夜已深飒焦，仍然捧著手機(jī)在學(xué)習(xí)蜈膨，突然感覺周圍暗了下來，一片混沌牺荠，有一個聽不出性別的聲音翁巍，悠悠的傳了過來：“還在學(xué)習(xí)呀？”
“什么人休雌？灶壶！誰在說話？”杈曲，我心中一驚驰凛，本能地問了一聲胸懈。
“我是誰不重要，就是看你這么愛學(xué)習(xí)恰响，想和你探討一下這個事兒趣钱，有興趣嗎？”
聽到學(xué)習(xí)胚宦，我來了精神：“說說看呀首有，和學(xué)習(xí)有關(guān)的事兒，我都感興趣枢劝【”
【第一問：為什么要學(xué)習(xí)？】
那個聲音頓了一下您旁，仿佛認(rèn)真的思考了一下烙常，問道：“看你這么愛學(xué)習(xí)，我想先問下你為什么要學(xué)習(xí)呀被冒？這不是在學(xué)生時代要做的事情嗎军掂？怎么到了這把年紀(jì)，反而去做學(xué)生該做的事情了呢昨悼？”
“你這問題蝗锥，我分兩點(diǎn)給你解釋。
第一率触，學(xué)習(xí)談不上愛不愛终议，就是想學(xué)了，就學(xué)了葱蝗。對于我來說想學(xué)的東西分兩種穴张。
一種是學(xué)完了長見識。讓我看到自己的無知两曼，了解到這個世界還有更多的可能性皂甘，這應(yīng)該是源于我的好奇心。同時我也發(fā)現(xiàn)悼凑，知道的越多偿枕，就更渴望知道的更多，說實(shí)話户辫，在知識的汲取上渐夸，我有點(diǎn)貪。
一種是學(xué)完了用得上∮婊叮現(xiàn)在的社會發(fā)展太快墓塌，不學(xué)點(diǎn)東西，趕不上時代的前進(jìn)速度，容易掉隊(duì)苫幢。從某種意義上來說访诱，是一種害怕被淘汰的焦慮感，驅(qū)動著自己不得不學(xué)韩肝。
第二盐数，誰說學(xué)習(xí)只是學(xué)生的事情？人這一輩子實(shí)在太短伞梯，在整個人類歷史發(fā)展的進(jìn)程中微乎其微，相對于整個人類世界的知識儲備帚屉，我們能獲取的實(shí)在太少谜诫。
目前，我們學(xué)習(xí)到了基本的生存技能和方式以后攻旦，就基本停滯了主動學(xué)習(xí)喻旷，更多的時候是被這個社會推著往前走。之前聽到過一個說法牢屋，‘當(dāng)一個人不會用基本公共設(shè)施的時候且预，就說明他老了’。
現(xiàn)在的退休工人烙无，拍Vlog锋谐、發(fā)朋友圈、網(wǎng)購截酷、做相冊……也許我們看著覺得有點(diǎn)low涮拗，但是至少他們用自己的行動告訴我們，只有學(xué)習(xí)才能抵抗歲月的侵蝕迂苛。
不過三热，你說學(xué)習(xí)是學(xué)生的事，也不算錯三幻。因?yàn)槲覀円惠呑佣荚趯W(xué)習(xí)就漾，所以我們也一直兼任著學(xué)生這個神圣的頭銜。
‘活到老念搬，學(xué)到老抑堡，學(xué)到老，學(xué)不了’锁蠕，古人的智慧有時候真是不得了夷野。多少年前，人家就看透了這個點(diǎn)荣倾，為什么現(xiàn)在還會有你這么明顯的界限區(qū)分悯搔，給所謂的“學(xué)生”圈定了年齡限制呢？什么叫‘學(xué)生時代’，什么叫‘這把年紀(jì)’妒貌，只要我還活著通危，我就是一個可以學(xué)習(xí)的學(xué)生呀」嗍铮”
