“雙減”政策實施以來镇辉，各地在作業(yè)管理、課后服務(wù)和課堂教學(xué)質(zhì)量等方面的改革工作取得明顯成效佛掖。今年寒假，不少學(xué)校主動減少學(xué)科類假期作業(yè)涌庭，增加了為家人制作美味佳肴芥被、每日運動打卡等個性化作業(yè)；一些地方結(jié)合社會力量辦起假期托管班坐榆，幫助家長解決后顧之憂……多項教育服務(wù)拴魄，豐富了學(xué)生假期生活，也減輕了家長看護(hù)壓力席镀∑ブ校可以說，“雙減”減去的負(fù)擔(dān)實實在在豪诲，為家長的焦慮情緒打開了紓解窗口顶捷，也為孩子們的健康成長營造了良好環(huán)境。
落實“雙減”政策屎篱，其中一道必答題就是服赎，校外負(fù)擔(dān)減了，校內(nèi)教育服務(wù)如何做實做強(qiáng)交播？減負(fù)不能減校內(nèi)教育服務(wù)質(zhì)量重虑，只有讓校內(nèi)教育服務(wù)“質(zhì)效雙增”，才能更好減負(fù)秦士。以減少學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)為例缺厉，各地學(xué)校進(jìn)行了一系列有效探索。有的通過建立作業(yè)公示制度隧土、教師試做機(jī)制等方式提针，克服機(jī)械、無效作業(yè)次洼，杜絕重復(fù)性关贵、懲罰性作業(yè)；有的制定分學(xué)科的作業(yè)設(shè)計指南卖毁，組織作業(yè)設(shè)計大賽揖曾、優(yōu)質(zhì)作業(yè)展示交流活動，促進(jìn)廣大教師提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量亥啦，幫助學(xué)生高效率鞏固知識炭剪。通過更加精細(xì)化的工作，不斷優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)翔脱、提升教育服務(wù)質(zhì)量奴拦，盡可能讓學(xué)生在校內(nèi)學(xué)足學(xué)好，方能確苯煊酰“雙減”工作取得實效错妖。
上學(xué)時間不再人為提前绿鸣，孩子可以“踏踏實實吃完早餐再去學(xué)校”暂氯；放學(xué)時間順應(yīng)需求推后潮模，困擾家長的“三點半”難題得到緩解；學(xué)校布置的重復(fù)性作業(yè)少了痴施，孩子們的睡眠更充足了擎厢，也有更多時間去做自己感興趣的事了……家長們的切身感受，既是對“雙減”工作取得明顯成效的肯定辣吃，也包含了對教育改革繼續(xù)向縱深推進(jìn)的期待动遭。進(jìn)一步推動“雙減”政策落實落細(xì)，切實減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)神得，我們一定能讓更多孩子健康厘惦、快樂地成長，幫助他們擁抱更加出彩的未來循头。
王猛
