? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 高向品+春蕾六幼
一.感受
? ? ? “每個(gè)孩子都是一粒種子蜜自，只不過每個(gè)孩子的花期不同。有的花司澎，一開始就會(huì)很燦爛地綻放欺缘，有的花，需要漫長的等待挤安。而教育就是為孩子提供適合其生長的土壤和條件谚殊。
二.收獲
? ? ? 1.當(dāng)兒童的生理發(fā)展不成熟，做不了家長覺得孩子能做得了的事時(shí)漱受，對(duì)于兒童的艱難络凿，我們可能體會(huì)不了。反而可能還會(huì)去埋怨昂羡、指責(zé)孩子。
? ? ? 2.當(dāng)我們想讓孩子去做一件事情的時(shí)候摔踱，只用嘴跟孩子說虐先，孩子可能很難做到，我們應(yīng)該讓孩子親身去體驗(yàn)派敷，孩子才更容易理解蛹批，可能還會(huì)做的超乎我們的想象。
三.執(zhí)行
? ? 1.生活中多關(guān)注孩子需要什么篮愉，及時(shí)的給予正確的教導(dǎo)腐芍。
? ? 2.有時(shí)候大人覺得孩子太慢，是因?yàn)楹⒆幽芰Πl(fā)現(xiàn)水平還沒有達(dá)到大人的標(biāo)準(zhǔn)试躏，要順應(yīng)孩子年齡發(fā)展的不同猪勇，等等孩子。
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