晚上纪隙，重新閱讀薛校長重建的記錄救拉，讓我又清晰了自己的教學結構，趕緊修改了自己的教案瘫拣，并微信感謝他的真誠幫助亿絮，真的，有時候就是需要有一個人給自己一點引領，不然永遠在迷途往返派昧，找不到出路黔姜。
教學流程：
蝶戀花密州上元
燈火錢塘三五夜，明月如霜蒂萎，照見人如畫秆吵。帳底吹笙香吐麝，更無一點塵隨馬五慈。寂寞山城人老也纳寂，擊鼓吹簫，卻入農(nóng)桑社泻拦”形撸火冷燈稀霜露下，昏昏雪意云垂野争拐。
一腋粥、解題
1、聽音樂說說這是那首詞架曹？詞牌和題目
你曾經(jīng)學過哪些詞牌隘冲。能背上幾句更好。
2绑雄、今天我們將一起來學習一個新詞牌——蝶戀花
介紹詞牌
出示：唐教坊曲展辞，本名《鵲踏枝》，宋晏殊詞改今名万牺，取自梁簡文帝詩句“翻階峽蝶戀花情”罗珍。
教師補充：這個詞牌原來大多是寫以纏綿悱惻之情。但蘇軾作為豪放派代表杏愤，必然有別于婉約詞風靡砌。
3、理解題目
蘇軾到密州任知州前是在杭州當通判的珊楼，杭州自古就是個好地方通殃，那里不僅有西湖，更有錢塘江厕宗。密州是現(xiàn)在的山東諸城画舌。
上元有誰知道的？你知道哪些元宵節(jié)的習俗已慢？上元節(jié)是春節(jié)后的第一大節(jié)曲聂，古時候實行宵禁，就是晚上老百姓不允許點燈佑惠，不允許出門朋腋，被抓了就要受刑齐疙，唯有上元節(jié)，特許開禁放夜旭咽，宋朝可以熱鬧五個晚上贞奋，這可是老百姓最喜歡的日子。
二穷绵、朗讀
1轿塔、一讀：讀準字音，讀準節(jié)奏仲墨，能讀懂些什么勾缭？和同桌交流。
個別讀目养，正音俩由，齊讀。
2混稽、二讀：結合注釋再讀一讀采驻，能讀懂整首詞意嗎审胚？
錢塘：代指杭州城匈勋。三五夜：即每月十五日夜，此處指元宵節(jié)膳叨。
帳：指富貴人家元宵節(jié)時在堂前懸掛的幃帳洽洁，隔開家中女眷所用。
香吐麝：燃香的香氣好似麝香菲嘴。麝：即麝香饿自，名貴的香料。
山城：指密州龄坪。
社：土地神昭雌，這里指農(nóng)村節(jié)日祭祀活動。農(nóng)桑社健田，老百姓為了祈求來年風調雨順烛卧，莊稼有個好收成而開展的祭祀活動。
昏昏雪意：天昏沉沉的妓局，好像馬上要下雪了总放。垂：靠近。
學生說說整首詞的意思好爬。
3局雄、三讀：標出平仄，按平長仄短讀一讀存炮。
大家有沒有發(fā)現(xiàn)這首詞的韻腳有些奇怪炬搭？
用常州話讀一讀蜈漓。
4、四讀：看看題目宫盔，讀讀這首詞迎变，你有什么疑問？
三飘言、理解
1衣形、仔細讀詞的上下闋，找找杭州和密州的上元節(jié)有何不同姿鸿？
燈火錢塘三五夜谆吴，明月如霜，照見人如畫苛预。寂寞山城人老也句狼。火冷燈稀霜露下热某。
補充：《青玉案
元夕》東風夜放花千樹腻菇。更吹落、星如雨昔馋。辛棄疾
《生查子》月上柳梢頭筹吐，人約黃昏后。歐陽修
聯(lián)系起來讀一讀秘遏，你仿佛看到了怎樣的街道丘薛？
總結：花千樹、星如雨邦危、燈如晝洋侨、人如織、香滿路倦蚪。
帳底吹笙香吐麝希坚，更無一點塵隨馬。寂寞山城人老也陵且，擊鼓吹簫裁僧，卻入農(nóng)桑社。
補充：陸游《游山西村》“簫鼓追隨春社近”滩报。
蘇軾到密州時锅知，適逢蝗蟲災害、旱災脓钾、盜匪猖獗售睹，在這天災人禍的摧殘之下，老百姓的生活苦不堪言可训。他們把所有的希望寄托在神佛上昌妹，蘇軾看著捶枢，心里會怎樣？難過飞崖，傷心烂叔，覺得自己對不起老百姓，沒有做一個好官固歪，讓老百姓過上與杭州人民一樣幸福的生活蒜鸡。可見他是一個怎樣的人牢裳？
昏昏雪意云垂野逢防。
下大雪是好兆頭啊，俗語說——瑞雪兆豐年蒲讯。蘇軾也把自己的希望寫進了這即將來臨的大雪里忘朝。
2、從對比中判帮，你明白為什么要寫杭州了嗎局嘁？
對比襯托出自己在密州的孤寂，內心的凄涼但又充滿希望晦墙，也許他想通過自己的治理悦昵，讓密州也能像杭州一樣繁華，才不枉君王的之恩偎痛。
上下闋的氛圍不同旱捧，心情不同独郎，朗讀自然也不同踩麦。
讓自己成為一名優(yōu)秀的朗讀者，蘇軾的知音氓癌，讀出他心中所想谓谦，讀出你對文字的理解。個別讀贪婉，齊讀反粥。
四、吟誦
1疲迂、聽一聽常州吟誦才顿，韻字改變了讀音，可以嘗試學一學尤蒿，也可以用普通話郑气。
2、根據(jù)自己的理解腰池，用自己的曲調練習吟誦尾组。
3忙芒、全班交流吟誦，可以讓學生說說為什么這樣吟誦讳侨？
五呵萨、拓展
1、出示《江城子密州出獵》
2跨跨、這是具有劃時代意義的詞潮峦，為什么呢？
3勇婴、據(jù)調查跑杭，蘇軾一生都是高產(chǎn)作家，大約一周寫一首傳世之作咆耿，有興趣的可以多找?guī)灼x一讀德谅，也許你能發(fā)現(xiàn)他是個非常有意思的人。
不論結果如何萨螺，只有嘗試了才能知道行不行得通窄做。
