，然后他立馬來到我身邊：“老師，您的扣子掉了问词。”
“謝謝你嘀粱，我不要了激挪，掉在便池里不干凈。你就上廁所吧锋叨÷⒎郑”說完我來到了辦公室。
中午吃飯回來娃磺，我和同事走在操場(chǎng)上薄湿，背后傳來：“老師，這是你的扣子偷卧〔蛄觯”
我轉(zhuǎn)身一看，是上午那個(gè)孩子听诸。她雙手碰著一顆扣子坐求，就是我那顆金色的扣子。
“吧卫妗桥嗤！我說了掉在里面不干凈，我說過我都不要了仔蝌，你怎么幫我撿起來了泛领？我非常不好意思×簿”
“老師渊鞋，我洗了幾次《够欤”
“我怎么好意思篓像？太感謝你了∶笏牛”
我接過扣子员辩，和她攀談起來。
“你是哪個(gè)班的鸵鸥？”
“207班奠滑≌抛悖”
“我知道207班的班主任是蒲老師。你平時(shí)語文考了多少分巡扇？”
“我闖關(guān)測(cè)試語文數(shù)學(xué)100分坪圾。”
看來她不僅是一個(gè)高情商的孩子杰赛，還是一個(gè)學(xué)習(xí)成績特別優(yōu)異的孩子呢簸。
? 這個(gè)孩子并不認(rèn)識(shí)我，但她的純真猶如初生的晨光乏屯，清新自然根时，照亮人心。
她純真的心靈如同透明的水晶辰晕，用簡單和真實(shí)給這個(gè)世界帶來了無比的溫暖蛤迎。
她的心靈如同透明的水晶，沒有雜質(zhì)含友，只有清亮的光芒替裆。
2024.7.9
夏日清晨.農(nóng)莊即景
暑假到了
荷花悄悄綻放
似乎害怕太多孩子目睹他們的芳容
昨天開一朵
今天再開一朵
……
一群金魚
聽到池塘邊的腳步聲從石縫下鉆出來
如一幅動(dòng)態(tài)的水墨畫
它們不知道孩子們將在很長一段時(shí)間不能給他們投食
一會(huì)兒
又搖曳著身體,?
宛如一朵開放的水中之花四散開去
池塘邊的高筍
筍葉青翠欲滴
筍身矯健挺拔
尖細(xì)的葉尖上還掛著清晨的露珠
透著淡淡的清香
散發(fā)著拔節(jié)生長的氣息
從鄉(xiāng)下移來的秧苗在田里比著賽生長著
稻苗翠綠漫田疇
它綠得如此純粹
仿佛能滴出水來
夏日清晨的篇章在溫暖與涼爽之間流轉(zhuǎn)
每一縷風(fēng)都像是輕輕撥動(dòng)的豎琴弦
演奏出舒緩而優(yōu)美的旋律
2024.9.4
? ? ? ? ? ? 待到鐵樹開花時(shí)
因?yàn)楦邷兀⒆觽冊(cè)诩易粤?xí)窘问。我給他們布置了背書的任務(wù)辆童。
今天打開班級(jí)作業(yè)，發(fā)現(xiàn)石筱淇和辛格尼爾在開口背書了南缓。這倆孩子胸遇，石同學(xué)因?yàn)樯。欢昙?jí)是三天兩頭不到學(xué)校汉形。辛同學(xué)完全就是對(duì)語文有抵制情緒纸镊，不愿意開口說和讀。但是今天我發(fā)現(xiàn)他們倆的背書是實(shí)實(shí)在在的過關(guān)了概疆。我很感動(dòng)逗威，決定下周一好好獎(jiǎng)勵(lì)一下！
于是我和家長進(jìn)行了交流：
師：小辛媽媽好岔冀，今天我發(fā)現(xiàn)他背書的聲音很好聽凯旭。我想是不是這是一大進(jìn)步呢？田老師想獎(jiǎng)勵(lì)他使套，問他想要什么獎(jiǎng)勵(lì)罐呼？
小辛媽媽：謝謝田老師[擁抱][擁抱]，我問問他侦高。
辛格尼爾：謝謝田老師嫉柴，我想要一個(gè)筆記本。
師:
哈哈奉呛，好的计螺，我一定獎(jiǎng)勵(lì)給你夯尽，繼續(xù)努力。
辛格尼爾：[愉快]好的登馒。
反思：看到孩子的進(jìn)步 匙握，從心開始。
師:小棋媽媽好陈轿，今天我發(fā)現(xiàn)她的書背得很流利圈纺。我想是不是這是一大進(jìn)步呢？田老師想獎(jiǎng)勵(lì)她麦射，問她想要什么獎(jiǎng)勵(lì)赠堵？[強(qiáng)]
