1.他人的什么做法可以作為反思之鏡？（作答要求:清晰展示他人的所作所為所想及發(fā)生的情景，并闡明其產生的影響）
張淑娟老師建立案例庫或者是PPT庫這個做法可以作為我的反思之鏡宫盔，張老師從有一次上課無意間透露出自己整理擁有的知識庫（學生的案例庫面徽，PPT庫，問題庫等）郭计，這些對我產生的影響就是對自己所擁有的資源要有意識的、有目的地整理椒振。
2.我從這件事中反思到了什么昭伸？（作答要求:清晰展示自己反思到的問題，說清楚之后要繼續(xù)做什么澎迎，停止做什么庐杨，優(yōu)化什么）
反思到的問題:自己對于知識點的歸類整理或者是工作經驗都是雜亂無章的，從來沒有想過去做一個系統(tǒng)的梳理分析夹供，更別提為此專門建一個庫灵份。
繼續(xù)做什么:不斷的從學習中，工作中吸取經驗哮洽。
停止做什么:對于自己所學到的經驗滿足于腦海中的『此刻』的記憶
優(yōu)化什么:自己工作中的知識各吨、學習的經驗或者是吃虧后得來的教訓要建立整理的意識，自己曾經做過的PPT案例分析袁铐，或者是經過老師的點撥得來的學習知識揭蜒，又或者是在假期實習過程中工作上的經驗都要系統(tǒng)的整理下來。這樣的話剔桨，以后當處理問題事情時屉更，最基礎的有一個查找的依據。
