一、學(xué)習(xí)的誤區(qū)
學(xué)習(xí)心理學(xué)剛開始是陷入到一些誤區(qū)中的只估。以前我以為學(xué)了心理學(xué)就能夠看透人心臼氨，就可以知道對(duì)方在想什么〔粲鳎現(xiàn)在才知道自己了解的太片面了，心理學(xué)并不是所想的那樣储矩，或者說(shuō)它的作用不該是這樣感耙。那應(yīng)該是什么樣的呢？我認(rèn)為持隧，它是一門科學(xué)即硼，一種技術(shù)手段，培養(yǎng)正能量屡拨，正知正念只酥，一股積極的力量，帶動(dòng)自己和周圍的人走向陽(yáng)光呀狼。
二层皱、經(jīng)驗(yàn)和理論
心理學(xué)工作者的成長(zhǎng)之路、學(xué)習(xí)之路又是怎樣的赠潦？有個(gè)生動(dòng)形象的比喻：就是從生產(chǎn)豆?jié){機(jī)到賣豆?jié){機(jī)再到種豆子的過(guò)程叫胖。豆子是理論，豆?jié){是簡(jiǎn)化了的理論知識(shí)她奥。這種比喻很妙瓮增，經(jīng)驗(yàn)還是要用理論去驗(yàn)證才能成長(zhǎng)起來(lái)。怎么樣才能成為種豆子的人哩俭？只有會(huì)研發(fā)绷跑，有自己的科研成果才能成為種豆子的人。網(wǎng)校的格局很大凡资，有理想有抱負(fù)有策略有行動(dòng)力砸捏。在這種精神的指引下，萬(wàn)事皆可成隙赁。
三垦藏、“助”字訣
只談“助人自助”是錯(cuò)的，那是打著助別人的旗號(hào)來(lái)療愈自己伞访，只有"自助助人"才是王道掂骏。如何自助？做社會(huì)服務(wù)厚掷〉茏疲“助人助人”是最高境界级解，幫助別人，別人又幫助他人田绑。
先從自助開始吧勤哗，只有自己內(nèi)心強(qiáng)大了，才能夠成為一名合格的社會(huì)心理服務(wù)者掩驱，才能夠幫助他人俺陋，最終自然而然就能夠“助人助人”了。
