我的教育合伙人：
? ? ? ? 見字如面拄氯。因為疫情躲查，一年來我們雖然有常在線上進行溝通，但真正見面的機會并不多译柏，所以還是想給您寫下這封信镣煮。當然，如果可以艇纺，我也希望能夠和您成為“信友”怎静，繼續(xù)多多溝通、交流黔衡。
? ? ? ? 最先想說的還是蚓聘，感恩、感謝你們盟劫。因為你們的支持與配合夜牡，孩子們才有了溫暖、陽光的成長空間侣签。班里許多事情塘装、許多活動，都是你們親自在操辦影所，有時候我甚至不用去過問蹦肴，因為我們已經(jīng)有了默契。您懂我猴娩，而我信任您阴幌。特別是勺阐，有許多爸爸媽媽經(jīng)常地、主動地找我詢問矛双，班里有沒有需要幫忙的事兒渊抽，總想為班里孩子做點事，想為你們的大格局大義點贊议忽。你們的積極讓我很感激懒闷，不過我也深知大家都有自己的工作，盡量不麻煩大家栈幸。但我也相信未來大家會一如既往地為班里的孩子營造更好地成長環(huán)境愤估。
? ? ? ? 這周三的一節(jié)語文課上，我與孩子們共同回顧這一年來所做的事侦镇。孩子們講了自己的收獲與成長灵疮，有在學習上的成長织阅，例如書寫更加工整美觀壳繁、數(shù)學口算速度提升、英語進步荔棉、閱讀增加闹炉、課上積極舉手發(fā)言等。整體來說润樱，孩子們在學習上相對上個學期而言渣触，有了不一樣的收獲與提升，漸入學習佳境壹若。
? ? ? ? 但更令我欣慰的是嗅钻，孩子們在生活習慣及做人做事上的成長。許多小朋友說學會了收拾店展、整理养篓，學會了在媽媽很忙的時候照顧弟弟，學會了與同學團結互助赂蕴，學會了要做一名正直友善的人柳弄。在第一次給大家寫的信中，就提到教育最重要的任務是培養(yǎng)健全的人格概说，引導孩子“學會做人”是我們育人的不懈追求碧注。學習上，我們重視糖赔，為人上萍丐，我們更看重，成人才是完整的人放典。包括身逝变、心船万、精神的健康。當然骨田，成人成才更好耿导。所以，很多時候跟您分享的是孩子們在做事中遇到的問題态贤，得到的鍛煉和成長舱呻。
? ? ? ? 暑假來了，相信也是很多爸爸媽媽犯頭疼的時候悠汽，又開始了“雞飛狗跳”的日子箱吕。其實只要我們想通了一個問題，有些時候有些問題就迎刃而解了——“他是個孩子”柿冲。有些問題我們可能自然而然地茬高、習慣性地用成年人的視角看待孩子，當孩子達不到自己期待的目標時假抄，就會變得激動怎栽、生氣。很多事情宿饱，我們不一定非得讓孩子一步到位熏瞄，給點他熟悉和適應，調(diào)整與反思的空間谬以。但前提是有開始强饮，假期里，孩子們離開了有著較為清晰時間安排的校園生活为黎，回到家中反而有些不知所措了邮丰。因此還是需要您的引導，和孩子找個時間铭乾，越早越好剪廉，共同聊一聊，一起制定個較為有方向性的暑假生活學習小目標片橡。
? ? ? ? 研究表明孩子在6-12歲期間妈经，是閱讀能力（即學習能力的基礎）長足發(fā)展的黃金時期，這幾年捧书，可以說吹泡，什么都沒有海量閱讀、大大提高閱讀能力更為重要经瓷。閱讀看似是無足輕重爆哑，但卻能夠讓孩子積累潛能，在未來的成長中這種“潛能”至關重要舆吮。持續(xù)性和連貫性是閱讀應保持的良好習慣揭朝，我們班有一部分小朋友幾乎可以做到每天一讀队贱。這個假期，我們可以做的一件事就是引導孩子進行閱讀潭袱，或者與孩子共讀柱嫌，建議每天有固定的閱讀時間。放假前學校給孩子們發(fā)了閱讀存折屯换，可以讓它發(fā)揮應有的作用编丘。
? ? ? ? 當然，如果條件允許彤悔，可以帶著孩子多多體驗生活嘉抓，參觀博物館、科技館晕窑，親近大自然抑片，做些有趣有意義的事情。晚些我會給爸爸媽媽們分享一些可以陪孩子共做的事兒杨赤。
? ? ? ? 最后敞斋，孩子們就像一顆顆充滿著生命力的種子，經(jīng)歷了“春生夏長秋收冬藏”的“生長”過程望拖。只不過每個人的花期不同渺尘，有的種子，很快綻放美麗的花朵说敏，有的種子需要經(jīng)歷一個漫長的“蟄伏”，最后悄然綻放丢郊。我們持之以恒盔沫，給孩子一些耐心和信心，陪著他們沐浴陽光風雨枫匾，便是幸福架诞。
? ? ? ? 如果假期里有需要支持與交流的地方，您也可以與我聯(lián)系干茉。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 您的教育合伙人：龔老師
