字母名還是字母音妖胀？一個(gè)太久被忽視和混淆的問(wèn)題
字母有兩個(gè)屬性夺艰，一個(gè)是字母名蝇摸，一個(gè)是字母音字管。傳統(tǒng)意義上的學(xué)習(xí)字母多指學(xué)習(xí)字母名辫愉。在家庭中高职，家長(zhǎng)教孩子26個(gè)字母的時(shí)候或粮，基本上也是教2個(gè)字母名器虾。但是躬窜，英語(yǔ)單詞的發(fā)音不是由字母名決定的浇垦，而是由字母或字母經(jīng)合的發(fā)音決定的，單詞拼讀指的是拼字母或字母組合的發(fā)音荣挨，而不是字母名男韧。舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，dog這個(gè)單詞的發(fā)音是由/d//o//g/三個(gè)字母音拼讀而成的默垄，而與d此虑，o，g三個(gè)字母名無(wú)關(guān)厕倍，這三個(gè)音通過(guò)d寡壮，o，g三個(gè)字母形表示出來(lái)讹弯】黾龋可見(jiàn)從拼讀層面來(lái)講，字母音比字母名重要得多组民。因此棒仍，這里談到的“字母識(shí)別”的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，字母音的學(xué)習(xí)占更大的比重臭胜。孩子在學(xué)習(xí)26個(gè)字母的時(shí)候莫其，字母音和字母名結(jié)合在一起學(xué)習(xí)癞尚，比單學(xué)字母名更生動(dòng)、更有效乱陡。