石筱淇媽媽：謝謝田老師對(duì)她的肯定 她這次背書確實(shí)超出我的預(yù)想 也許是她感興趣所以才認(rèn)真對(duì)待了 我們也給她獎(jiǎng)勵(lì)了 也大大表揚(yáng)了她 她很開心 若您想獎(jiǎng)勵(lì)她 就獎(jiǎng)勵(lì)她一支筆吧 她平時(shí)也喜歡筆 謝謝您對(duì)她的肯定[微笑]
師：你要問哈她，讓她語音給我說法褥。
……
反思：很久沒回話，是對(duì)我的“敵意”好沒消失酬屉。
2024.9.10
今天中午午休時(shí)半等，張圣沐拿著語文書來到我身邊“田老師，《花兒的學(xué)心湃》里這個(gè)詞是碰觸杀饵，為什么不是觸碰呢？”
師：兩個(gè)詞語意思差不多谬擦。你是怎么想的切距？
張：我想“碰觸”是不是先碰到了再觸摸。
師：嗯惨远，道理谜悟。
這兩個(gè)意思相近，但不完全一樣北秽。
“碰觸”意思：接觸葡幸；碰撞。
“觸碰”意思：接觸贺氓，觸摸到某物蔚叨。
2024.9.17
讀書筆記設(shè)計(jì)注入思維
本學(xué)期，我把讀書筆記在二年級(jí)的版本上進(jìn)行了改版辙培。第一頁的作者題目和第二頁日積月累等內(nèi)容沒有改變蔑水。對(duì)于后面的讀書感悟，由二年級(jí)的寫親子閱讀故事改成兩個(gè)方面：一 給書中的人物（自己喜歡或者不喜歡的對(duì)象）寫一封信扬蕊。二? 寫閱讀反思單搀别。（可以寫讀書過程中的好方法，也可以寫自己需要改進(jìn)的地方 ）對(duì)于第二塊的內(nèi)容厨相，孩子們不是很明白领曼，我在班上對(duì)他們進(jìn)行了指導(dǎo)鸥鹉。結(jié)果葉恩沛的媽媽見第二天孩子的這一部分內(nèi)容沒有過關(guān)微信告訴我：“老師，孩子的閱讀反思單我也不知道怎么做”于是我把孩子們寫得好的閱讀反思單發(fā)給葉恩沛媽媽看了庶骄。我想毁渗，不會(huì)做的應(yīng)該還有一大部分人，就像開始孩子們不知道怎么寫親子閱讀故事一樣单刁，需要有榜樣的示范灸异。我在全班朗讀了秦子墨的反思單：
秦：認(rèn)為我的閱讀沒做好的如下：
1 我讀書的時(shí)候，喜歡玩玩具羔飞，一邊讀一邊玩肺樟。需要改正。
2 讀書的時(shí)候有時(shí)候放一首歌逻淌，讀著讀著就跟著音樂唱了起來么伯。這一點(diǎn)也需要改正。
我一讀到這里 孩子們都笑了卡儒。這一場(chǎng)田柔，笑是會(huì)意了閱讀反思單如何寫的方法。
3? 讀書的時(shí)候骨望，如果我的朋友一來找我玩硬爆，我的心就立馬飛走了。以后讀書要專心擎鸠。
反思:每一次新的作業(yè)形式孩子們?cè)陂_始的時(shí)候肯定會(huì)遇到障礙缀磕，那么經(jīng)過一次又一次鼓勵(lì)和評(píng)價(jià)后，我想孩子們一定會(huì)做得越來越好的劣光。就像親子閱讀故事一樣袜蚕，在三年級(jí)六一兒童節(jié)的時(shí)候，會(huì)出一本我們自己的閱讀成果绢涡。
2924.9.30
本學(xué)期我們教師到了一樓 樓道寬敞廷没，學(xué)校在教室外面做了班級(jí)展示欄。我計(jì)劃展示欄上展示最美小組垂寥、優(yōu)秀習(xí)作和班級(jí)其他優(yōu)秀作品颠黎。
展示的標(biāo)準(zhǔn)是得了四個(gè)加號(hào)的進(jìn)行展示 。學(xué)生的作品得讓他們?cè)u(píng)起來滞项。展示后我讓每個(gè)孩子去讀優(yōu)秀習(xí)作狭归，并且在最喜歡的優(yōu)秀習(xí)作后面畫上一顆星星。
第一次評(píng)出來的是姚墨萱的作文得了冠軍
