主要內(nèi)容

1.《如何閱讀一本書》書本分享

2. 我的實踐——論述型的書學習方法

導圖鎮(zhèn)樓：

我把這本書的主要架構(gòu)分成了四部分：

一是閱讀的準備底燎，

二是閱讀的層次（這是重點）禾唁，

三是閱讀不同讀物的方法

四是閱讀的最終目標

1.閱讀準備

首先，區(qū)分這次閱讀是為了獲取資訊（eg：瀏覽新聞資訊） or 求得理解（eg：認真深入學習迟蜜、察己谢肾、反思、行動）小泉；指導性學習（有老師教）or 自我發(fā)現(xiàn)型學習（沒有老師教）

其次芦疏，要做一個有自我要求的讀者，主動閱讀微姊，會提問酸茴，會做筆記。

2.閱讀的層次

書中是把閱讀的層次分開在三個篇幅中講兢交，我把它們放在一起薪捍，便于理解。

第一個層次是基礎(chǔ)閱讀。

這個主要是上學的時候完成酪穿，基本上完成了小學和初中的語文學習就達到了這一層次凳干。當然也有很多人在以后的閱讀中可能就一直停留在這個層次了。

第二個層次是檢視閱讀被济。

拿到一本書救赐，首先要對這本書進行一次有系統(tǒng)的略讀，目的是對這本書建立一個整體的認知只磷，判斷這本書值不值得認真閱讀经磅。具體方法：讀序言、目錄钮追、附加索引预厌、出版介紹、摘要元媚、挑主要章節(jié)段落速讀轧叽，把書快速翻一遍不懂的可以略過。這部分可以在半小時內(nèi)完成刊棕。

然后就是本書重點中的重點炭晒，第三層次是分析閱讀。

分析閱讀的目的是為了全盤鞠绰、完整腰埂、優(yōu)質(zhì)的進行閱讀，達到徹底理解蜈膨。

方法主要有七步：

1）對這本書進行分類屿笼，判斷是什么類型的書，不同類型的書可以用不同的方法翁巍÷恳唬《如何閱讀一本書》第三篇就是針對不同的類型的書給了一個具體的閱讀方法建議。后面我們會講到灶壶。

2）透視全書肝断，找出架構(gòu)，用一句話或幾句話概括全書的大意驰凛。比如《如何閱讀一本書》就是通過分析閱讀的四個層次胸懈，告訴我們怎樣去閱讀才能理解掌握一本書。大家也可以通過畫思維導圖恰响，幫助自己理解全書的大綱趣钱、架構(gòu)。

3）找出書中與自己共通的詞義胚宦。新知識要長在自己已有的舊知識體系上首有，才能生根發(fā)芽燕垃。找出書中自己已經(jīng)理解掌握的部分，可以幫助自己理解其他新的知識井联。大家學英語都有這樣的經(jīng)驗卜壕，單詞不認識，聯(lián)系前后文嘛烙常。

4）判斷作者的主旨轴捎。作者在書中提出了什么觀點，是怎么進行論證的

5）公正的評斷军掂。這里的要求是看書的時候要不帶有既定立場的進行客觀評論轮蜕。不要因為作者某個觀點與你不服昨悼，就否定全書蝗锥；也不要因為某個觀點get到了你的點，就盲目相信率触。先看完全書再說

6）贊同or發(fā)對终议。這里就是承接上面第5點。理解之后再評論葱蝗，作者的觀點是否贊同穴张，論述是夠完整等等。

7）最后是關(guān)于輔助閱讀两曼。自己過去的相關(guān)經(jīng)驗皂甘、同類書籍、書中的導讀和摘要悼凑，利用工具書偿枕，這些都可以幫助自己加深理解。

第四個層次是主題閱讀户辫。這也是閱讀的最終目標之一

主題性閱讀主要是進行比較閱讀渐夸，擴展閱讀。

首先渔欢，用檢視閱讀的方法墓塌，搜索同一主題的相關(guān)資料、書目

需要注意主題閱讀是按照主題區(qū)分奥额，而不是書目苫幢。也就是說一本書里涉及你想閱讀的主題可能只有某一章節(jié)，那就看那個章節(jié)垫挨。

然后用自己的思路韩肝，語言進行總結(jié)，聯(lián)系自身尋找各種解答棒拂，找出不同意見之間的區(qū)別聯(lián)系伞梯，提煉出自己的觀點玫氢。這一點有點像知乎。之前我想買重疾險就是用這種方法谜诫，知乎上找答案漾峡，公眾號上的文章，跟對這方面比較了解的朋友聊喻旷，最后確定怎么配置生逸。

3.閱讀不同讀物的方法

這部分就不做詳細分享了，有興趣的小伙伴可以針對性的去看下且预。

實用型的書——你是否接受作者的理論或方法槽袄，如果接受我要怎么做

想像文學——不要去尋找共識、主旨和論述锋谐，用感官和想象來體驗遍尺。

故事、戲劇與詩——快讀涮拗，并且全心全意沉浸其中乾戏。

歷史書——感興趣的事件或時期閱讀兩本以上的書；讀古思今三热。

科學與數(shù)學——科學理論+實驗操作鼓择。

哲學書——哲學家提出的問題，思考問題本身就漾。

如何閱讀社會科學——著眼于社會中某一個特殊的事件或問題呐能，而非一個特殊的作者或一本書

4.閱讀的最終目標

閱讀的最終目標有兩個：

一是達到能夠進行主題性閱讀的層次；

二是通過閱讀抑堡，達到心智的成長摆出。增進閱讀技巧，了解世界夷野、了解自己懊蒸，尋找對自己有特殊價值的書一起成長。

我的閱讀實踐：

關(guān)于選書悯搔，實體書我很多都是通過“大咖讀書會”樊登讀書會“的分享骑丸，覺得不錯的買書去看

關(guān)于閱讀，可以分為“總”“分”“擴”三步

“總”

1.讀序言妒貌，目錄通危，如果有大咖們的分享可以聽分享

2.根據(jù)目錄繪制思維導圖（手繪，初稿）

3.快速瀏覽全書灌曙，不求甚解菊碟，但每一頁都要看過

4.修改優(yōu)化導圖（電腦上畫出完整版）

5.如有必要，可以默寫導圖在刺，加深記憶

“分”

1.全書詳細閱讀逆害，隨手做筆記头镊，總結(jié)、感悟

2.寫讀書筆記魄幕，用輸出倒逼輸入相艇。一般論述性的書籍到這一步，閱讀就算結(jié)束了纯陨。

3.更加專業(yè)的坛芽，具有實操性的書（比如課本、考證教材翼抠、PPT教材等）咙轩，帶著問題找答案。如果書本中有例題阴颖，自己先嘗試解題活喊，復習模糊的知識點；有實操案例的膘盖，可以嘗試摸索操作胧弛，再跟正確答案做對比尤误。

“擴”

擴展閱讀侠畔，找相關(guān)的同類書籍或文章進行主題閱讀，補充教材之外的知識损晤。

刻意練習软棺，比如做習題，練習做PPT等尤勋。