前一段時(shí)間，在入冬的那個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的晚上犬庇，我正在家里吃著晚飯，突然被隔壁鄰居小女孩的哭聲打斷侨嘀。女孩的哭聲讓人聽著是肝腸寸斷臭挽，哭聲同時(shí)夾雜著她爸爸的咆哮聲。趕緊打開門看一下情況：小女孩赤著腳咬腕、衣著單薄被跑到了樓梯間欢峰，她爸爸拿著皮帶在后面追了出來(lái)，要?jiǎng)邮执蛩枪玻∨⒌臓敔斈棠淘诤竺胬职植蛔寗?dòng)手纽帖，他爸爸回到家中，將小女孩的作業(yè)本丟在外面說(shuō)：不寫好不能回家举反。小女孩嚇得渾身發(fā)抖的蹲在樓梯口懊直。
? ? ? 趕緊介入了解了一下事情的經(jīng)過(guò)，原來(lái)是因?yàn)樾∨⒂袔椎罃?shù)學(xué)作業(yè)不會(huì)做火鼻，她爸爸在一邊輔導(dǎo)室囊，越教越懵，作業(yè)越寫越慢魁索，她爸爸瞬間憤怒的就要拿皮帶打她融撞，嚇的她光著腳就跑出來(lái)了。我們從中調(diào)解安撫了半天粗蔚，她爸爸的火氣才算消除尝偎，小女孩也慢慢的從極度恐懼變?yōu)榱似届o。最后回到家中將作業(yè)完成鹏控。
有那么一句話致扯，不寫作業(yè)趁窃，母慈子孝；一寫作業(yè)急前、雞飛狗跳醒陆。案例中的女孩爸爸，是因?yàn)楹⒆硬粫?huì)做一道題而憤怒的嗎裆针？是因?yàn)楹⒆拥拇中淖屗麗阑鸬膯崤倌Γ坎皇堑模@些都不是小女孩爸爸發(fā)火的真正原因世吨。真正的原因是女孩爸爸的內(nèi)在小孩感到了憤怒和威脅澡刹。每個(gè)人的內(nèi)在，都有一個(gè)小孩耘婚，她是最原始最本真的我們自己罢浇，她代表我們過(guò)去的經(jīng)歷，影響我們未來(lái)的決定沐祷。
其實(shí)嚷闭，不管是孩子在寫作業(yè)時(shí)還是在做其他事情時(shí)，當(dāng)他感受到無(wú)助和焦慮時(shí)候赖临，父母的內(nèi)在狀態(tài)直接影響者孩子的狀態(tài)。如果一個(gè)孩子兢榨，他所處的環(huán)境都如他所愿的、安靜的吵聪、寧?kù)o的凌那，那么他的思維就會(huì)原來(lái)越開闊帽蝶，他就會(huì)無(wú)損地發(fā)展大腦其他的功能結(jié)構(gòu)。
? ? ? 在孩子碰到問(wèn)題的時(shí)候嘲碱，父母需要給予孩子很多鼓勵(lì)、支持和夸獎(jiǎng)局蚀，這些是孩子真實(shí)的需求，能夠增加孩子的耐挫折能力琅绅。上述案例中的小女孩，在寫作業(yè)的時(shí)候，最需要的就是來(lái)說(shuō)父母的鼓勵(lì)和耐心料祠，父母多給一些鼓勵(lì)和支持，孩子就能增加更多的信心髓绽，從而使自己的思維發(fā)散更活躍。
? ? ? ? 當(dāng)我們?cè)谕陼r(shí)候顺呕，內(nèi)在小孩受到了傷害枫攀，或者我們的某些行為對(duì)自己孩子的內(nèi)在小孩產(chǎn)生了創(chuàng)傷，我們需要怎么去改變自己和修復(fù)孩子的內(nèi)在小孩呢株茶？
施琪嘉教授在《療愈你的內(nèi)在小孩》一書中来涨，給了我們?cè)敿?xì)的答案。針對(duì)每一種創(chuàng)傷启盛，都給了我們?cè)敿?xì)的介紹和具體的做法蹦掐。比如案例中，爸爸如何去修復(fù)小女孩的創(chuàng)傷呢僵闯？其實(shí)孩子受到的是缺乏道歉的委屈感卧抗，爸爸可以真心實(shí)意的給自己的孩子說(shuō)一聲對(duì)不起，一句道歉就能使委屈通過(guò)被看見棍厂、被理解颗味、被安撫，得到釋放牺弹。
療愈：照顧我的內(nèi)在小孩，內(nèi)在小孩各種情緒是怎么產(chǎn)生时呀，如何去消除张漂，書中都給出了詳細(xì)的解答。
最好的一個(gè)版塊：整合——活出愛與新生的自我谨娜。告訴了我們?nèi)绾稳せ刈约旱某嘧又暮皆埽绾伍_發(fā)自身未知的優(yōu)勢(shì)，如何與更好的自己融為一體趴梢。
? ? ? ? 最后漠畜，建議大家：如果現(xiàn)在有孩子要教育，那么抓緊時(shí)間把這本書讀一讀坞靶；如果對(duì)自己的一些無(wú)意識(shí)的行為無(wú)法理解憔狞，抓緊時(shí)間看看這本書；如果看不慣或者無(wú)法理解別人的行為彰阴，那就從這本書中找尋答案吧瘾敢。
強(qiáng)烈安利施琪嘉教授的《療愈你的內(nèi)在小孩》這本書。
