「RIA學(xué)習(xí)力授權(quán)導(dǎo)師」便簽輸出第3期第3天
在第一章中殖熟，我們學(xué)習(xí)到了6類故事牵舵，考慮到持續(xù)書寫6類不同的故事悍引，會比較單調(diào)妒蛇，同時后續(xù)的知識點(diǎn)有不少可以和6類故事融會貫通机断，所以我會將6類故事與后續(xù)章節(jié)的知識點(diǎn)交替進(jìn)行。
今天绣夺，我們的拆頁來自第二章 「何謂故事」
下面是這一章的標(biāo)題
直白的真相令人畏懼/37
故事可以創(chuàng)造力量/38
人們之所以追隨你毫缆，是因為你“講真話”/40
時間、地點(diǎn)乐导、人物為背景苦丁，事實才能成為真理/42
復(fù)雜世界，故事為王/44
改變別人的人生物臂，從修改別人的故事開始/46
規(guī)章是死的旺拉，故事是活的/48
在別人的大腦里裝一個軟件/50
換位思考，換個角度講故事/53
通過這些標(biāo)題棵磷，我們能大致了解第二章的核心內(nèi)容蛾狗，即在講述故事帶給人們的意義和價值。我從中挑選了兩個拆頁仪媒，分別做今天和明天的內(nèi)容沉桌。
拆頁四
P40
故事其實是在講述一件或者幾件事谢鹊，或真或假。
舉例子和講故事的區(qū)別在于留凭，故事飽含感情色彩和感官細(xì)節(jié)耐薯。故事將細(xì)節(jié)壮不、人物和事件整合在一起累提，從而構(gòu)成一個整體品嚣，這個整體要強(qiáng)于其各個部分的簡單疊加。一張由人和馬組成的畫只是一個例子求冷，而畢加索的畫《格爾尼卡》卻是一個故事瘤运；說“貪婪導(dǎo)致了國王的麻煩不斷”是個簡單的例子，而說“國王邁達(dá)斯的手可以點(diǎn)石成金匠题，觸手所及的所有東西都變成了金子拯坟，這滿足了他的貪婪，卻導(dǎo)致麻煩不斷”韭山，是一個故事似谁。
有的人覺得，應(yīng)該對隱喻掠哥、類比和故事加以區(qū)別。我們更在意的是如何去影響他人秃诵，而不是做學(xué)術(shù)上的區(qū)分续搀，所以我們可以把它們都看作故事。好聽的菠净、能打動人的故事禁舷，無論是來源于你的經(jīng)歷、想象毅往、文字資料牵咙，還是口口相傳的故事，都可以作為我們第1章中提到的6個故事的素材攀唯。
P42
故事比事實“更真實”洁桌，因為故事是多維度的。就如公正侯嘀、誠實和真理同樣具有復(fù)雜性和多層次性另凌，很難在法律、統(tǒng)計數(shù)字或者事實中被表達(dá)出來戒幔。
事實需要有時間吠谢、人物和地點(diǎn)為背景才能變成真理。故事囊括了時間和人物──短則幾分鐘诗茎，長則幾代人工坊，涉及一個事件或者一系列事件，事件中還有人物、行為和后果王污。而故事中的地點(diǎn)告訴了我們它在哪里發(fā)生罢吃。
即使一個故事并非字字真理，但它也體現(xiàn)了一種真實玉掸。因為故事里的時間刃麸、地點(diǎn)和思想全部被編織成了一個整體。
故事可以兼容復(fù)雜的沖突和矛盾司浪。
P43
故事能在聽眾的思想中發(fā)展并成長泊业。如果是一個好故事，你就沒有必要糾結(jié)于如何維持其生命力啊易。它自然會在你的聽眾的腦海中重述和回響吁伺。
無論你是想讓你的員工、同事租谈、老板篮奄、配偶、孩子割去，還是社會大眾去開始窟却、停止或者只是去思考某件事，故事都可以幫助你觸及聽眾的內(nèi)心呻逆。而當(dāng)你的聽眾看到了你故事中的真理夸赫，他們就會想看到更為深遠(yuǎn)的目標(biāo)，就會隨之采取正確的行動去實現(xiàn)它咖城。
「I茬腿，重述知識」
故事的要素有哪些，和例子宜雀、事實的重要區(qū)別是什么切平？
故事的要素有時間，地點(diǎn)辐董，人物悴品，起因，經(jīng)過和結(jié)果简烘，經(jīng)過要有細(xì)節(jié)和情感他匪。例子和事實，普遍是故事的概括或濃縮夸研。重要的區(qū)別在于邦蜜，細(xì)節(jié)與情感的成分。
「A1亥至，激活經(jīng)驗」
回想一個你曾經(jīng)聽到的感動你的故事悼沈，這些故事可能來自一部電影贱迟，一本小說，一個家庭中口耳相傳的故事絮供，或者是你的同事所講的衣吠。如果這個故事原本結(jié)尾時沒有點(diǎn)出一個道理&理念，請你補(bǔ)上壤靶。
《尋夢環(huán)游記》這是一個以墨西哥亡靈節(jié)為背景缚俏，以愛與親情為主題的故事。小男孩米格天性愛唱歌贮乳，一心夢想成為音樂家忧换，更希望自己能偶像歌神德拉庫斯一樣，但家人卻禁止米格玩音樂向拆，原來米格的太爺爺因為音樂而拋家棄子亚茬，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，太奶奶卻靠做鞋養(yǎng)活了一家人浓恳，從此禁止家里人玩音樂刹缝。于是，米格與家人產(chǎn)生了沖突颈将，米格為了夢想出走了梢夯，為了參加音樂才藝，去偷了吉它晴圾，米格奇怪地穿越到了亡靈節(jié)的世界了颂砸，一系列的經(jīng)歷，讓米格找到了歌神和太爺爺疑务，并知道了太爺爺?shù)纳鼩v程且被家人遺忘供奉的原因以及不能回家的真正原因是人世間認(rèn)為的歌神為了成名害死了太爺爺埃克爾梗醇。米格也在得到家人的祝福中回到了人間知允，讓自己的曾祖母記起了太爺爺。太爺爺也重新留存在家人的記憶里叙谨，被家里人供奉温鸽。米格也可以玩音樂了。
什么是死亡手负，不是生命的終止涤垫，而是我們被人在遺忘。
「A2竟终，規(guī)劃運(yùn)用」
請拿出你第一天講的故事蝠猬，對照你寫出的故事要素，看看還缺什么內(nèi)容统捶。
還少點(diǎn)一些細(xì)節(jié)榆芦。
