【觀察】
本周計劃完成情況
個人
1、確定下次分享的主題和框架 ? ?周一至周四中午散步時間
50%完成 ? ??
2、讀完《象與騎象人》 ? ? ? ? ? ? ? 每天晚飯后半小時
未完成 ?實際閱讀3天
3宽闲、去南京參加即興演講實戰(zhàn)訓練營 (4月3日-4日)
100%完成 ?
家庭:
1、了解孩子是否需要補營養(yǎng)素留荔,如何補
100%完成 ?已購買益生菌和DHA
2府树、陪伴星雨英語打卡至少4天
完成60% ?周三、周五偎蘸、周六庄蹋、周日都不在家
3、設計一個閱讀游戲迷雪,激發(fā)星雨的閱讀興趣
100%完成 ?星雨說“親子閱讀太好玩了”
4限书、成長檔案照片收集與打印
完成30%,確定照片收集方向
新增:
個人
1章咧、3月31日 磨課研討會點評及復盤
2倦西、4月1日輔導帥紅第一次分享課
3、4月2日與石寧溝通“我是演說家”活動事宜
4赁严、4月5日 ?即興演講實踐訓練營復盤
家庭
1扰柠、29日至31日早起陪星雨去醫(yī)院掛水3天?
2粉铐、4月5日一家人去看了電影《再世妖王》
【反思與總結】
1、如果你想要通過他人來實現(xiàn)自己的需要卤档,該怎么辦蝙泼?
1)說出自己的需要,請求他人的幫助
2)如果別人不幫忙劝枣,施以壓力令其屈服
在早起帶星雨去急診掛水被拒后汤踏,我先是采用了第一種方式,未果舔腾;而后溪胶,采用了第二種方式;成功稳诚。
事情的經過是這樣的:
4點早起帶星雨去醫(yī)院掛水载荔,希望不耽誤上班。
急診護士看了一眼病例本采桃,說:等8點以后再來登記吧”
”什么懒熙?現(xiàn)在才5點,要我們等3個小時普办,憑什么工扎?”心里有些氣憤,嘴上還是好聲好氣地說:“我們昨天也是5點多來掛水的衔蹲,醫(yī)生開了3天的水”肢娘。
護士說:“這是規(guī)定:急診護士只為當天急診病人服務。
我辯解道“醫(yī)生說要在24小時內掛水舆驶,所以我們才來的”
護士淡淡地說:“醫(yī)生不知道規(guī)定橱健,掛水你應該來問我們”
“今天能不能幫一下忙,我們還要趕著去上班沙廉,明天我們肯定不這么早來了”我請求護士道拘荡。
“誰都這么說,我們不是要累死了”護士說完扭頭回到值班室撬陵。
請求不成珊皿,我并沒有放棄努力,我氣憤地抬高聲音喊道:好的巨税。等8點就等8點蟋定。但是這事我肯定是投訴的!我故意大聲音說:”你們醫(yī)生和護士沒有講好草添,這鍋要患者來背不合適吧驶兜;再說了,要是你們真的忙不過來,我也理解抄淑,我也心甘情愿等待∠耍現(xiàn)在到底是多騰不開手呢?放著患者不管蝇狼,還是醫(yī)者仁心嗎阅畴?“
不一會兒,一個護士出來了:你進來吧迅耘。
從請求到施壓贱枣,我得逞了。感覺挺爽颤专,這是我為數很少地通過主動生氣達成一件事纽哥。可是栖秕,我也在想:還有更好的方式呢春塌?
我急著實現(xiàn)自己的需要,而護士也想守住自己的利益簇捍,我們就站到了對立面只壳。
更好的方式,我也不確定我能夠實現(xiàn)我的需要暑塑,然而我是否可以對護士表達更多的理解吼句,而不是請求呢?
2事格、把親子閱讀變成游戲惕艳,星雨說“閱讀太好玩了”
上周想要實踐親子閱讀
“星雨,媽媽想聽故事驹愚,你可以讀一個故事給我聽嗎”
——可是远搪,你為什么不自己讀呢?
“星雨逢捺,媽媽要讀書了谁鳍,你要不要跟我一起啊蒸甜?”
——可是棠耕,我想玩玩具唉
“星雨,讀一本書看一集電視柠新,怎么樣?”
——那讀1000本呢辉巡?
“星雨恨憎,這三張本書中,想要讀哪一本”
——我要讀三本°究遥可是瓤荔。。钥组。媽媽输硝,你跟我玩奧特曼打怪獸吧。
請求程梦、示范点把、激勵、提供選項屿附,這些方法居然都不管用郎逃!怎么樣才能讓星雨喜歡上閱讀呢?
有一天星雨在手機上玩游戲挺份,不亦樂乎褒翰,一邊玩,一邊感慨道:好玩才最重要嘛匀泊!