【第二問：學(xué)習(xí)的效果怎么樣菊碟？】
在我得意洋洋的辯長篇大論下，那個聲音不置可否的“哦”了一聲在刺，在短暫的停頓之后逆害，緩緩地問出了第二個問題，“那你學(xué)習(xí)了這么多蚣驼，有什么收獲嗎魄幕？”
這個問題倒是沒有想過，但是嘴上不肯認(rèn)輸：“當(dāng)然有啦……”颖杏。同時纯陨，腦中馬上整理和組織語言。
“一是留储，增長了見識翼抠，開闊了眼界，知道了自己的壁壘和局限获讳；二是阴颖，提升了知識儲備，逐步形成了自己的認(rèn)知體系丐膝，吸收的速度越來越快膘盖；三是，認(rèn)識了很多的同好尤误，能夠互相鼓勵侠畔，共同進(jìn)步∷鹞睿”
“我問的是效果软棺，你說的是結(jié)果。學(xué)了這么多尤勋，對自己的生活喘落、工作以及未來的方向，有什么啟示和幫助最冰？”那個聲音繼續(xù)追問著瘦棋。
“我說的就是效果呀，學(xué)的多就是積累暖哨，藝多不壓身呀赌朋。”我繼續(xù)堅持著。
“我知道你手上囤的網(wǎng)課超過150門沛慢，你家囤的書超過2000冊赡若，你都學(xué)完了嗎？你都看完了嗎团甲？”那個聲音愈發(fā)的胸有成竹了逾冬。
“這個……倒是沒有全部看完，還在努力中躺苦∩砟澹”這回輪到我有點(diǎn)心虛了。
“都沒學(xué)完匹厘，你是怎么驗(yàn)證學(xué)習(xí)效果的霸株？”
“呃……”
【第三問：學(xué)習(xí)的專注力怎么樣？】
那個聲音見我語塞集乔，卻一點(diǎn)也沒打算收手，“你在學(xué)習(xí)上的專注力怎么樣坡椒？這么多課扰路，你是怎么學(xué)的？”
“我學(xué)的時候挺專注的呀倔叼『钩”我有點(diǎn)不解的回答。
“這么問吧丈攒，你同時會學(xué)幾門課哩罪？”
“那可沒準(zhǔn)，主要看興趣巡验，最近喜歡學(xué)啥际插，就學(xué)啥∠陨瑁”
“那你就是按照興趣在學(xué)習(xí)嘍框弛？”
“沒興趣怎么學(xué)？”我還在垂死掙扎捕捂，但這話外之音瑟枫，我已能猜出一二。
“你的興趣指攒，和你未來的發(fā)展方向慷妙，有什么關(guān)系嗎？”
“有時候有允悦，有時候純?yōu)榱伺d趣膝擂。”
“如果沒法聚焦到你自身最重要的事情上，并圍繞著這個努力的方向去學(xué)習(xí)猿挚，你認(rèn)為算是專注嗎咐旧？你沒能在你想要發(fā)展的領(lǐng)域成為專家，算是專注嗎绩蜻？”
“不算铣墨！”，面對這個問題办绝，我倒是很坦然伊约，因?yàn)樽约荷钌畹刂溃呐聦Υ恳粋€項(xiàng)目都很專注孕蝉，但是同時進(jìn)行太多的項(xiàng)目屡律，我不可能始終保持高度的專注，因?yàn)槊刻斓臅r間是有限的降淮。
腦子里突然跳出那句“吾生也有涯超埋，而知也無涯。以有涯隨無涯佳鳖，殆已霍殴！”想到這里，后脊一涼系吩，難道這么努力的學(xué)習(xí)来庭，反而讓我自己跑偏了？
【第四問：你覺得自己到底為了什么在學(xué)習(xí)穿挨？】
那個聲音見我遲疑月弛，繼續(xù)追問著，“你現(xiàn)在能不能再回答我一遍科盛，你到底為了什么在學(xué)習(xí)帽衙？”
