干貨|超好用的日語學(xué)習(xí)記憶法寒瓦,你都會了嗎

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近年來情屹,隨著學(xué)習(xí)日語的人越來越多,日語學(xué)習(xí)的方法也越來越受關(guān)注杂腰。但隨著學(xué)習(xí)的不斷深入垃你,很多人開始發(fā)現(xiàn)其實(shí)日常的日語學(xué)習(xí)并沒有想象中的那么簡單,當(dāng)初學(xué)日語只是為了享受看動漫看日劇的快感,如今幾個(gè)月過去貌似還在單詞的海洋里徘徊惜颇,被各種變形皆刺,敬體簡體折騰的死去活來。因此凌摄,在學(xué)習(xí)語言的過程中羡蛾,我們不僅需要踏實(shí)苦干的精神,還需要掌握一定的方法和技巧锨亏,才能達(dá)到更加高效學(xué)習(xí)的目的林说。


單詞記憶法

1. 聯(lián)想記憶

聯(lián)想記憶最重要的就是要充分發(fā)揮想象力,我們都知道屯伞,在背單詞的過程中腿箩,死記硬背往往達(dá)不到很好的效果,作為a second language learner劣摇,這個(gè)時(shí)候我們便可以充分發(fā)揮想象力的作用珠移,將該單詞的讀音與母語甚至是方言促成一定的聯(lián)系,雖然有時(shí)候可能會有些天馬行空不著邊際末融,但這個(gè)聯(lián)想的過程卻能夠幫助你加深對單詞的印象钧惧。

比如我曾經(jīng)聽過滬江的一節(jié)課,在講到“地圖(ちず)這個(gè)單詞時(shí)勾习,老師便開始天馬行空浓瞪,由地圖聯(lián)系到大地,再由大地聯(lián)想到母親巧婶,最后聯(lián)系到“妻子”乾颁,而“妻子”和“ちず”的讀音又很像,所以便在“地圖”和“ちず”之間建立了聯(lián)系艺栈。雖然有點(diǎn)牽強(qiáng)英岭,但我卻順利的記住了這個(gè)單詞。此后湿右,在我個(gè)人的單詞學(xué)習(xí)過程中诅妹,我也經(jīng)常利用這樣的聯(lián)想來輔助記憶,效果也都不錯(cuò)毅人。

2. 分類記憶

分類記憶就是將某些具有相同特征的單詞進(jìn)行歸類記憶吭狡。比如動詞,可以把自動詞和他動詞放在一起記丈莺;形容詞則可以分成イ形容詞和ナ形容詞進(jìn)行記憶划煮;另外還可以把同義詞或同音詞進(jìn)行歸類記憶,同義詞比如“ぜひ”场刑、“必ず”般此,都有“一定”的意思蚪战,便可以放在一起牵现,再分別找他們的區(qū)別铐懊;同音詞比如“うち”既有“家”的意思,也有“同”的意思瞎疼,也可以歸納到一起科乎。

3. 造句記憶

有時(shí)候一些孤立的單詞往往很難記住,這個(gè)時(shí)候可以通過造一個(gè)簡單的例句贼急,把單詞放在句子中進(jìn)行記憶茅茂,這樣不僅可以記住單詞,還能掌握它的用法太抓,為日常交流或?qū)懽魈峁┧夭摹?/p>

4. 拆詞記憶

學(xué)日語越學(xué)到后面大家可能會發(fā)現(xiàn)空闲,日語單詞中的一些漢字在很多情況下的讀音都是一樣的,當(dāng)然也會出現(xiàn)一字多音的現(xiàn)象走敌。但這并不妨礙我們的記憶碴倾。比如會社(かいしゃ),會議(かいぎ)中的“會”都讀作“かい”掉丽;食堂(しょくどう)跌榔、食事(しょくじ)中的“食”都是“しょく”等,把相同的歸到一起捶障,特殊的則單獨(dú)列出來進(jìn)行重點(diǎn)記憶僧须。


語法記憶法

日語語法很多,因而記的時(shí)候會很混亂项炼,如果每隔一段時(shí)間做一些歸類担平,就會相對的減輕負(fù)擔(dān),記憶也會更加系統(tǒng)锭部。

1. 找規(guī)律

比如在動詞變形中驱闷,動詞て形和動詞た形變形相同,就可以放在一起記憶空免。

2. 相似含義類比記憶

例如“ほしい”和“たい”都有“想要”的意思空另,但是“ほしい”一般是指想要什么東西:eg:パソコんがほしい,而“たい”則是指“想要干什么”蹋砚,eg:ケ—キを食べたい扼菠。

類似的例子還有很多,通過歸類再找不同坝咐,記的時(shí)候會更高效循榆。

3. 對助詞進(jìn)行歸納

比如常見的で、を墨坚、に助詞秧饮,在不同的情境下有不同的意思,因而可以進(jìn)行歸納記憶;

再比如表時(shí)間的助詞:に盗尸、で柑船、から、まで泼各、までに鞍时,通過畫時(shí)間軸的方法就可以一次性弄清楚它們的區(qū)別。

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4. 相同接續(xù)歸納

比如“ています”扣蜻、“てみます”逆巍、“てください”等都接動詞て形;而像“ことがある”莽使、“ほうがいいです”锐极、“後で”都接動詞た形。把相同接續(xù)的語法歸納到一起芳肌,復(fù)習(xí)的時(shí)候也會更加清晰灵再。


輔助學(xué)習(xí)工具

APP

1. 背單詞

背單詞我一直用的是滬江開心詞場,選定一本詞書庇勃,每天花幾分鐘的時(shí)間完成復(fù)習(xí)和背誦任務(wù)檬嘀,如果覺得一個(gè)人背單詞缺乏動力,也可以加入“組隊(duì)背詞”责嚷,不僅有背單詞鸳兽,還有聽力和口語的任務(wù),更加能夠起到強(qiáng)化訓(xùn)練的作用罕拂。

