感受
通過(guò)今天的學(xué)習(xí)刷新了我的一個(gè)認(rèn)知，那就是對(duì)于兒童紀(jì)律的規(guī)訓(xùn)是反人類的祖今。可是仔細(xì)想想確實(shí)是這么回事兒拣技，畢竟孩子的天性就是活潑好動(dòng)千诬，無(wú)拘無(wú)束。當(dāng)我們想讓一群孩子安靜的坐著聽(tīng)一些他不感興趣的內(nèi)容膏斤，顯然這并不容易徐绑。但是無(wú)規(guī)矩不成方圓，在幼兒園里莫辨，孩子們的常規(guī)好傲茄，與老師的配合度高，不僅老師省心省力沮榜，孩子的接受度也更高盘榨。所以兒童紀(jì)律教育是很重要的。
收獲
兒童紀(jì)律教育是通過(guò)對(duì)孩子的幫助與引導(dǎo)來(lái)實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)蟆融，而不是通過(guò)暴力壓制帶來(lái)的短期效果草巡。暴力壓制可能帶來(lái)一時(shí)的安寧但治標(biāo)不治本，我們不是解決狀況本身而是要解決事件的原因型酥。
新知
要尊重孩子的個(gè)體差異捷犹，多觀察多了解孩子才能因材施教。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的存在冕末，想要孩子變成“別人家的孩子”，自己就要變成“別人家的父母”侣颂。