這一次，我靜了下來贞绵，好好的想了想自己的以往的學(xué)習(xí)目的佛寿、過程和呈現(xiàn)，似乎并沒有自己想的那么高大上但壮。
慢慢從思考中回過神冀泻，我說出了一個連我自己都不愿相信的答案，“我好像不知道自己為什么要學(xué)習(xí)蜡饵，感覺學(xué)習(xí)變成了一種生活方式弹渔，只是讓它填滿我的各種碎片時間，不想讓自己覺得空虛溯祸≈ǎ”
“還有呢舞肆？”
“人過四十，感覺生存環(huán)境有了很大的變化博杖，原來學(xué)的知識不夠用椿胯，還怕被社會淘汰，所以什么新的內(nèi)容都想學(xué)剃根，覺得學(xué)了就能成長哩盲，就沒那么焦慮了”纷恚”
“還有嗎廉油？”
“有時候確實(shí)來不及學(xué)，也搞不清什么是最重要的苗傅，就先囤著抒线。不管是書還是課，感覺囤下了渣慕，就是學(xué)到了嘶炭。其實(shí)，有很多的東西就是擺設(shè)逊桦，連看都沒看過眨猎，卻給自己制造了一種學(xué)富五車的假象∥捞唬”
【第五問 ：你覺得自己會學(xué)習(xí)嗎？】
那個聲音聽到這些回答单匣，也放慢了語速夕凝，“你覺得自己算是一個會學(xué)習(xí)的人嗎？”
我還是想了一想户秤，再回答码秉，“不算！”
“怎么說鸡号？”
“學(xué)了要用转砖，我連為什么學(xué)都沒搞清，一直交著智商稅鲸伴，沉迷于自嗨的過程中府蔗，完全忘了學(xué)習(xí)的目的，也沒有掌握好的學(xué)習(xí)方法汞窗，甚至連學(xué)習(xí)什么內(nèi)容都不確定姓赤，怎么算是個會學(xué)習(xí)的人？每次只是把學(xué)來的知識與人爭勝仲吏，逞口舌之快不铆，卻沒有好好精進(jìn)自己的專業(yè)蝌焚，這學(xué)了又有什么用呢？”
我苦笑了一下誓斥，等著那個聲音繼續(xù)扒開我虛假的表面只洒，看看自己還有什么自欺欺人的地方，卻久久沒有回音……
“你……還在嗎劳坑？”我試探性的問了一下毕谴，忽然周圍的光又亮了起來，我還是捧著手機(jī)泡垃，坐在那個我專屬的學(xué)習(xí)座位上析珊，周圍還是熟悉的環(huán)境，可手機(jī)里的課看著倒是變得有些陌生蔑穴。
那應(yīng)該是一場夢吧忠寻？可是也太真實(shí)殘酷了點(diǎn)吧。把一個堅持學(xué)習(xí)者的認(rèn)知體系無情地打碎存和，讓我意識到奕剃，在學(xué)習(xí)這件事情上，我徹徹底底的敗了捐腿。
“敗了纵朋？”那個聲音，不知從何而起茄袖，“知恥而后勇操软，屢敗屢戰(zhàn)不才是人生的常態(tài)嗎？有些人敗了一生廢了一世宪祥，你已知敗在何處聂薪，就沒有想要改變嗎？”
對呀蝗羊！敗了不可怕藏澳，怕的是認(rèn)命。既然已經(jīng)知道自己為什么敗了耀找，也就知道如何努力讓自己不敗翔悠。
不退，繼續(xù)學(xué)習(xí)野芒，繼續(xù)學(xué)習(xí)怎么學(xué)習(xí)再繼續(xù)學(xué)習(xí)蓄愁，找到目標(biāo)，提升專注狞悲，學(xué)以致用涝登，沒那么難，只是要找對路效诅。
這一場關(guān)于失敗的對話胀滚，我贏了趟济！
