R:如果熟悉幫主的人都知道辜膝，幫主有個線上課，內(nèi)容講如何拆書以及如何系統(tǒng)化管理拆書知識飞蛹。課上幫主提到谤狡，知識的獲取除了閱讀、培訓卧檐，有一大部分的知識是來自個人的經(jīng)驗墓懂，即通過反思個人經(jīng)驗獲取新知識。所以便簽就有一個新的玩法：A1-I-A2霉囚。把A1便簽當作第一個便簽捕仔，寫你的過往經(jīng)驗，I部分是總結經(jīng)驗獲取新的行動步驟或者建議盈罐，接著用A2規(guī)劃新的應用榜跌。
請用近期你的一個失敗或者自己不滿意結果的案例件當作A1，反思總結新的行動建議或步驟I盅粪，并規(guī)劃應用新的A2.
A1:前段時間報名一個視覺筆記的線上課程钓葫，每周一節(jié)，每次都會有作業(yè)票顾。但是到現(xiàn)在結束了础浮，我都沒有完整聽一節(jié)課，更沒有提交過作業(yè)库物，依然沒有學會霸旗。幾次想到要去聽課交作業(yè)贷帮，但都沒有去做戚揭。還買了作業(yè)本子。
I：可以固定每周的某個時間抽出半天的時間來聽課撵枢，練習寫作業(yè)民晒。只有每次交作業(yè)，才能進步快锄禽。
A2:固定每周三晚上9：00-11：00潜必，回聽一節(jié)課程，提交一份作業(yè)沃但。私信老師求反饋磁滚。