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2. 查單詞

查單詞我一般用的是滬江小D和EBPocket free揍异,EBPocket free詞典里面還附帶有英文解釋以及詞性注解,十分方便爆班。

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3. 課程學(xué)習(xí)


·網(wǎng)易云課堂/滬江網(wǎng)校

網(wǎng)易云課程和滬江網(wǎng)校上相關(guān)課程很多衷掷,免費(fèi)的付費(fèi)的都有,我在網(wǎng)易云上聽過一些課程柿菩,一般一個(gè)課程才4節(jié)課左右戚嗅,時(shí)間也不是很長,利用碎片時(shí)間就可以輕松學(xué)習(xí)枢舶。

·You Tube

1. NHK簡明日語

《簡明日語》里的課程短小精辟懦胞,而且有故事情節(jié)不會顯得枯燥,主持人語速很慢凉泄,而且對單詞和句子都進(jìn)行了十分詳細(xì)的分析躏尉,很容易理解,日常對話的實(shí)用性也很強(qiáng)后众,適合初學(xué)者胀糜。

2. 旭文日本語學(xué)院

里面的內(nèi)容很全面颅拦,單詞、語法教藻、句子都有講解距帅,一節(jié)課的內(nèi)容不多,講解很詳細(xì)怖竭,老師是日本人锥债,講課很親切陡蝇。


網(wǎng)站

1.http://www.coelang.tufs.ac.jp/mt/ja/index.html

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這是東京外國語大學(xué)的日語學(xué)習(xí)網(wǎng)站痊臭,里面不僅例句有真人語音,而且詞匯登夫,語法一應(yīng)俱全广匙,不過工具欄只有日語,但是對于有日語基礎(chǔ)的同學(xué)來說還是很容易分辨的恼策,不熟悉的同學(xué)可以根據(jù)下面的介紹來查找自己想要的內(nèi)容鸦致。(注:以下內(nèi)容來自于公眾號日語幫)

常用功能

1.基礎(chǔ)語音(五十音)的讀法、寫法

2.初中級詞匯涣楷、語法詳解

3.聽力分唾、口語表達(dá)及練習(xí)

語音學(xué)習(xí):

點(diǎn)擊左邊工具欄的「語彙モジュール」下面的「かな?カナの書き方」。注意不要直接點(diǎn)擊「語彙モジュール」狮斗,不然會直接進(jìn)入單詞的學(xué)習(xí)绽乔。

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左邊「ひらがな」是平假名,右邊「カタカナ」是片假名碳褒。點(diǎn)擊五十音中的任意一個(gè)假名折砸,右邊空白方格內(nèi)就會出現(xiàn)該假名的寫法。下方還有單詞的語音可以跟讀沙峻。

詞匯學(xué)習(xí):

學(xué)習(xí)語音后就可以考慮每天背幾個(gè)單詞了睦授。點(diǎn)擊工具欄的「語彙モジュール」,再點(diǎn)擊「基礎(chǔ)語彙の學(xué)習(xí)」可以按照場景來學(xué)單詞摔寨。

語法學(xué)習(xí):

這個(gè)網(wǎng)站做的最棒的還是語法模塊去枷。點(diǎn)擊「文法モジュール」,可以選擇24周的課程和48次的課程是复,或者直接點(diǎn)擊「ステップ名リスト」按部就班删顶、各個(gè)擊破。雖然每個(gè)語法項(xiàng)目中的解說都是日語佑笋,但是初學(xué)者可以點(diǎn)擊「例文」聽每個(gè)例句的發(fā)音翼闹。另外,還配有每個(gè)項(xiàng)目的練習(xí)蒋纬,可以鞏固語法點(diǎn)猎荠。

聽力坚弱、口語練習(xí):

這個(gè)模塊幫主也強(qiáng)烈推薦。點(diǎn)擊「會話モジュール」的「學(xué)習(xí)者用」关摇,可以看到不同場景的會話練習(xí)荒叶。使用時(shí),可以先把錄音當(dāng)聽力材料使用输虱,然后在聽懂的基礎(chǔ)上跟讀些楣,之后再看表達(dá)要點(diǎn)和譯文,最后模仿該對話進(jìn)行口語練習(xí)宪睹。

跟著這個(gè)網(wǎng)站學(xué)習(xí)完愁茁,基本可以達(dá)到日能3級的水平,和日本人進(jìn)行簡單的日常交流會話亭病。


2.http://www.n-lab.org/library/

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這個(gè)網(wǎng)站的好處是無需注冊就可以檢索信息鹅很,提供了一些常用的日語書的免費(fèi)教案,里面會有針對日能各級的練習(xí)罪帖,還有例句檢索等促煮,不過由于是全日文界面,可能對于有一些日語基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)者會更為方便整袁。



任何語言都離不開交流菠齿。沒有輸出的語言注定是不實(shí)用的。不用擔(dān)心犯錯(cuò)坐昙,只有交流才會讓你提升的更快绳匀。另外,學(xué)語言本身可能是一件很枯燥的事情民珍,而被動的吸收往往會加重我們的負(fù)擔(dān)襟士。因此,尋找適合自己的方法嚷量,把學(xué)習(xí)的過程變得稍微有趣一些:適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予自己一些獎勵陋桂,累了的時(shí)候可以看動漫或者看劇,不僅可以調(diào)節(jié)心情蝶溶,同時(shí)也是一種輸入嗜历。


以上是我個(gè)人的一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié),如果你有更好的學(xué)習(xí)方法抖所,歡迎在下面留言梨州,大家一起進(jìn)步哦~



作者: 莜以

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