01?OKR工作法
花了一天時(shí)間將《OKR工作法》看完了嫁艇。
之前在吳軍老師那里就了解過(guò)OKR工作法攀芯，雖然當(dāng)時(shí)動(dòng)了嘗試的念頭附鸽，但也止步于念頭了脱拼。
最近對(duì)一些課程的溫習(xí)，以及對(duì)這本書的閱讀坷备，讓我相信這是一個(gè)很好的團(tuán)隊(duì)管理和自我管理方式熄浓。
我決定從自我管理上先進(jìn)行嘗試。
02?O-Objective 目標(biāo)
OKR中的O省撑，是指目標(biāo)赌蔑，而且一般是一個(gè)季度以上的目標(biāo)。
在制定自己目標(biāo)的時(shí)候竟秫，要抓住最核心的娃惯、最需要的那個(gè)目標(biāo)，除非是像Google那樣擁有多條業(yè)務(wù)線的大公司肥败，一般的公司趾浅、團(tuán)隊(duì)或個(gè)人設(shè)置一個(gè)目標(biāo)就夠了。
在設(shè)定的階段內(nèi)馒稍，如一個(gè)季度皿哨，最重要的事情只有一件，想清楚纽谒，然后聚焦证膨。
03?KR-Key Result 關(guān)鍵結(jié)果
OKR中的KR，是指關(guān)鍵結(jié)果鼓黔。
所謂關(guān)鍵結(jié)果央勒，證明自己最終達(dá)成目標(biāo)的標(biāo)志∏胱妫可以設(shè)置三個(gè)關(guān)鍵結(jié)果來(lái)對(duì)目標(biāo)進(jìn)行錨定订歪。
關(guān)鍵結(jié)果需要具備挑戰(zhàn)性，不能太難肆捕，也不能太簡(jiǎn)單刷晋。在每個(gè)關(guān)鍵結(jié)果后，需要評(píng)估信心指數(shù)，一般初始定為5/10眼虱，即認(rèn)為自己有50%完成該關(guān)鍵結(jié)果的可能性喻奥，而1/10代表自己幾乎沒(méi)信心，9/10代表信心非常足捏悬。
每周復(fù)盤OKR時(shí)撞蚕，需對(duì)關(guān)鍵結(jié)果的完成信心進(jìn)行評(píng)估。再次強(qiáng)調(diào)过牙，注意關(guān)鍵結(jié)果的難度甥厦，不要太難也不要太簡(jiǎn)單——如果執(zhí)行OKR沒(méi)幾周，某關(guān)鍵結(jié)果的信心指數(shù)已經(jīng)變?yōu)?/10寇钉，那么顯眼關(guān)鍵結(jié)果定的太沒(méi)有挑戰(zhàn)性刀疙。
04?狀態(tài)指標(biāo)
需要制定狀態(tài)指標(biāo)。狀態(tài)指標(biāo)是推進(jìn)OKR時(shí)需要注意的指標(biāo)扫倡。如果你的OKR關(guān)注銷售情況谦秧，那么客戶滿意度會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的狀態(tài)指標(biāo)。
05?本周任務(wù)
每周開始撵溃，需要制定本周的任務(wù)疚鲤。
注意，只制定對(duì)OKR推進(jìn)有幫助的任務(wù)缘挑，且不得超過(guò)四個(gè)任務(wù)集歇。
任務(wù)要分優(yōu)先級(jí)，可以定兩個(gè)優(yōu)先級(jí)序列：P1卖哎、P2鬼悠。
06?未來(lái)四周
大體制定未來(lái)四周要做的事情，對(duì)團(tuán)隊(duì)或個(gè)人來(lái)說(shuō)亏娜，這樣讓人對(duì)未來(lái)更有準(zhǔn)備焕窝。
07?我的OKR
目標(biāo)（11月~1月）：成為區(qū)塊鏈行業(yè)具有競(jìng)爭(zhēng)力的從業(yè)者
關(guān)鍵結(jié)果1：寫3篇區(qū)塊鏈在特定領(lǐng)域應(yīng)用的調(diào)研報(bào)告（穩(wěn)定幣、云维贺、供應(yīng)鏈金融） [5/10]
關(guān)鍵結(jié)果2：完成對(duì)10個(gè)Dapp的深度分析（基本形式它掂、通證設(shè)計(jì)、產(chǎn)品體驗(yàn)溯泣、商業(yè)模式等維度） [5/10]
關(guān)鍵結(jié)果3：與10名區(qū)塊鏈從業(yè)人員進(jìn)行請(qǐng)教和溝通 [5/10]
狀態(tài)指標(biāo)：工作專注度虐秋、社交求教主動(dòng)度
本周任務(wù)：P1. 收集穩(wěn)定幣相關(guān)資料并整理；P1. 制定潛在求教人員名單垃沦；P1. 制定要分析的Dapp列表客给；P2. 在時(shí)間允許的情況下，主動(dòng)關(guān)注并參與會(huì)議/活動(dòng)
未來(lái)四周：完成穩(wěn)定幣的報(bào)告肢簿、建立對(duì)區(qū)塊鏈應(yīng)用進(jìn)行分析的思維框架靶剑、接觸要請(qǐng)教的人員
修蜻拨，修理修整者也；行桩引，心念行為者也缎讼。
修行，其實(shí)就是整理自己的認(rèn)知和行為坑匠。
讀書是修行血崭，社交是修行，做事是修行厘灼，商業(yè)是修行……
修行夹纫，于我而言是責(zé)任。遂記之设凹，以便省察捷凄。
馬烈
2018.11.13
