愛玩是孩子的天性蛋褥×偃迹“玩”能加強(qiáng)記憶，“玩”能啟發(fā)思考。教師在課前充分利用教材內(nèi)容膜廊，精心設(shè)計(jì)一系列知識(shí)性乏沸、趣味性強(qiáng)的聽、說溃论、讀屎蜓、寫教學(xué)游戲，使學(xué)生邊玩游戲邊學(xué)習(xí)钥勋，在豐富多彩的游戲中接受英語炬转，喜歡英語，達(dá)到“玩與學(xué)”相結(jié)合的目的算灸。
在小學(xué)英語書上有許多單詞要記住扼劈，這就得通過讓學(xué)生在各種游戲中慢慢學(xué)習(xí)單詞，而不是死記硬背菲驴。我們把要掌握的單詞以卡片荐吵、圖片、頭飾赊瞬、動(dòng)作等各種不同形式展現(xiàn)給學(xué)生先煎，通過各種游戲進(jìn)行滲透。學(xué)生就比較容易記憶巧涧。
