47027? 李紅英
2020年3日13日周五羡藐，今天是繪本講師訓(xùn)練營打卡第五天贩毕。
今天閱讀了第二單元—主題內(nèi)容是從繪本建構(gòu)閱讀力。還是關(guān)于閱讀力仆嗦，如何從圖文獲取信息辉阶，可以從圖、線條（分直線瘩扼、圓弧谆甜、尖銳）、單圖線條集绰、跨頁水平線规辱、跨頁直立線等。通過觀察繪本中的線條栽燕，比如粗細(xì)罕袋、硬度、斜直傳遞給讀者不同的感受和暗示碍岔。發(fā)現(xiàn)書中的信息浴讯，讀者是否能從中感受到繪者營造的情境與氛圍，對于書中角色的心情與想法能否有更深刻的體會蔼啦∮芘Γ看到這兒由衷的覺得這是繪本入門的最佳工具書。是一把能讓繪本小白到初級講師的密鑰捏肢。
真的是小繪本大世界掠河！還可以從圖文信息進(jìn)行推論，從具體的圖像到抽象的觀念與思想猛计，從外在看見到內(nèi)在洞見，通過推論爆捞，掌握每一個頁面?zhèn)鬟f的可供理解的線索后奉瘤，接著就要聯(lián)合與整合整本書的線索，通過繪本的外在形式表現(xiàn)與內(nèi)在敘事結(jié)構(gòu)串聯(lián)起整體的信息，建立全盤的理解脈絡(luò)這時書中所要傳達(dá)的主旨就不言自明了盗温。??????