原來如此优训!
“星雨,你猜這一頁有多少個字各聘?”
——媽媽型宙,你數數。
“星雨伦吠,我猜你有5個字不會”
——“媽媽妆兑,你猜錯了,我只有3個字不認識”
“我不信毛仪,要不你讀給我聽”
“哦搁嗓,原來你只有3個字不認識啊”
嘻嘻,游戲的方式果然奏效箱靴。
“星雨腺逛,我們來玩搶答游戲:誰先舉手并且答對題,就可以得1顆星星衡怀,誰先集齊10顆就有驚喜哦”
星雨問:“什么驚喜棍矛?是手。抛杨。够委。”星雨笑嘻嘻地小聲問我怖现。
“這是秘密”
“第一個問題:誰可以讀這個題目”
我湊到星雨耳邊小聲說:不會的字我可以幫你茁帽。
星雨樂呵呵地舉起小手玉罐。
我把他的小手敲下去:“要等我說搶答開始,才可以舉手”
“搶答潘拨。吊输。。開铁追。季蚂。”
星雨再次迫不及待地舉起手琅束,我再次把他的小手敲下去扭屁,他笑得像朵花。
“開始”
爸爸也裝作很積極地舉起了手狰闪。
“兩個人同時舉手》杞粒現(xiàn)在怎么辦?”
“石頭剪刀布”星雨搶著說道埋泵。
“好幔欧,開始吧”
“石頭剪刀嘩啦嘩啦布”
“星雨,你贏啦”
星雨開心地讀起書來丽声。
玩了幾輪礁蔗,星雨已經集了5顆星。
突然雁社,他伏到爸爸地耳邊說了一聲悄悄話浴井。爸爸認同地點點頭。
“下一題:XXX霉撵,搶答開始”
居然沒有人舉手磺浙,再看星雨已經捂著嘴笑開了花。
原來他剛才跟爸爸合計:媽媽說開始徒坡,我們都不要舉手撕氧。
“哈哈哈,我被你耍啦”喇完,我又問道:“還要玩搶答嗎伦泥?”
“當然要啦,真的太好玩啦”
3锦溪、給全國微課大賽九強選手當點評教練不脯,有點刺激
3月29日晚上,為期14天的磨課促動師訓練營結營刻诊,我的學分107分防楷,與艷容并列排名第一,為此收獲了“優(yōu)秀學員”坏逢。這是我沒有想到的域帐。
一開始沒有評上優(yōu)秀作業(yè)的時候還有過一絲沮喪赘被,后來想通了:自己是什么樣就是什么樣吧是整,認真做作業(yè)才是我可以做到的肖揣。最后才發(fā)現(xiàn)原來能夠每天做作業(yè)、按時做作業(yè)的只有11/34浮入。原來我是龜兔賽跑的現(xiàn)實版龙优。
更讓我沒有想到的是,29日上午事秀,壹姐就發(fā)信息給我:第8期點評孵化營副營長或者教練彤断,你有沒有興趣啊易迹?于是我成了第8期點評孵化營的第1個教練宰衙,給微課比賽九強選手當點評教練,想來有點不可思議睹欲。
4供炼、北京大學逆襲第一名
4月3日至4月4日在南京參加“優(yōu)而秀”即興演講實戰(zhàn)營,被推選為“北京大學”小組組長窘疮。
第一天上午袋哼,我們小組的團隊積分是2分,6個小組中墊底闸衫。而這2分都是我發(fā)言得到的涛贯,我覺得我作為組長應該沖在前面。
課間班主任錘錘跑過來提醒我:也要讓你的組員積極參與哦蔚出。
我突然明白過來了:組長的定位是讓團隊每個人發(fā)揮積極性弟翘。
在后來的任務中,我就充當了促動師骄酗,在組內讓每個人充分練習稀余,也鼓勵每個人上臺發(fā)言。
在最后一輪分享中酥筝,6組只有4個分享名額滚躯,我們組的于海江甚至直接搶了教練的麥,爭取到了第5個名額嘿歌,為團隊加了6分掸掏,團隊總分第一。
這次當組長特別開心宙帝,我不是我們組里最會演講的丧凤,但我找準了自己的定位,發(fā)揮我應該發(fā)揮以及可以發(fā)揮的作用步脓,感覺很有價值愿待。
【下周計劃】
個人
1浩螺、復盤南京即興演講實戰(zhàn)營 ??4月6日至4月8日
2、參加第二次磨課研討會 ? ? ? 4月6日?
3仍侥、參加俱樂部例會 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 4月8日
4要出、分享《演講的力量》部分內容 4月11日
家庭
1、親子閱讀游戲 ? 每天晚飯后半小時
2农渊、英語打卡
3患蹂、周末踏青 ? ? ? ? ?