(一)樹立新的以人為本的人力資源管理觀念

1睦刃、首先組織要在人才招聘方面取得好的成績,要從最根本的觀念上做好墓卦。尤其是組織的最高層管理者,必須要對人才和人力資源管理有較為正確的認(rèn)識,要十分明確人才是組織之間競爭的核心因素,對組織的發(fā)展具有十分重大的影響作用,人力資源的可塑性隙姿、差異性等因索是造成組織之間發(fā)展差異的最大影響力,人力資源的發(fā)展與培養(yǎng)將會直接影響組織的生存。因此組織管理者們在制定各項計劃,安排組織的各項工作時,應(yīng)該多圍繞人力資源來進(jìn)行思考與分析,多追求人本效益,追求更高的人本目標(biāo)唉擂。

2餐屎、組織管理者包括人力資源管理人員也要意識到,組織中的人力資源管理觀念要隨著時代的進(jìn)步不斷的調(diào)整與改變應(yīng)該適時的多了解人才市場當(dāng)前的變化與發(fā)展,不斷的更新有關(guān)人才流動和人才招聘的新動態(tài),按照宏觀市場和信息技術(shù)的發(fā)展變化來調(diào)整人力資源管理的計劃與手段。人力資源管理的有關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)該適時的外出考察與學(xué)習(xí),不斷接受新的理念與思想,嘗試新的方法與途徑,在人才招聘玩祟、人才培養(yǎng)等人事管理工作的各方面不斷采用新鮮的方式來開展,以適應(yīng)飛速變化的外部環(huán)境的要求,使得組織通過人力資源以及其他各方面的新陳代謝不斷提高自身的競爭力,一步步實(shí)現(xiàn)組織的最終目標(biāo)

(二)完善人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃

公共部門人力資源的戰(zhàn)略規(guī)劃是指根據(jù)部門的戰(zhàn)略目標(biāo)制定相應(yīng)的人力資源戰(zhàn)略,并為實(shí)現(xiàn)組織的戰(zhàn)略目標(biāo)進(jìn)行人力資源的獲取腹缩、使用、保持、開發(fā)藏鹊、評價與激勵的過程润讥。人力資源管理作為影響組織生存發(fā)展十分重要的一環(huán),也應(yīng)該跟組織的其他經(jīng)營活動一樣,結(jié)合組織的發(fā)展戰(zhàn)略,構(gòu)建高效的戰(zhàn)略體系,并根據(jù)環(huán)境的變化不斷調(diào)整和實(shí)施。在制定和實(shí)施人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的過程中,組織應(yīng)該要注意到以下一些問題:

1盘寡、首先是組織的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的制定,必須要切合部門當(dāng)前的實(shí)際發(fā)展情況,同時亦要結(jié)合組織長期的戰(zhàn)略目標(biāo)和組織文化進(jìn)行制定楚殿。公共部門在宏觀環(huán)境中的定位、部門的人力資源狀況竿痰、部門其他方面的發(fā)展?fàn)顩r等都是人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃制定的時候需要考慮的,部門對人力資源需求以及自身人力資源的供給狀況的預(yù)測,未來較短或較長時期內(nèi)對人力資源的招納與培養(yǎng)計劃,都需要在明確自身具體情況的前提下才能進(jìn)行,因此在制定人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃時管理人員必須先考察清楚組織自身的實(shí)際情況,再進(jìn)行戰(zhàn)略的制定脆粥。

2、人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃在實(shí)施的過程中,要結(jié)合環(huán)境的變化和組織的發(fā)展來不斷的調(diào)整內(nèi)外部環(huán)境的變化對組織的影響是十分重要的,因此,在組織戰(zhàn)略實(shí)施的過程中,要十分關(guān)注內(nèi)外部環(huán)境的變化影涉。當(dāng)下人才市場上人才的流動趨勢如何变隔、人才與公共部門之間的互動方式有何改變、本組織內(nèi)部人力資源的供求有何變化,都是人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃在實(shí)施過程中需要分析研究的問題,要通過對這些變化的研究與分析,找出真正能夠滿足組織人力資源需求的戰(zhàn)略規(guī)劃方案,并不斷的調(diào)整最初制定的計劃,才能使組織的人才招聘在每一個階段都達(dá)到最高的效率蟹倾。

(三)加強(qiáng)考試內(nèi)涵的科學(xué)性建設(shè)

1匣缘、考試模式多樣化

目前我國公務(wù)員選拔模式主要為筆試與口試,對應(yīng)考者的應(yīng)變能力、合作能力鲜棠、解決問題能力等方面的考察重視不夠,只是單一地以基礎(chǔ)知識與寫作能力來篩選人員,這樣不利于多方面的了解應(yīng)聘者孵户。在筆試方面,除了應(yīng)當(dāng)對應(yīng)考者的知識進(jìn)行考核,還應(yīng)加強(qiáng)專業(yè)知識的測試;在面試中,不但要考評候選人的語言表達(dá)能力與獨(dú)立思考的能力,還應(yīng)當(dāng)運(yùn)用情景面試、角色扮演岔留、小組面談等方法側(cè)重考察應(yīng)試者的應(yīng)變能力、組織協(xié)調(diào)能力检柬、對專業(yè)知識的掌握能力,進(jìn)行擇優(yōu)錄取献联。

2、分類考試,促進(jìn)考試內(nèi)容專業(yè)化

考試應(yīng)根據(jù)公共部門招聘工作崗位的需要,根據(jù)考生應(yīng)聘的不同崗位設(shè)置不同內(nèi)容的考試,使考試內(nèi)容與報考的職位相對接,從而提高考試的信度與效度何址±锬妫可以增設(shè)崗位專業(yè)考試,強(qiáng)調(diào)以職位為核心,實(shí)行分類考試,根據(jù)不同行業(yè)、不同崗位的具體專業(yè)要求,增設(shè)崗位專業(yè)考試,崗位專業(yè)考試成績作為錄用公務(wù)員的主要依據(jù)之一用爪。