03399陳俊玲
圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App
這個(gè)故事是講閱讀故事的力量扎即，小魔怪是食人魔的孩子吞获，但是他與他的父母不同，他不吃人铺遂，他非常羨慕人類小朋友又可口的飯菜衫哥，有很多好玩的游戲茎刚，可以每天都快快樂樂的襟锐。有一天，他撿到了一本書膛锭，為了看懂書粮坞，他決定去上學(xué)，從開始上學(xué)的這一天起小魔怪的生活初狰，發(fā)生了改變莫杈！
當(dāng)他學(xué)會(huì)閱讀，念著書中故事時(shí)奢入，把食人魔父母都吸引過來了筝闹，小魔怪從此之后不僅能吃到香噴噴的蛋糕、派腥光，還可以讓小朋友到家里來玩呢关顷！
這就是閱讀的力量，他改變了食人魔一家的“生活方式”武福，讓他們具備“人性”议双。
從這個(gè)故事中可以感受到的不僅僅如此，還有閱讀的重要捉片，小魔怪一家閱讀前和閱讀后的區(qū)別可以看出來平痰；閱讀的步驟，小魔怪讀書的過程也是小朋友們閱讀的過程伍纫，先是被書中的圖畫吸引宗雇，然后上學(xué)認(rèn)字，再然后讀書莹规，最后可以講故事給媽媽爸爸聽赔蒲；
